大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于當代思想家教育部的問題,于是小編就整理了3個相關介紹當代思想家教育部的解答,讓我們一起看看吧。
北大創(chuàng)始人?
他是中國近代的思想家、政治家、教育家、史學家、文學家,是戊戌變法的領袖,北京大學的創(chuàng)始人,“中華民族”概念的首創(chuàng)者,他就是——梁啟超!1898年6月11日,在康有為、***的大力推動下,清帝宣布變法,而建立京師大學堂是其重要舉措。
詔書中強調(diào)“京師大學堂為各行省之倡,尤應首先舉辦”。于是由***起草了一份《奏擬京師大學堂章程》,這個章程是北京大學的第一個章程,也是中國近代高等教育的最早的學制綱要。由此,北大正式創(chuàng)辦。
北京大學,簡稱北大,誕生于1898年,初名京師大學堂,其創(chuàng)辦人是張百熙。北大是中國近代第一所國立大學,也是最早以“大學”身份及名稱而建立的學校,其成立標志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創(chuàng)立的學校,最初也是國家最高教育行政機關,行使教育部職能,統(tǒng)管全國教育。北大的第一任校長,當時叫京師大學堂管學大臣——孫家鼐。
戊戌變法期間,光緒皇帝下令設立了京師大學堂。京師大學堂是北京大學的前身,是中國近代第一所國立大學。孫家鼐奉命擔任京師大學堂管學大臣,負責京師大學堂的籌辦工作。
北京大學的創(chuàng)始人是蔡元培。蔡元培,生于1868年1月11日死于1940年3月5日,字鶴卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,別名蔡振、周子余,浙江紹興山陰縣人,近代革命家、教育家、政治家,也是中國近代民族學研究的先驅(qū)、北大創(chuàng)立人,1916年至1927年任北京大學校長,1920年至1930年,同時兼任中法大學校長。
當代有哪些著名哲學家?
1、梁漱溟
梁漱溟(1893.10.18-1988.6.23),蒙古族,原名煥鼎,字壽銘。曾用筆名壽名、瘦民、漱溟,后以漱溟行世。原籍廣西桂林,生于北京。
因系出元室梁王,故入籍河南開封。中國著名的思想家、哲學家、教育家、社會活動家、國學***、愛國民主人士,主要研究人生問題和社會問題,現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一,有“中國最后一位大儒家”之稱。
2、金岳霖
金岳霖是第一個運用西方哲學的方法,融會中國哲學的精神,建立自己哲學體系的中國哲學家。他創(chuàng)建的哲學體系,其中包括本體論和知識論?!墩摰馈芬粫撬谋倔w論;《知識論》一書是他的知識論,即通常所說的認識論。
他的知識論是以他的本體論為基礎的。這個哲學體系,不僅是近代的,而且也是民族的。在新的歷史條件下,金岳霖走過的哲學之路及其創(chuàng)建的哲學體系,為研究中國哲學,推進和發(fā)展中國哲學,提供了有益的借鑒。
3、熊十力
著有《新唯識論》《原儒》《體用論》《明心篇》《佛教名相通釋》《乾坤衍》等書。其哲學觀點以佛教唯識學重建儒家形而上道德本體,其學說影響深遠,在哲學界自成一體,“熊學”研究者也遍及中國和海外,《大英百科全書》稱“熊十力與馮友蘭為中國當代哲學之杰出人物”。
4、牟宗三
牟宗三(1909-1995),字離中,山東省棲霞人,祖籍湖北省公安縣,被譽為近現(xiàn)代中國最具“原創(chuàng)性”的“智者型”哲學家,現(xiàn)代新儒家的重要代表人物之一。
強教必先強師誰提出來的?
強教必先強師是教育部提出來的。
教師是社會主義事業(yè)建設者和接班人的培育者,是青少年學生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育。我國要建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
到此,以上就是小編對于當代思想家教育部的問題就介紹到這了,希望介紹關于當代思想家教育部的3點解答對大家有用。
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