全民國防教育主題意義,全民國防教育的主題是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于全民國防教育主題意義的問題，于是小編就整理了2個相關介紹全民國防教育主題意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育的意義是什么？
2. 軍訓的目的和意義？

國防教育的意義是什么？

國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

在高校國防教育的實踐中，對經驗的總結和教訓的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應該成為全社會關注的問題。

深刻領會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現在，為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結，對新情況、新問題進行思考，以促成其在實踐的基礎上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學校國防教育的指導思想，以減少教學工作的盲目性，縮短教學改革質量轉化的周期。

使理論與實踐相互結合，構架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。

軍訓的目的和意義？

目的:

1.服從命令的紀律意識。在學校更多的是老師和學校的規(guī)章制度去管理，當然這制度的制定是以學生更好的獲取知識為中心，德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。所以學生想更好的學習，首先就是適應學校的制度。

2.清楚認知自己。軍訓過程中是辛苦的，尤其是體力的問題?，F在很多學生沒有經過體力勞動，經過有組織的訓練，就會有身體是革命本錢，沒有好的身體，做事情會受到限制，增強學生運動意識。

3.團隊意識。團體的力量是巨大的，當自己疲憊時，懈怠時，看看周圍的人還在努力堅持，自己也會受到影響，受到激勵，努力堅持。也許這就是團體的意識。不提倡個人英雄主義，要以團隊為主，考慮更多的人。

意義:

一、增強孩子的自律意識。軍規(guī)是威嚴的。孩子到一個陌生的環(huán)境，特別是按軍營管理的環(huán)境，容易接受紀律和軍規(guī)的管理，通過這樣的管理，增強孩子的自律意識。

1.軍訓的目的是:

通過嚴格的軍事訓練， 提高學生的政治覺悟， 激發(fā)愛國熱情， 發(fā)揚革命英雄主義精神， 培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神， 增強國防觀念和組織紀律性， 養(yǎng)成良好的學風和[_a***_]作風， 掌握基本軍事知識和技能。

2.軍訓的意義:

學生軍訓是加強全民國防教育的需要 國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯系。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強學生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民的傳統教育，激發(fā)他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。

到此，以上就是小編對于全民國防教育主題意義的問題就介紹到這了，希望介紹關于全民國防教育主題意義的2點解答對大家有用。