大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的解答，讓我們一起看看吧。
- 美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當(dāng)美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯(cuò)？
- 音樂學(xué)的師范生好找工作嗎？
- 考下音樂教師資格證書好就業(yè)嗎？
- 當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師好不好？
- 美術(shù)學(xué)的師范類中的插畫就業(yè)前景怎么樣？
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當(dāng)美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯(cuò)？
今天剛好在整理重慶藝術(shù)類學(xué)生師范專業(yè)的錄取問題，現(xiàn)在為你回答一下這個(gè)問題：
美術(shù)生可以當(dāng)美術(shù)老師嗎？
目前很多美術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的美術(shù)培訓(xùn)老師都沒有教師資格證，而目前全國政策都在收緊，所有公辦、民辦學(xué)校包括培訓(xùn)學(xué)校老師必須持證上崗，明年下半年開始嚴(yán)格執(zhí)行。所以現(xiàn)在在美術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師不了都必須考教師資格證。
從上述政策中你可以明了，你如果學(xué)美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)，可以考取一張教師資格證書，取得證書后可以應(yīng)聘到各類學(xué)校當(dāng)教師是沒有問題的。
直接考美術(shù)類師范專業(yè)，畢業(yè)后可以更好地當(dāng)一位人民教師
如果你還是一位沒有參加高者的中學(xué)生，想當(dāng)教師的話，可以直接報(bào)考美術(shù)類的師范專業(yè)，進(jìn)各種師范類高校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后當(dāng)教師。這條途徑分二個(gè)類別；
2018年6月國家政策把免費(fèi)師范生改為公費(fèi)師范生，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免，另外還有每月的補(bǔ)助費(fèi)用，同時(shí)還可以享受各種獎學(xué)金。畢業(yè)后回本省教育行業(yè)任老師，至少6年協(xié)議滿后才能自由選擇。
2、普通師范生
這個(gè)就是自己通過美術(shù)類集訓(xùn)，獲得聯(lián)考與高考雙過線后，填報(bào)各種師范類高校的普通師范專業(yè)，畢業(yè)后也可以到各種學(xué)校當(dāng)老師。
美術(shù)專業(yè)這是一個(gè)大的方向，里邊還分很多專業(yè)，有國畫，油畫，版畫繪畫類等等。還有設(shè)計(jì)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)，環(huán)藝設(shè)計(jì)等等。想出來當(dāng)老師必須要有教師資格證，這就要是美術(shù)學(xué)專業(yè)。就是純藝術(shù)類，國畫或者油畫專業(yè)。
大量外來人口進(jìn)入城市生活，城市擴(kuò)建新增很多學(xué)校，美術(shù)老師肯定是一個(gè)缺口。學(xué)畫畫階段，素描色彩速寫，這三類扎實(shí)的基本功必不可少。另外看你的心態(tài)，是否熱愛這個(gè)行業(yè)？
當(dāng)然可以當(dāng)美術(shù)老師，不過需要考教師資格證，現(xiàn)在各中小學(xué)校都有美術(shù)課，還有很多興趣愛好班，也需要美術(shù)老師，而且將來還可以做插畫師，原畫師，在設(shè)計(jì)公司做美術(shù)指導(dǎo)，總之，美術(shù)的就業(yè)還是很廣的
音樂學(xué)的師范生好找工作嗎？
不太好找工作，音樂老師在公辦學(xué)校需求量小，除非家里有一定的人脈關(guān)系。
可以嘗試去一些民辦學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是不錯(cuò)的選擇。有一定的經(jīng)驗(yàn)了還可以自己辦培訓(xùn)班，畢竟現(xiàn)在家長對孩子的要求都很高，都希望學(xué)一些樂器。
音樂學(xué)院的師范生，也就叫音樂教育專業(yè)，近年來，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)需求非?；鸨蜆I(yè)旺盛，就業(yè)渠道暢通，待遇也相當(dāng)優(yōu)越。音樂學(xué)院的音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生可以參加，相關(guān)教師的招聘招考工作，可以在高中，初中，小學(xué)及幼兒園，擔(dān)任相關(guān)的音樂教師，也可以在相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[_a***_]音樂教育的培訓(xùn)工作，也可以在相關(guān)的電視，廣播，融媒體，報(bào)刊雜志。網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目中，擔(dān)任相關(guān)的節(jié)目制作，編輯，記者，策劃等工作；還可以參加公務(wù)員考試或者事業(yè)單位的招聘考試，在相關(guān)的行政，文化，宣傳部門擔(dān)任行政管理，執(zhí)法監(jiān)督等工作?？傊?，音樂教育專業(yè)，近年來需求非常旺盛，該專業(yè)的就業(yè)生命力非常強(qiáng)大，蓬勃，具有廣闊發(fā)展前景。
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我有不少的考生就畢業(yè)于音樂學(xué)院，或者相關(guān)師范大學(xué)的音樂教育專業(yè)，他們活躍在各級教育戰(zhàn)線，業(yè)余時(shí)間擔(dān)任相關(guān)企事業(yè)單位的音樂比賽活動的評委，輔導(dǎo)教師等工作，專業(yè)人才非常搶手，各單位也非常尊重音樂教育老師，而且***取競爭手段，爭相聘用，工作不僅充實(shí)，而且充滿生命力。
考生只要選擇音樂教育專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)大的院校，就業(yè)和待遇是沒有任何問題的。
在我國的高等院校中，音樂教育專業(yè)綜合實(shí)力比較強(qiáng)大的大學(xué)有；
- 中央音樂學(xué)院，
- 中國音樂學(xué)院，
- 上海音樂學(xué)院，
- 沈陽音樂學(xué)院，
- 星海音樂學(xué)院，
- 武漢音樂學(xué)院，
- 天津音樂學(xué)院，
- 西安音樂學(xué)院，
- 四川音樂學(xué)院，
- 南京藝術(shù)學(xué)院，
- 福建師范大學(xué)，
- 中國戲曲學(xué)院，
- 廣西藝術(shù)學(xué)院，
- 湖南師范大學(xué)，
- 安徽師范大學(xué)，
- 山東藝術(shù)學(xué)院，
- 中央民族大學(xué)，
- 新疆藝術(shù)學(xué)院，
- 北京師范大學(xué)，
- 杭州師范大學(xué)，
- 山東師范大學(xué)，
- 哈爾濱師范大學(xué)，
- 延安大學(xué)，
- 吉林藝術(shù)學(xué)院，
- 云南師范大學(xué)
- 南京師范大學(xué)
- 南京師范大學(xué)，
- 井岡山大學(xué)，
- 華中師范大學(xué)，
- 華南師范大學(xué)，
- 首都師范大學(xué)
- 中國人民大學(xué)，
- 天津師范大學(xué)，
- 西南大學(xué)，
- 廈門大學(xué)，
- 東北師范大學(xué)，
- 山東大學(xué)，
- 吉林大學(xué)，
- 河南師范大學(xué)，
- 西華師范大學(xué)，
- 延邊大學(xué)，
- 云南大學(xué)，
- 中國傳媒大學(xué)，
- 華南理工大學(xué)，
- 廣西大學(xué)，
- 暨南大學(xué)，
- 四川大學(xué)，
- 海南師范大學(xué)，
- 西北師范大學(xué)，
- 上海師范大學(xué)。
能不以音樂為專業(yè)就不要學(xué)了，我就是音樂學(xué)院的音教專業(yè)，就業(yè)太狹窄了，除了當(dāng)老師，基本就是開培訓(xùn)班，其他路基本沒多少，更多的是轉(zhuǎn)行，這也是同學(xué)九成九的出路～我們還是九大音樂院校，更何況其他本科的音樂專業(yè)
音樂學(xué)師范生屬于稀缺人才啊，雖然九年義務(wù)教育的音樂老師工資不是很高。
不過現(xiàn)階段音樂老師的缺口還是比較大的，如果熱愛教育，喜歡當(dāng)老師的話，工作機(jī)會還是蠻多的。
如果想做一些更有挑戰(zhàn)性的事情，開個(gè)工作室也是不錯(cuò)的選擇。只要選址好，運(yùn)營活的話營收還是很客觀的。
考下音樂教師資格證書好就業(yè)嗎？
有了教師資格證當(dāng)然會為你有更多的就業(yè)機(jī)會，如果你考得音樂教師資格證在城市也許就業(yè)稍有困難些，但在鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍中，還是緊缺專業(yè)的音樂教師，就業(yè)相對而言那就好得多了。
首先，持有教師資格證就相當(dāng)于增加了一個(gè)就業(yè)選擇！
2018年全國普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生多達(dá)820萬，創(chuàng)下歷史新高，就業(yè)形勢也更加嚴(yán)峻。在校大學(xué)生利用課外時(shí)間，考下幾個(gè)對自己以后有幫助的證書，何樂而不為呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018下半年全國中小學(xué)教師資格筆試報(bào)名人數(shù)達(dá)447萬，龐大的考生基數(shù)也從側(cè)面證明了你選擇的明智。
最后就目前情況來看，音、體、美教師在很多中小學(xué)都是缺乏的，考一個(gè)音樂教師資格證肯定會大大增加你的就業(yè)機(jī)會！
準(zhǔn)確來說，整個(gè)教師行業(yè)就業(yè)都挺容易的，但是做老師的話，很多人都會期望自己能夠考取一個(gè)編制。
現(xiàn)在的中小學(xué)里對于音體美老師的需求都挺大的，各種活動都離不開音體美老師的身影。所以，只要題主真心熱愛音樂教育事業(yè)，而且確實(shí)有一定的音樂特長，想要從事音樂教師這門職業(yè)的話，完全不用擔(dān)心就業(yè)的問題。
但是，有句話也得說在前頭，就業(yè)容易不代表入編容易。現(xiàn)在很多區(qū)顯每年招音樂教師的編制也就一兩個(gè)名額，競爭還是很大的。
持有音樂科目教師資格證肯定會增加就業(yè)機(jī)會?？梢匀?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y-j-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQcae8d3dfd5459f7e relatedlink">教育機(jī)構(gòu)任教，現(xiàn)在校外機(jī)構(gòu)整改了，必須有證才能上崗?？梢詤⒓邮聵I(yè)編制考試，考編相對條件要高一些，各地區(qū)略有不同，有的要求大學(xué)專業(yè)，有的不做要求。
根據(jù)我這兩年的經(jīng)驗(yàn)看，音體美專業(yè)考教師編制相對容易，每次招考音體美所占比列挺大的，考編基本是教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)這幾個(gè)科目，也有考專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識的，或者這些科目中其中兩科的組合，但大多教育學(xué)是大頭。考證要學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)，筆試通過后面試，一般三四月報(bào)名，五月筆試，十二月份發(fā)證，有證了再根據(jù)各地區(qū)的招考簡章和職位表選擇自己適合的崗位。
如果不愿意在體制內(nèi)工作，可以自己辦班，或者去他人的機(jī)構(gòu)工作。大多數(shù)人還是希望考個(gè)編制教師，國家越來越重視教育，陳寶生部長也承諾提高中小學(xué)教師待遇。以上便是其中的利害關(guān)系，敬請參考。
謝邀！
擁有教師資格證后就業(yè)面肯定會更廣闊。
首先，目前素質(zhì)教育階段，中小學(xué)音體美教師缺口較大，有了教師資格證后可以去參加相應(yīng)的教師招聘考試。
其次，不想去學(xué)校，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是很好的選擇，家長愿意為孩子報(bào)興趣班，機(jī)構(gòu)老師工資提升空間更大。目前國家對課外機(jī)構(gòu)的老師也要求持證上崗，有了教師資格證就更有競爭力了。
當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師好不好？
首先我認(rèn)為小學(xué)美術(shù)老師是一個(gè)非常好的職業(yè)。
題主作為一個(gè)藝術(shù)生，相信在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中投入了很多，面對小學(xué)美術(shù)教師相對來說并不豐厚的薪酬待遇，猶豫躊躇也是理所應(yīng)當(dāng)。
從我內(nèi)心來講，我希望每一個(gè)老師都是一個(gè)天使。有些人認(rèn)為小學(xué)美術(shù)教師并不重要，那這種想法是不對的。美術(shù)教室在[_a1***_]中是非常重要的一個(gè)存在。我們通常講要德智體美勞全面發(fā)展，其中美育一直是比較薄弱的部分。我們的孩子創(chuàng)造美，欣賞美的能力還是有很大的欠缺的。基層學(xué)校更需要專業(yè)性強(qiáng)，熱愛教育，能夠激發(fā)孩子想象的美術(shù)教師。
不論你因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQd1044c89f9f7ca9f relatedlink">什么原因選擇成為一名小學(xué)美術(shù)教師，希望你不要輕視它，竭盡所能去激發(fā)學(xué)生感受美創(chuàng)造美的能力。
我認(rèn)為，在小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師非常好！在小學(xué)學(xué)科教師中用我一名同事的話來講，工作量相對輕松一點(diǎn)，成就感還多一些。
先與你分享一件趣事，我的一位同事原本是一名數(shù)學(xué)教師，在學(xué)校帶了多年的數(shù)學(xué)課，有一年她得了場重病，病愈后回到學(xué)校已是學(xué)期中途，學(xué)校就安排她臨時(shí)頂替一些因突***況的教師，她在半學(xué)期中幾乎上了各個(gè)學(xué)科的課，用她的話說，將所有的學(xué)科的課溜了一遍，最后她說，小學(xué)美術(shù)老師最好當(dāng)，工作量相對輕松，成就感還多一些，我想這位老師多半說的是真心話。
學(xué)生很喜歡美術(shù)課，你很受歡迎的。
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。用一定的物質(zhì)材料，如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達(dá)藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。
小學(xué)美術(shù)課主要是線描畫、水彩（粉）畫、素描、手工制作等課例，學(xué)生非常感興趣，通過用五彩顏料繪畫出心中的想法，做出各種有意思的的手工。在老師的指導(dǎo)下，較短時(shí)間就能完成作品，給學(xué)生以美的感受，也能提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、鑒賞能力、動手能力等多種能力，讓藝術(shù)從小融入學(xué)生的生活，融入他們的思維和靈魂。
小學(xué)生特別喜歡美術(shù)課，你到小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師，你很受歡迎的，而且每天跟這些天真爛漫的孩子在一起，心情還是比較舒暢的。
每年會舉辦美術(shù)學(xué)科競賽，老師會有成就感。
近幾年，一些學(xué)科競賽取消了，如語文作文競賽、數(shù)學(xué)的各種杯賽等。但是每年會舉辦全國省市級的學(xué)生美術(shù)作品競賽活動。美術(shù)老師涉及班級多，美術(shù)老師挑選競賽苗子范圍廣，一般情況下，學(xué)生美術(shù)作品獲獎率比較高，老師會有成就感。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)壓力相對較小。
美術(shù)課因?qū)W科性質(zhì)，一般課堂上是老師先講解，學(xué)生再畫或者制作手工，這樣在學(xué)生操作時(shí)，老師可以對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣老師也可以休息片刻。相對其它學(xué)科的課來講，工作強(qiáng)度相對小一些，同時(shí)美術(shù)學(xué)科也不像文化學(xué)科有統(tǒng)考、抽測的任務(wù)，教學(xué)壓力也相對小一些。
你說到如果平面設(shè)計(jì)的話加班熬夜家常便飯，那么從個(gè)人健康角度來講，肯定是當(dāng)小學(xué)美術(shù)老師相對而言有利于身體健康。
不過，正如你所言，教師工作年復(fù)一年，日復(fù)一日，工作穩(wěn)定但收入不是特別高，但是一套房、一輛代步車，通過你和女朋友的努力，父母再幫襯一下，應(yīng)沒有多大問題。
當(dāng)小學(xué)美術(shù)老師好不好，完全取決于你自已內(nèi)心感受與選擇，以上給你參考，希望能幫到你！
我覺得美術(shù)老師還是不錯(cuò)的。作為一個(gè)畢業(yè)十幾年的藝術(shù)生總是覺得很驕傲，我愛畫畫，愛藝術(shù)的純粹。
每每到畢業(yè)季，總會有很多畢業(yè)生問我，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師好不好？當(dāng)然也有初中的、高中的、大學(xué)的，不過因?yàn)樾W(xué)美術(shù)老師的崗位相對來說要多一些。那到底好不好呢？答案沒有絕對，不管選擇了什么職業(yè)，沒有人能保證你的將來會發(fā)展成什么樣子？畢竟每個(gè)人的際遇不同，性格不同，追求不同，就這些足以讓每一個(gè)人對這個(gè)問題有不同的解釋。
不同地區(qū)的教師待遇是不一樣的，這里說的不僅是工資待遇，就算同一地區(qū)的不同學(xué)校也是不一樣的，例如鄉(xiāng)村美術(shù)教師，學(xué)校缺老師的情況下，你得教語文，教數(shù)學(xué)，甚至教一個(gè)班的所有學(xué)科。有些學(xué)校只重視升學(xué)科目，美術(shù)老師的地位非常的邊緣化，當(dāng)然有些美術(shù)老師也樂得其中，校外副業(yè)搞得風(fēng)生水起。所以如果你希望自己在教學(xué)上能有所發(fā)展有所成就，還是選擇城市里能把課開齊的學(xué)校。
在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，前幾年在小學(xué)也許還鮮見研究生、可能這幾年就全是研究生甚至博士生，甚至留學(xué)生也來應(yīng)聘。如果你所在地區(qū)是這樣的形式，那你是不是得放下身段，好好思考一下呢？
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師好不好？這個(gè)問題誰也說了也不算，答案僅供參考，我想說的是人生的每一步都是選擇題，若干年以后你回頭，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初不經(jīng)意的一個(gè)小小的選擇，也許改變了你整個(gè)人生的軌跡。選擇很重要，所以要慎重選擇。所以在網(wǎng)站上發(fā)表提問的同學(xué)，是很認(rèn)可的，認(rèn)可的是他們知道慎重地對待人生路上的分岔路口，在路口會停下思考，然后再去做出選擇。
以下是整理的一些答案（非本人回答）
問題：環(huán)藝大一學(xué)生，想當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師，并不是覺得當(dāng)老師有多好，只是不想做設(shè)計(jì)那么累，不想加班熬夜。當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師好不好？
我覺得這位女同學(xué)覺悟很高，人家大一就開始做職業(yè)規(guī)劃了，這難道不值得表揚(yáng)？其實(shí)職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從小就有，但是我發(fā)現(xiàn)周遭很少有家長有這樣的覺悟，去引導(dǎo)孩子。
答①：哇！同環(huán)藝今年剛畢業(yè)，已經(jīng)要被加班折磨的快禿了，也沒有所謂的個(gè)人生活......準(zhǔn)備把教師資格證考了，至少不用這么拿命的去加班了，還有時(shí)間可以做自己的事情。
答②：美院服裝設(shè)計(jì)剛畢業(yè)，考慮回家當(dāng)個(gè)老師，可是不知道能不能去公立學(xué)校當(dāng)老師，不想一輩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在做設(shè)計(jì)，眼睛有點(diǎn)受不了，腰也疼。
親愛的同學(xué)，你好！
看到你提問的信息相當(dāng)多，這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，你的詳細(xì)資料有助于我很好地分辨出問題的真相；就像是中醫(yī)給人看病一樣，講究望、聞、切、脈，通過眼、耳、鼻、舌、身、意的變化來推斷病灶的源頭。
現(xiàn)在有很多的職業(yè)測試題，不知你有沒有測試過自己，最適合的工作是什么？這個(gè)測試雖然有些偏差，但是有助于你很好地了解自己:
本人是一個(gè)普通綜合類大三的學(xué)生，在本地上學(xué)，所學(xué)專業(yè)是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，這個(gè)專業(yè)前景很好，但是現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)內(nèi)容一般，都是些基礎(chǔ)知識，和社會上對設(shè)計(jì)的要求來說，還差很遠(yuǎn)；原本計(jì)劃在大三的暑***去北京培訓(xùn)一下專業(yè)技能的，在這個(gè)時(shí)候，命運(yùn)之神向你招手了，本地的學(xué)校需要一名小學(xué)美術(shù)老師，它來的不是時(shí)候，打亂了你的人生規(guī)劃。
在你大三的年紀(jì)，就有了比較明晰的方向:學(xué)習(xí)并深造一下自己所學(xué)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)未來發(fā)展前景不錯(cuò)，這種工作要經(jīng)常熬夜加班，會很拼，很苦；你一心想去嘗試一下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)這個(gè)工作，為此，你已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備。
但是，眼前的現(xiàn)實(shí)是本人出生于普通工人家庭，之前家庭已經(jīng)投資進(jìn)去了不少錢，到底是去做老師呢，還是繼續(xù)原來的夢想？
做個(gè)小學(xué)美術(shù)老師，在父母長輩眼里:***待遇還可以，工作也不太累，最為重要的是，這樣的工作憑自己去找的話，得有錢有人才可以進(jìn)去，人生中，這樣的機(jī)會也不多，尤其是在你年輕的時(shí)候，可以說，機(jī)不可失，時(shí)不再來。
你現(xiàn)在還沒有做好足夠的心理準(zhǔn)備去做老師，有些三心二意。一方面，家庭投資了不少，有點(diǎn)不甘心每月三四千塊錢的工資，急于求回報(bào)；其二就是平面設(shè)計(jì)專業(yè)雖然很辛苦，但是收益高，女朋友也有很高的期望在里面。
因?yàn)橛幸粋€(gè)模糊的前景，你不斷地問自己:當(dāng)一輩子的老師是否值得？每月三四千塊錢的工資是否滿足？
這個(gè)問題擱在誰身上都一樣，畢竟是兩條不同的人生道路，當(dāng)然有人會說:你不會一邊工作，再利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、提高自己的愛好興趣。
當(dāng)一個(gè)小學(xué)美術(shù)老師太好了。首先你愿意教美朮課你就有高度的審美觀點(diǎn)，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn)可不太容易。美朮課上把一件寫生的物件推薦給小朋友們你要介紹它的形象結(jié)構(gòu)審美處以及方向的變態(tài)，讓大家有了一個(gè)初步的審美概念，然后如何構(gòu)列線條，如何著色直至成畫。這個(gè)過程始終貫穿對學(xué)生的審美觀點(diǎn)的培養(yǎng)同學(xué)們才有興趣去完成這個(gè)寫生作品。簡單粗暴讓學(xué)生比戶蘆畫瓢是畫不出好作品來的。因?yàn)樘貏e是小學(xué)生象一張白紙一樣，想讓他們在一張白紙上畫出美麗來白紙對白紙，不從培養(yǎng)地們審美觀點(diǎn)開始，不從培養(yǎng)地們審美藝術(shù)開始是不成的。你能讓學(xué)生在一張白紙上畫出好的畫來你知道當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師有多么的自豪嗎！
美術(shù)學(xué)的師范類中的插畫就業(yè)前景怎么樣？
不知道這位提問者提這個(gè)問題的前提是什么？前提1、是在讀書期間忽然間喜歡上插畫；前提2、本來就喜歡但是沒能選上自己心儀的專業(yè)，選了師范類的專業(yè)。
***設(shè)是第一個(gè)前提，那么我勸你啊，要真的是喜歡，想從事這份工作還是努努力，轉(zhuǎn)到一個(gè)設(shè)計(jì)類的專業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多插畫工作都是要靠電腦來完成，師范的美術(shù)學(xué)大多都是一些理論上的東西，即使是繪畫類的也是手繪居多，對你以后想從事插畫行業(yè)沒什么幫助，反而還要兩頭兼顧去學(xué)習(xí)電腦繪畫，還不如努力轉(zhuǎn)專業(yè)。
如果是第二個(gè)前提，被調(diào)劑的或者是成績不夠的，那還是要把功夫練到家，其實(shí)中國的大學(xué)很少有插畫這個(gè)專業(yè)，市場上的插畫師也不一定都是科班畢業(yè)，這就說明，想要從事插畫行業(yè)還是靠自己的能力，多去關(guān)注這個(gè)圈子的資訊，參加一些比賽、去一些企業(yè)實(shí)習(xí)都能很好的幫助自己轉(zhuǎn)行，提高插畫的設(shè)計(jì)能力。
插畫就業(yè)前景和個(gè)人的專業(yè)關(guān)系不大，只要你有優(yōu)秀的作品，我相信別人是會錄用你的，加油。
到此，以上就是小編對于小學(xué)藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的5點(diǎn)解答對大家有用。
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