思想政治教育信息特征,思想政治教育信息特征有哪些

        nihdff 2024-05-02 88

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育信息特征的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育信息特征的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 思想教育工作者特點(diǎn)?
        2. 德育目標(biāo)的特點(diǎn)?

        思想教育工作特點(diǎn)?

        思想教育工作者一般都是沉穩(wěn),善于說服的人,每個(gè)思想工作者都有自己的特性,但他們也有共同的特點(diǎn):

        1、自身要有正向的價(jià)值觀,人生觀 一個(gè)從事思想教育的人,如果沒有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是很難想像的,也不能從事這項(xiàng)工作。

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        2、學(xué)識淵博 這是思想教育者應(yīng)該有的素養(yǎng),只有知識才是有力量的,具有說服力的,也是經(jīng)得起受眾的質(zhì)疑。

        3、良好的涵養(yǎng),沉穩(wěn)的性格 作為思想教育工作者,懂的尊重別人,善于管理自己的情緒,這是必不可少的素質(zhì),也是從事該工作的職業(yè)門坎。

        4、善于傾聽,適當(dāng)共情,擅長表達(dá) 這是思想工作者的技能包,有了這些技能,工作就事半功倍。

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        一、政治意識
          增強(qiáng)政治意識就是要求思想政治教育工作者要在瞬息萬變、錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢下保持清醒的政治頭腦,具有正確的政治思想、堅(jiān)定的政治立場、敏銳的政治觀察力和鑒別力。二、學(xué)習(xí)意識
          強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識是時(shí)代的要求。只有通過學(xué)習(xí),思想政治教育工作者才能掌握正確的思想方法和工作方法,增強(qiáng)解決復(fù)雜問題的能力,才能提高對各種社會思潮的分析力、判斷力、批判力,始終保持清醒的政治頭腦,增強(qiáng)引導(dǎo)社會思想輿論的能力三、人本意識
          以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求職業(yè)學(xué)校的思想政治教育工作者必須具有人本意識,一切以學(xué)生的特點(diǎn)及需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)。

        思想政治教育工作者是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保障,高校思想政治工作者是高校開展學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,該隊(duì)伍建設(shè)狀況直接關(guān)系到黨的教育方針政策的落實(shí)和人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。

        思想政治教育工作者具有全面性和艱巨性。

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        做一下思想教育工作者的特點(diǎn)嘛,這一類的工作者,他們都是以別人的,是為自己的,是特別的負(fù)責(zé),專心。專業(yè),而且他們會用理論知識來武裝自己,武裝別人,他們總覺得別人的思想在退步方面以及在有了問題的時(shí)候,他們都要竭心盡力的解決,才是他們的職責(zé)。是他們對這個(gè)社會最大的貢獻(xiàn),他們也想傾聽別人的聲音,也想從別人的反饋當(dāng)中,找到自己的不足和差距。

        便于更好的改正,更好的為這個(gè)社會還有思想上有問題的人來解決。他們的不斷提高,也是對這個(gè)社會的認(rèn)知和加強(qiáng)責(zé)任心的一種集中的體現(xiàn)。所以說他們的工作是平凡而偉大的,不要小看思想,因?yàn)橐?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-r.html" target="_blank" class="QIHEIHQ78ebc8a631ec2ab9 relatedlink">個(gè)人的行為就是由思想決定的。

        思想政治教育者的特征

        (1)思想政治教育者的含義

        思想政治教育者是指依據(jù)一定 社會發(fā)展的要求,對思想政治教育對象的思想品德施加有目的、有計(jì)劃、有組織的教育影響的個(gè)體或群體,是思想政治教育活動的發(fā)動者、組織者和實(shí)施者。廣義的思想政治教育者包括專職教育者、***教育者、那些在特定時(shí)間和空間對特定對象開展某種思想政治教育活動的人。本章的思想政治教育者主要是指專職教育人員。

        (2)思想政治教育者的特征

        ①階級性

        德育目標(biāo)的特點(diǎn)?

          德育目標(biāo)的主要依據(jù)是:  1、時(shí)代與社會發(fā)展需要;  2、國家的教育方針和教育目的;  3、民族文化道德傳統(tǒng);  4、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律心理特征。  德育目標(biāo)其要求體現(xiàn)在三個(gè)方面: ?、偎枷搿⒄?、道德準(zhǔn)則或規(guī)范方面的目標(biāo);  ②思想品德心理發(fā)展的目標(biāo);  ③思想品德能力方面的發(fā)展目標(biāo)?! 〉掠龑?shí)施的序列應(yīng)與思想品德形成發(fā)展序列相結(jié)合,循序漸進(jìn),因此在思想政治道德準(zhǔn)則的教育目標(biāo)的排列上按照道德──思想──政治的順序?! 〉赖缕焚|(zhì)、思想品質(zhì)、政治品質(zhì)互相聯(lián)系,互相滲透,尤其是思想品質(zhì)應(yīng)包括政治思想內(nèi)容,思想品質(zhì)和政治品質(zhì)很難嚴(yán)格區(qū)分,故在目標(biāo)的表述上將二者結(jié)合起來。

        到此,以上就是小編對于思想政治教育信息特征的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育信息特征的2點(diǎn)解答對大家有用。

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        思想教育 2024-10-23 閱讀3 評論0
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