全國(guó)兒童素質(zhì)教育藝術(shù)等級(jí),少兒藝術(shù)素質(zhì)教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于全國(guó)兒童素質(zhì)教育藝術(shù)等級(jí)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹全國(guó)兒童素質(zhì)教育藝術(shù)等級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)民族舞考級(jí)從幾級(jí)開始？
2. 幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？

中國(guó)民族舞考級(jí)從幾級(jí)開始？

可以不用一級(jí)一級(jí)考，跳級(jí)考也是可以的，如果你的年齡可以考5級(jí)，那么即使你前面的幾級(jí)都沒(méi)有考，還是可以考5級(jí)的中國(guó)舞蹈等級(jí)考試教材是我國(guó)第一套為在幼兒、兒童、少年和青少年中普及舞蹈教育而編寫的校外舞蹈素質(zhì)教育系列教材，也是目前文化部批準(zhǔn)的唯一全國(guó)性的舞蹈考級(jí)教材。它把中國(guó)古典舞和中國(guó)民族舞中一些基本舞姿、動(dòng)作和舞步，按不同年齡的生理和心理特征劃分為13個(gè)等級(jí)。新版教材共十***：第一至第十級(jí)為普及型課程，供4至13歲的幼兒、兒童和少年學(xué)習(xí)；第十一至第十***為半專業(yè)型課程，供14歲以上的青少年學(xué)習(xí)。本教材是北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞訓(xùn)練體系的一部分，第十級(jí)課程接近舞院附中二年級(jí)水準(zhǔn)，第十一至十***是舞蹈學(xué)院附中課程的簡(jiǎn)化和通俗化。擴(kuò)展資料：普及型級(jí)別：一級(jí)（4-5歲）;二級(jí)（5-6歲）;***（6-7歲）;四級(jí)（7-9歲） ;五級(jí)（8-10歲）;六級(jí)（9-11歲）;七級(jí)（10-12歲）;八級(jí)（11-13歲）;九級(jí)（12-14歲）;十級(jí)（13-15歲）半專業(yè)型級(jí)別：第十一級(jí)（初級(jí)課）適用于14-16歲青年第十二級(jí)（中級(jí)課）適用于15-17歲青年第十***（高級(jí)課）適用于16-18歲青年

幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？

1．初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對(duì)美的敏感性。
2．積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完善。
3．初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

一）感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6c99327809bec2ca relatedlink">指導(dǎo)。

能力目標(biāo)

1）培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力，發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。

2）通過(guò)線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣；

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。　　主要課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒[_a***_]、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于全國(guó)兒童素質(zhì)教育藝術(shù)等級(jí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于全國(guó)兒童素質(zhì)教育藝術(shù)等級(jí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。