思想政治教育主題課堂,思想政治教育主題課堂心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育主題課堂的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育主題課堂的解答，讓我們一起看看吧。

1. 研究生思政 十大育人渠道？
2. 思政類書籍？
3. 怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課？
4. 三全育人思政課堂是什么？

研究生思政 十大育人渠道？

研究生思政教育的十大育人渠道包括：1.課堂教學(xué)，通過思政課程傳授理論知識(shí)和思想觀念；2.學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)研究能力和創(chuàng)新精神；3.社會(huì)實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；4.學(xué)術(shù)交流，與學(xué)者、專家交流思想，拓寬視野；5.導(dǎo)師指導(dǎo)，獲得個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)；6.學(xué)術(shù)論文，培養(yǎng)批判思維和表達(dá)能力；7.學(xué)術(shù)會(huì)議，參與學(xué)術(shù)討論，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)；8.社團(tuán)組織，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力；9.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，鍛煉實(shí)踐能力和解決問題的能力；10.心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理支持和幫助。這些渠道共同促進(jìn)研究生的全面發(fā)展和思想素質(zhì)的提升。

課程育人質(zhì)量提升體系

大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育和知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。

2.科研育人質(zhì)量提升體系

引導(dǎo)師生樹立正確的政治方向、價(jià)值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，培養(yǎng)師生至誠報(bào)國的理想追求，敢為人先的科學(xué)精神，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)。

3.實(shí)踐育人質(zhì)量提升體系

研究生思政的十大育人渠道包括：課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐、文化體驗(yàn)、校園文化建設(shè)、心理健康教育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新競賽和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。這些渠道涵蓋了研究生的各個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高其綜合素質(zhì)和競爭力，為其未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

思政類書籍？

一、“思想政治教育學(xué)原理”閱讀書目

1、《思想政治教育學(xué)原理》，陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社。

2、《當(dāng)代中國思想政治教育意識(shí)形態(tài)功能研究》，李遼寧主編，武漢大學(xué)出版社。

3、《中國傳統(tǒng)思想政治教育理論史》，趙康太等主編，華中師范大學(xué)出版社。

4、《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論》，張耀燦等主編，高等教育出版社。

5、《思想政治教育原理案例分析》，戴艷軍等主編，中國[_a***_]大學(xué)出版社。

二、“思想政治教學(xué)論”閱讀書目

1、《教學(xué)論》，（美）布魯納著，中國輕工業(yè)出版社。

2、《美國課程與教學(xué)案例***》，（美）溫特貝爾特大學(xué)認(rèn)知與技術(shù)小組著，華東師范大學(xué)出版社。

《比較思想政治教育》是2011年中國人民大學(xué)出版社出版的圖書，作者是陳立思。

本系列教材編寫的指導(dǎo)理念是堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教材建設(shè)。

怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課？

學(xué)校上十次思想品德課養(yǎng)成的好習(xí)慣，回家讓大爺大媽里的爺爺奶奶帶一回就完，小孩都知道不闖紅燈，非帶著闖，小孩都知道不亂扔垃圾，非當(dāng)孩子面兒扔，小孩都知道愛護(hù)花草，非把小孩抱到公園花地里照像，沒有現(xiàn)實(shí)中的好環(huán)境，光靠課堂講沒用，時(shí)間長了，小孩就會(huì)有受騙的感覺，再也不會(huì)相信了。總么辦?

三全育人思政課堂是什么？

三全育人”，是“全員育人、全程育人、全方位育人”三者的簡稱。

全員育人，是指由學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生組成的“四位一體”的育人機(jī)制。

全程育人，是指學(xué)生一進(jìn)校門到畢業(yè)，從每個(gè)學(xué)期開學(xué)到結(jié)束，從雙休日到寒暑***，學(xué)校都精心安排思想政治教育，貫穿始終。

全方位育人，是指充分利用各種教育載體，主要包括學(xué)生綜合測評(píng)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比、貧困生資助與勤工助學(xué)、學(xué)生組織建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育、社會(huì)實(shí)踐等，將思想政治教育寓于其中。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育主題課堂的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育主題課堂的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。