大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)可以考科學(xué)教育嗎嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)可以考科學(xué)教育嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)《道德與法治》、《科學(xué)》有沒(méi)有必要納入正式考試？
這兩門(mén)課的考試，有必要。
我們是要培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。道德與法治是我國(guó)發(fā)展的根本，是每個(gè)公民必須具備的素質(zhì)。如果公民缺少道德與法制觀念不行，會(huì)使社會(huì)秩序混亂，還會(huì)影響我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。?科學(xué)?使小學(xué)生從小就了解我們國(guó)家科技發(fā)展和文化發(fā)展一些相關(guān)內(nèi)容。而小學(xué)階段是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段進(jìn)行道德與法制教育作用不言而喻。
02 從開(kāi)設(shè)這門(mén)課的意義來(lái)分析。
?道德與法治?和?科學(xué)?課程，是小學(xué)教育體系中重要內(nèi)容，它們不僅關(guān)系著小學(xué)生是否具有良好的行為習(xí)慣，還關(guān)系著其是否具有較高的社會(huì)主義道德及個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)校，既是小學(xué)生接受教育的關(guān)鍵場(chǎng)所，還是小學(xué)生行為養(yǎng)成的重要區(qū)域，因此必須加強(qiáng)對(duì)道德和法治以及科學(xué)的重視，向小學(xué)生傳授一些道德與法治以及科學(xué)等方面的知識(shí)，使小學(xué)生對(duì)于事物有一定的判斷力。
（1）道德與法治以及科學(xué)，其課時(shí)設(shè)置，按照要求都是每周兩節(jié)課。而初中的歷史、政治、生物、地理等等也才只設(shè)置了每周兩課時(shí)。從課時(shí)的設(shè)置來(lái)看，足以見(jiàn)得對(duì)小學(xué)這兩門(mén)課的重視。
（2）受傳統(tǒng)觀念的影響，一些教師在課堂上對(duì)學(xué)生干巴巴的道德說(shuō)教，使學(xué)生缺少對(duì)道德與法治以及科學(xué)的興趣，大大降低了學(xué)生的積極性。同時(shí)在學(xué)校每年的期中期末學(xué)生檢測(cè)時(shí)，也沒(méi)有把道德與法制以及科學(xué)擺在重要的檢測(cè)日程。這在一定程度上降低了學(xué)生對(duì)這兩門(mén)課的重要性的認(rèn)識(shí)。
在家庭教育中，家庭也時(shí)常對(duì)學(xué)生灌輸，只要學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他都不重要的思想。不僅如此，就是在學(xué)校每年的期中、期末檢測(cè)時(shí)，也不把這兩門(mén)課擺到檢測(cè)日程上。長(zhǎng)此以往，淡化了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)這兩門(mén)課重要性的認(rèn)識(shí)。
《道德與法治》和《科學(xué)》我認(rèn)為沒(méi)有必要納入考試?，F(xiàn)在很多地區(qū)和學(xué)校已經(jīng)納入了考試，但是，上課并沒(méi)有給學(xué)生們講多少知識(shí)，只是發(fā)給同學(xué)們一些死記硬背的知識(shí)，為了應(yīng)付考試，同學(xué)們只能天天被道德與法治和科學(xué)上的死知識(shí)。
同學(xué)們并不知道學(xué)習(xí)道德與法治和科學(xué)的重要性，意義在哪里？
我認(rèn)為道德與法治和科學(xué)的課程是必須要上的，拓寬同學(xué)們的眼界，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多生活中的知識(shí)，而道德與法治是為了讓同學(xué)們從小樹(shù)立保護(hù)自己的意識(shí)，學(xué)習(xí)我們社會(huì)上的***道德學(xué)習(xí)人生觀，世界觀和價(jià)值觀，小學(xué)生就應(yīng)該給他們樹(shù)立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。
而現(xiàn)在的孩子被家長(zhǎng)寵愛(ài)溺愛(ài)的太多，已經(jīng)不知道什么是道德，什么是法治，什么是科學(xué)，沒(méi)有自己正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，不知道學(xué)習(xí)的目的是什么。
我們現(xiàn)在的社會(huì)需要灌輸?shù)氖堑赖缕焚|(zhì)。愛(ài)國(guó)主義情懷，感恩情懷是必不可少的，道德與法制的學(xué)生們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，并不是單純的為了應(yīng)付考試而背一些死知識(shí)。
我們國(guó)家的中考、高考體制決定了，要學(xué)好《道德與法治》，《科學(xué)》，就必須納入正式考試。
鑒于落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提高公民的法制水平和科學(xué)技術(shù)水平，是國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，完全應(yīng)該把它們納入正式考試，這樣才能引起全民重視！
小學(xué)《道德與法治》和《科學(xué)》早已正式納入各地的考試，然而作為非主科科目，在各學(xué)校真正所占的地位卻一直異常尷尬。在絕大部分農(nóng)村，《道德與法治》和《科學(xué)》聊勝于無(wú)。
造成《道德與法治》和《科學(xué)》如此卑微尷尬的地位的原因是什么呢？聽(tīng)小徐老師娓娓道來(lái)。
目前農(nóng)村學(xué)校小學(xué)1－6年級(jí)，大多每個(gè)班只有2－3個(gè)老師，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。一二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)，就只有語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人一個(gè)班。
上課的時(shí)候，上午語(yǔ)文老師上課，下午數(shù)學(xué)老師上課，其它各科，[_a***_]《道德與法治》《科學(xué)》《美術(shù)》《音樂(lè)》《書(shū)法》《體育》等各科均由這兩位老師***。這樣一來(lái)，可想而知，其他科目的地位和教學(xué)的效果。
拿小徐老師所在地的農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，《道德與法治》和《科學(xué)》因列為考試科目，老師會(huì)在臨考前，拿出幾節(jié)課來(lái)，給孩子們串講一下，而美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法等科目因沒(méi)有列入統(tǒng)一的考試科目，而幾乎沒(méi)人正經(jīng)上。
不僅是農(nóng)村的小學(xué)，縣城和小城市的小學(xué)，也存在不按課表上的現(xiàn)象。
老師的考評(píng)，一年一次，而學(xué)生成績(jī)是考評(píng)的參考條件之一，但考評(píng)時(shí)對(duì)于***小科的老師，只考評(píng)主科成績(jī)，這樣一來(lái)，老師也就不在乎學(xué)生小科考多考少了。
拿小學(xué)二年級(jí)來(lái)說(shuō)，僅生字一項(xiàng)，會(huì)寫(xiě)的就有250個(gè)字，會(huì)認(rèn)的字高達(dá)450個(gè)字，還要學(xué)生會(huì)熟練組詞，了解字義，詞義，能熟練區(qū)分形近字，同音字等，再加上25篇以上的課文教學(xué)，要想讓孩子們考出90分以上的好成績(jī)，就需要大量的時(shí)間練習(xí)，于是各學(xué)校為了突出學(xué)生主科成績(jī)，必然就忽略小科成績(jī)。
現(xiàn)在的小學(xué)的學(xué)科開(kāi)設(shè)的比較齊全，比這幾十年前只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)，間接的上一節(jié)音樂(lè)體育要強(qiáng)多了。
其實(shí)對(duì)于小學(xué)的道德與法治、科學(xué)等學(xué)科，學(xué)校一直在考試，只是特別列入考試范圍中的考察學(xué)科。
問(wèn)題的描述中可能是解決在考試的過(guò)程中是不是必須留權(quán)限統(tǒng)一或者某種形式上的統(tǒng)一來(lái)進(jìn)行，但其實(shí)根據(jù)上級(jí)的一些文件要求各個(gè)地區(qū)是禁止舉行統(tǒng)一的考試的。
雖然上級(jí)是禁止的，但在私下里各個(gè)學(xué)校之間甚至在上級(jí)部門(mén)的主導(dǎo)下，會(huì)進(jìn)行一些形式的聯(lián)合考試，并且會(huì)對(duì)成績(jī)進(jìn)行一些比較，也就是說(shuō)這樣的一個(gè)名為規(guī)定已經(jīng)被偷偷的放棄了。
而對(duì)于音樂(lè)，體育美術(shù)品德生活科學(xué)重要的學(xué)科，大多數(shù)學(xué)校執(zhí)行的仍然是考察學(xué)科，在我們這邊執(zhí)行的是由上級(jí)教育主管部門(mén)進(jìn)行抽測(cè)的方式來(lái)完成考核，并不是全部學(xué)生參加部分學(xué)生來(lái)參加，并且代表全校。
考試制度一直在改革，個(gè)人覺(jué)得除了語(yǔ)數(shù)英之外，其他的學(xué)科沒(méi)有必要做出統(tǒng)一的要求，畢竟學(xué)生已經(jīng)很累了，另外我感覺(jué)到小學(xué)的學(xué)科設(shè)置太復(fù)雜太多。
藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎？
搞藝術(shù)是需要天賦的，不管是音樂(lè)，繪畫(huà)，雕塑等都需要有打動(dòng)人靈魂的東西才行，說(shuō)白了也就是藝術(shù)作品的生命力。只有有生命力的作品才能震撼人的心靈，引起人們精神上的共鳴。建議看一下“海上鋼琴師”這不電影，不錯(cuò)的片子，會(huì)有收獲的。搞科技那也需要愛(ài)好和興趣，否則你難以在枯燥的研究中熬出來(lái)。干啥都不容易呀，但憑自己興趣，有得選擇總是不錯(cuò)的。當(dāng)然，最終還是要自己決定，沒(méi)人代替的了你！
科技與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎？前景和就業(yè)方向如何？有需要的朋友可以來(lái)了解一下，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。如有不妥之處，請(qǐng)指正為謝！
一、總的了解： 藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，結(jié)合國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握藝術(shù)與科技基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有進(jìn)行會(huì)展設(shè)計(jì)、組織策劃等的基本能力。
二、藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景： 電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開(kāi)科技。隨著***音樂(lè)等藝術(shù)市場(chǎng)的日漸繁榮，人們對(duì)藝術(shù)的技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高，由于更多的使用高科技的設(shè)備以及市場(chǎng)對(duì)于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個(gè)領(lǐng)域?qū)λ囆g(shù)與科技專(zhuān)業(yè)人才的需求量不斷增大。 藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的平均薪酬為4777元，在所有專(zhuān)業(yè)中排名第564。就業(yè)前景比較好的城市有：長(zhǎng)沙、武漢、北京、西安、南通、長(zhǎng)春。
三、藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要就職范圍是文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研機(jī)構(gòu)，或相關(guān)企業(yè)，包括空間及環(huán)境設(shè)計(jì)公司、IT公司的用戶體驗(yàn)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)、***動(dòng)畫(huà)公司、數(shù)字***相關(guān)公司、傳媒及媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等。
四、藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名： 1、上海大學(xué) 2、東華大學(xué) 3、廣州美術(shù)學(xué)院 4、上海音樂(lè)學(xué)院 5、南京藝術(shù)學(xué)院 6、南京工業(yè)大學(xué) 7、西安建筑科技大學(xué) 8、浙江傳媒學(xué)院 9、南京信息工程大學(xué) 10、大連工業(yè)大學(xué) 11、上海工程技術(shù)大學(xué) 12、吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院 13、山東工藝美術(shù)學(xué)院 14、合肥學(xué)院 15、新疆藝術(shù)學(xué)院 16、天津音樂(lè)學(xué)院 17、重慶科技學(xué)院 18、廈門(mén)理工學(xué)院 19、河北美術(shù)學(xué)院 20、淮南師范學(xué)院
藝術(shù)與就業(yè)是兩個(gè)概念、藝術(shù)是與心靈的碰撞，當(dāng)你把藝術(shù)做到與心靈更接近時(shí)，您得到的是更高層的滿足，與工作 金錢(qián) 不能相提并論、但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)怎樣體現(xiàn)你的藝術(shù)價(jià)值，只能用金錢(qián)的多少來(lái)衡量，如果你想接近心靈深處、就去做自己喜歡的，藝術(shù)未必就是一個(gè)最好的就業(yè)選項(xiàng)，但又能怎樣，去做自己喜歡的愛(ài)的……吧
藝術(shù)與科技是完全不同的概念。藝術(shù)與科技何以見(jiàn)得就業(yè)之優(yōu)劣？很難一概而論。彼此都需要大量的人才。藝術(shù)屬于社會(huì)科學(xué)的范籌，科技屬于自然科學(xué)的范籌。首先談?wù)勊囆g(shù)立一塊，藝術(shù)是應(yīng)用形象來(lái)反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)，涵蓋音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、雕塑、曲藝、戲劇
、電影、文學(xué)等等。無(wú)論那一類(lèi)都沒(méi)有絕對(duì)的輕重之分，都要服務(wù)于意識(shí)形態(tài)，服務(wù)于人們的社會(huì)生活，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。做好三個(gè)服務(wù)自然離不開(kāi)極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能。如今社會(huì)已進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)代，藝術(shù)必然也要融入市場(chǎng)尋求發(fā)展。從事藝術(shù)的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，人才濟(jì)濟(jì)，竟?fàn)幖ち?，供藝術(shù)才子施展才華的平臺(tái)也層出不窮。無(wú)論誰(shuí)要想在藝術(shù)市場(chǎng)上謀得發(fā)展和生存就必須使自己的專(zhuān)業(yè)做到極致，以創(chuàng)新為先。才能在不同領(lǐng)域?qū)さ靡幌?。但是藝術(shù)對(duì)市場(chǎng)始終非常敏感，市場(chǎng)不景氣直接拖累藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)而影響就業(yè)困難。
再談?wù)効萍?，所謂科技就是指科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)，首先是科學(xué)，其次是技術(shù)。科學(xué)是反映自然，社會(huì)，思維的客觀[_a1***_]的分科的知識(shí)體系以及符合自然，社會(huì)，思維客觀規(guī)律的行為做法?？萍际侵附鉀Q發(fā)展自然科學(xué)的技術(shù)，包括生物(微生物、動(dòng)植物)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù)等等，在人類(lèi)社會(huì)里應(yīng)用科技的領(lǐng)域非常廣泛，無(wú)所不在，無(wú)所不無(wú)。直接影響社會(huì)發(fā)展的方方面面，無(wú)不需要科技。更重要的是科技受市場(chǎng)影響遠(yuǎn)不如藝術(shù)大。所以學(xué)好一門(mén)科學(xué)，撐握好一門(mén)技術(shù)不愁沒(méi)飯吃。
到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)可以考科學(xué)教育嗎嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)可以考科學(xué)教育嗎嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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