民主思想與教育人生,

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于民主思想與教育人生的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹民主思想與教育人生的解答，讓我們一起看看吧。

1. 啟蒙運(yùn)動與中國明末清初的民主思想有何異同？
2. 從政治和思想上理解辛亥革命？

啟蒙運(yùn)動與中國明末清初的民主思想有何異同？

不同點(diǎn)：1.所處環(huán)境不同：歐洲資本主義快速發(fā)展，英國和荷蘭的資本主義制度已經(jīng)深刻地影響著歐洲大陸各國，而中國還處于封建社會，君主專制空前強(qiáng)化，資本主義萌芽緩慢發(fā)展

2.思想深度不同：歐洲的啟蒙思想家較為全面/系統(tǒng)地闡述了資本主義社***需要的各類思想，比如三權(quán)分立以制衡，社會契約學(xué)說，而且他們的思想較深，是以理性為核心的；中國的只有為數(shù)不多的思想家提出諸如天下為主君為客，經(jīng)世致用等等思想，沒有形成一定的社會氛圍

3.影響不同：歐洲的啟蒙思想提出后，立刻發(fā)生了轟轟烈烈的資產(chǎn)階級革命，影響深遠(yuǎn)；中國的民主思想被清朝統(tǒng)治者禁制，無法廣泛傳播，只到近代才對梁啟超、孫中山等人有所啟發(fā)，付諸行動

從政治和思想上理解辛亥革命？

辛亥革命的發(fā)生，是近代以來中國社會矛盾激化和中國人民頑強(qiáng)斗爭的必然結(jié)果。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。

開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結(jié)束君主專制制度。

傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。

辛亥革命是指發(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年，既公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制，建立民主共和政體的全國性革命。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命，它在政治上，思想上給中國人民帶來了不可低估的作用。

政治上，辛亥革命以廢除封建專制帝制制度，建立資產(chǎn)階級共和國為目標(biāo)是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。正如毛澤東同志所說，“中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，正規(guī)的說起來，是從孫中山開始的?！彪S著封建專制帝制的廢除，依附于封建帝制的種種丑惡制度，也被一一掃除，例如世襲制度，太監(jiān)制度，包衣制度等等，民族平等、民權(quán)自由、民生幸福的呼聲在中華大地回蕩?？涨暗拿裰鳉庀螅傓k實業(yè)的浪潮，形成了生機(jī)勃勃的局面。民族共和的理念開始深入人心，并在中國形成了“敢有帝制自為者，天下共擊之”的民主主義觀念。民主共和意識的集聚，大大促進(jìn)了中華民族愛國主義精神的空前高漲，一定程度上促進(jìn)了中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加速了中國工人階級的成長壯大，為中國共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初的政治障礙。

思想上，辛亥革命傳播了民主共和思想。早在興中會成立前后，孫中山和其他革命仁人志士就重視學(xué)習(xí)和傳播民主思想和自然科學(xué)，特別是進(jìn)化論、天賦***學(xué)說、共和政體和自然科學(xué)。他們通過宣傳天賦***的學(xué)說，使人民能理直氣壯的爭取民權(quán)；通過傳播西方資產(chǎn)階級思想，使人民了解自由平等的涵義；通過介紹西方政黨制度，倡導(dǎo)發(fā)揮新型政黨的作用。這些有關(guān)民主和科學(xué)的學(xué)說，成為人們破除迷信、解放思想、反對封建傳統(tǒng)文化和進(jìn)行暴力革命、推翻帝制的思想武器，提高了人民的民族主義覺悟，為建立民主共和國做了思想上的準(zhǔn)備。

首先，辛亥革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主革命，以推翻封建主義和帝國住為目標(biāo)，建立資產(chǎn)階級共和國，其次，從取得的結(jié)果看，推翻了封建主義，建立了中華民國，但是最終失敗了，革命果實被袁世凱等帝國主義支持的軍閥篡奪。最后，評價，辛亥革命開辟了中國革命的新篇章，是中國革命的開創(chuàng)者。

到此，以上就是小編對于民主思想與教育人生的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于民主思想與教育人生的2點(diǎn)解答對大家有用。