幼兒教育評(píng)估指南心得感悟,幼兒教育評(píng)估指南心得感悟怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育評(píng)估指南心得感悟的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育評(píng)估指南心得感悟的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何評(píng)價(jià)和欣賞孩子的繪畫(huà)作品？有哪些需要注意的問(wèn)題？
2. 什么是小學(xué)奧數(shù)，學(xué)這個(gè)對(duì)孩子有幫助嗎？

如何評(píng)價(jià)和欣賞孩子的繪畫(huà)作品？有哪些需要注意的問(wèn)題？

我曾經(jīng)做一段時(shí)間兒童繪畫(huà)教學(xué)，在一邊自己創(chuàng)作一邊教學(xué)的過(guò)程中有時(shí)候覺(jué)得教好一個(gè)孩子不比創(chuàng)作容易。

面對(duì)孩子的畫(huà)，不是每個(gè)孩子在畫(huà)面上都有興趣和天賦，所以也見(jiàn)過(guò)很多孩子像完成任務(wù)一樣把畫(huà)面完成，這個(gè)時(shí)候是不能違心的去贊美的，如果去夸獎(jiǎng)，在孩子的心理會(huì)對(duì)大人老師產(chǎn)生不信賴的心理，或者讓孩子以為不認(rèn)真也可以得到稱贊。

孩子如果認(rèn)真或者沉浸在繪畫(huà)中，就很有可能創(chuàng)作出一幅非常了不起的畫(huà)，在這樣的時(shí)刻，效果好的教學(xué)中我經(jīng)常會(huì)和孩子坐在一起欣賞，聽(tīng)他說(shuō)畫(huà)的意思，要非常耐心，也許他的一個(gè)眼神里面都能帶出很多信息。當(dāng)他語(yǔ)言描述中的你在畫(huà)面中并有看到的時(shí)候，說(shuō)明孩子在作品中延續(xù)了許多想象，好的老師需要用些啟發(fā)性語(yǔ)言去幫助學(xué)生充過(guò)繪畫(huà)的形式去達(dá)到他語(yǔ)言里面的描述。

通常孩子們的線條和用色是及其直接的，這是我們成人基本已經(jīng)失去了的直覺(jué)能力，這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生，學(xué)生是老師，只有順著孩子的思路去和他一起放飛想象。

評(píng)價(jià)欣賞孩子的畫(huà)，要真誠(chéng)，言不由衷，大人式的客套對(duì)孩子不會(huì)有多少幫助。

孩子的作品表現(xiàn)出的都是天真無(wú)邪，非常真誠(chéng)地去表達(dá)自己的想法，盡管有些東西沒(méi)見(jiàn)過(guò)，通過(guò)想像也能畫(huà)出來(lái)，所以在面對(duì)一幅兒童作品的時(shí)候，我們要用天真和虔誠(chéng)的眼光去欣賞和評(píng)價(jià)，畫(huà)中沒(méi)有矛盾，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，沒(méi)有極端主義，沒(méi)有為了迎合觀眾的世俗和心計(jì)，有的只是他們眼中的色彩和對(duì)世界的認(rèn)知。而畫(huà)了一輩子畫(huà)的畫(huà)家們，一生都在追求這種無(wú)邪地表達(dá)方式，他們甚至去模仿兒童畫(huà)，但只能模仿了形式，模仿不了本質(zhì)。就是說(shuō)繪畫(huà)的最高境界不光是繪畫(huà)技法上的天人合一，還有繪畫(huà)思想中的返璞歸真。

還有現(xiàn)在社會(huì)上很多人去炒作兒童畫(huà)，說(shuō)是畫(huà)的像***作品，這也是不對(duì)的，兒童畫(huà)永遠(yuǎn)都是兒童畫(huà)，屬于兒童這個(gè)年齡段的產(chǎn)物，表現(xiàn)他們自己的最初的世界觀，每個(gè)喜歡繪畫(huà)的兒童都有不同的表達(dá)方式，硬要炒作的話，每個(gè)兒童都應(yīng)該是藝術(shù)***！

【以下圖片分別為我兒子三歲作品和畢加索作品】

首先，要分清孩子進(jìn)行繪畫(huà)的目的是“接受美育熏陶”還是“接受系統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)”。不同的目標(biāo)下，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就不一樣。

一般年幼的孩子進(jìn)行涂鴉式繪畫(huà)，目的是前者，那么就不應(yīng)該用“像不像實(shí)物”來(lái)評(píng)價(jià)孩子的作品，反而應(yīng)該了解，繪畫(huà)是孩子表達(dá)內(nèi)心最直觀的方式。跟孩子就作品進(jìn)行交流比簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)要有意義的多。比如多用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)孩子說(shuō)出他的繪畫(huà)思路，然后肯定孩子的作品，多多鼓勵(lì)他們。

而對(duì)于那些“接受系統(tǒng)美術(shù)教學(xué)”的孩子，則完全可以按照學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)作品，但同時(shí)應(yīng)該結(jié)合孩子本身的年齡、性格給出積極的、或中性的評(píng)價(jià)，注意不要打擊孩子的自尊心和興趣。

第二，即使是接受系統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的孩子，家長(zhǎng)也不要對(duì)他們抱著太過(guò)功利的期待，不要指望孩子一定要“考美院、成畫(huà)家”。孩子就算美術(shù)天賦差一點(diǎn)，只要有興趣，學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)有所收獲，至少，審美水平會(huì)提高，成年后自己裝修房子不會(huì)太雷人。

最后，心理學(xué)界公認(rèn)“隨心所欲的涂鴉式畫(huà)作”能夠反映一個(gè)人的許多潛意識(shí)，孩子也是如此，因此，當(dāng)一個(gè)孩子沒(méi)有明確“創(chuàng)作意圖”的時(shí)候，卻大量使用令人感覺(jué)壓抑的黑、灰、墨綠、暗紫等顏色時(shí)，家長(zhǎng)需要留心觀察，孩子是否正承受著較大的精神壓力，或者存有什么心結(jié)。

記住一點(diǎn)：鼓勵(lì)！無(wú)論孩子畫(huà)的像不像，無(wú)論畫(huà)的多驚世駭俗，無(wú)論畫(huà)的是什么！如果以一名成人的欣賞標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判孩子的畫(huà)，往往會(huì)不經(jīng)意間扼殺了孩子藝術(shù)的萌芽。孩童自由的想象是最寶貴的，要順其天性！也不能以兒童畫(huà)班老師教的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束孩子。我家孩子學(xué)齡前時(shí)，上過(guò)不到一年簡(jiǎn)筆畫(huà)班，老師讓照范畫(huà)來(lái)畫(huà)，孩子不愿受約束。后來(lái)我就把他的畫(huà)班課停了，讓孩子自己在家隨便畫(huà)，哪怕畫(huà)到家里的墻上，桌子上，也不要責(zé)罰。你需做的只是給他提供自由畫(huà)畫(huà)的條件，還有最重要的，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，要倍加細(xì)心地呵護(hù)孩子的藝術(shù)之苗，會(huì)讓他受益終生！如今，近三十年過(guò)去了，我還保留著幾乎所有孩子兒時(shí)的涂鴉，哪怕是巴掌大的一張小紙片?，F(xiàn)在，孩子已從專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，參加工作近五年了，在一線城市做高薪設(shè)計(jì)師，憑手藝自食其力，愛(ài)好亦為職業(yè)，生活幸福！

寶寶五歲了，給他報(bào)了個(gè)美術(shù)班，圖一的天鵝是他在班上的第一幅畫(huà)，當(dāng)時(shí)我比較震驚，好好看。那白色的羽毛是一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，整個(gè)造型和背景都很恰當(dāng)。第二幅是后來(lái)畫(huà)的是多層蛋糕，據(jù)說(shuō)是老師給他們看蛋糕的視頻和圖片，全是他們自己創(chuàng)作的。第三幅圖的壓路機(jī)和翻斗車是我每次練書(shū)法的時(shí)候，寶貝就會(huì)搗蛋要我給他畫(huà)畫(huà)，然后自己涂顏色，不厭其煩，一個(gè)墻上全是寶寶的大作。

平時(shí)按著寶寶的興趣給予鼓勵(lì)就行，他們現(xiàn)在的想法很單純，把什么都當(dāng)成自己的朋友。平時(shí)拿個(gè)東西都會(huì)問(wèn)，某某說(shuō)什么了?。拷稚腺I個(gè)老鵝(咸水鵝)也會(huì)問(wèn)，老鵝說(shuō)什么了??？我郁悶，老鵝都變成菜啦。

純真的年代畫(huà)的畫(huà)，我們懷著純真欣賞和對(duì)待就好。

什么是小學(xué)奧數(shù)，學(xué)這個(gè)對(duì)孩子有幫助嗎？

感謝邀請(qǐng)！

一、什么是小學(xué)奧數(shù)

小數(shù)奧數(shù)全稱“小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)”，這跟奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神具有共通性：更快、更高、更強(qiáng)。出題范圍大大超出課本，難度遠(yuǎn)超小升初。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。小學(xué)奧數(shù)杯賽有三星、四星、五星難度等級(jí)。希望杯是四星，華杯賽、中環(huán)杯五星是很難很難的，及格分就能拿獎(jiǎng)。

二、學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)帶來(lái)的幫助

學(xué)習(xí)奧數(shù)要在[_a***_]對(duì)奧數(shù)感興趣，課本內(nèi)容掌握得很好的前提下，也不能太早，一般在三年級(jí)開(kāi)始。

1.可以提高孩子的思維能力，充分鍛煉大腦，提高智商。奧數(shù)包含發(fā)散思維、還原思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維等等二十幾種思維方式。能夠大大拓寬孩子的學(xué)習(xí)思路。

2.可以幫助孩子提高自信，面對(duì)困難不放棄的精神。奧數(shù)之難，難于上青天。學(xué)奧數(shù)的學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，在挫折中戰(zhàn)勝一道道難題，體會(huì)到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

3.小升初考民辦有用。小升初多***用奧數(shù)題，奧數(shù)能夠?qū)W好的學(xué)生，初中數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)就容易得多。而且數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是強(qiáng)大的工具，初中物理化學(xué)特別需要數(shù)學(xué)。雖然今年取消奧數(shù)比賽可是奧數(shù)還是在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，面對(duì)小升初競(jìng)爭(zhēng)激烈，不得不努力學(xué)習(xí)奧數(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育評(píng)估指南心得感悟的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育評(píng)估指南心得感悟的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。