特殊教育人物訪談稿范文,特殊教育人物訪談稿范文大全

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育人物訪談稿范文的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育人物訪談稿范文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一次特殊的訪談怎么寫？
2. 學(xué)前教育訪談法應(yīng)該注意兩個(gè)重要 問題？
3. 軍人接受采訪發(fā)言稿？
4. 關(guān)于十八歲話題的訪談稿？
5. 專訪稿是什么？

一次特殊的訪談怎么寫？

訪談內(nèi)容，首先要列好訪談提綱，這在寫作時(shí)可做到條理清晰，也是對訪談過程與訪談成果的總結(jié)。

其次，訪談為寫實(shí)，因而用詞要準(zhǔn)確，言簡意賅。

再次，在訪談內(nèi)容的最后，要有對訪談的小結(jié)與反思建議。這對以后的訪談工作有相應(yīng)的指導(dǎo)方向，利于日后工作的開展。

學(xué)前教育訪談法應(yīng)該注意兩個(gè)重要 問題？

一、尊重被訪者，與被訪者建立信任關(guān)系。

一個(gè)成功的訪談，是建立在與被訪者建立信任的基礎(chǔ)上。無論身份高低貴賤，都要尊重每一位被訪者。如何與被訪者建立信任關(guān)系呢？可以通過告知被訪者訪談的目的以及他（她）被選中的原因，表達(dá)自己對被訪者的回答的興趣，避免對方的疑慮，通過說明被訪者對調(diào)研的貢獻(xiàn)以激勵(lì)其給出最真實(shí)的回答，以及通過愉快的、誠懇的、敏感的、無評估性的態(tài)度與被訪者建立和諧關(guān)系。

二、緊緊圍繞調(diào)查的主題與目的進(jìn)行訪談，切忌脫離主題。

訪談的過程要注意，圍繞著調(diào)查的目的進(jìn)行。訪談比日常交談更有目的性。日常交談的目的更加寬泛，而訪談?wù){(diào)查的目的比較單一，即從訪談對象那里了解一定的情況和獲得信息為目的。第二，交談雙方在關(guān)系上不同。日常交談是一種比較平等的人際關(guān)系，而研究性的交談，構(gòu)成的是一種比較特殊的人際關(guān)系。訪談?wù)呔o緊圍繞訪談目的，控制交談的內(nèi)容、方式以及信息的類型和容量，訪談?wù)咛岢鰡栴}，被訪談?wù)呋卮稹?/p>

軍人接受采訪發(fā)言稿？

軍人一般可以接受***訪，但需要征求受***訪單位最高單位首長的批準(zhǔn)，涉及國家機(jī)密或其他的不能***訪。軍人接受***訪都是要經(jīng)過自己所在部隊(duì)的政治部或外宣部門批準(zhǔn)，另外，由于一些軍人從事的工作比較特殊，是不能接受***訪的。如果是單純的個(gè)人***訪，那么就必須不能涉及軍人的身份、工作，甚至是生活。

關(guān)于十八歲話題的訪談稿？

主持人：各位觀眾朋友，大家好！歡迎收看本期的訪談節(jié)目。今天，我們邀請到了一群特殊的嘉賓，他們都是剛剛步入十八歲的年輕人。十八歲，意味著他們已經(jīng)成為了成年人，擁有了更多的權(quán)利和責(zé)任。在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們對生活、學(xué)業(yè)、事業(yè)以及未來有著怎樣的期待和規(guī)劃呢？接下來，讓我們一起聆聽他們的心聲。

嘉賓 A：十八歲對我來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我即將告別高中生活，邁入大學(xué)的校園。我希望能在大學(xué)里學(xué)到更多的知識(shí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

嘉賓 B：我現(xiàn)在最大的目標(biāo)是能順利地完成高中學(xué)業(yè)，然后報(bào)考我心儀的大學(xué)。此外，我也希望能在十八歲這一年多嘗試一些新的事物，豐富自己的人生經(jīng)歷。

嘉賓 C：十八歲了，我覺得自己應(yīng)該更加獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的夢想而努力。

嘉賓 D：十八歲對我來說意味著更多的自由和挑戰(zhàn)。我將要面對各種各樣的選擇，為自己的未來做出決策。我希望能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，勇敢地去追求自己的夢想。

主持人：感謝各位嘉賓的分享。十八歲，既是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。希望他們能夠珍惜這段時(shí)光，勇敢地追求自己的夢想，成為更好的自己。感謝收看本期節(jié)目，我們下期再見！

專訪稿是什么？

將專訪***訪的內(nèi)容形成可以發(fā)表的稿件即是專訪稿

專訪，是記者請新聞人物就專門性的問題進(jìn)行解答的一種方式，是記者帶著目的對有關(guān)人士進(jìn)行專門的***訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料并穿插背景材料而成的一種特殊通訊。它比一般報(bào)道要詳細(xì)而生動(dòng)。專訪中少不了***訪對象、記者兩個(gè)因素。

專訪的特點(diǎn)在一個(gè)"專"字，重點(diǎn)是一個(gè)訪。人物專訪既強(qiáng)調(diào)新聞性、政治性又要強(qiáng)調(diào)其可讀性。相對于其它新聞形式，人物專訪可讀性具有親和力。

將專訪***訪的內(nèi)容形成可以發(fā)表的稿件即是專訪稿

到此，以上就是小編對于特殊教育人物訪談稿范文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育人物訪談稿范文的5點(diǎn)解答對大家有用。