大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的概念和現(xiàn)狀分析的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育的概念和現(xiàn)狀分析的解答，讓我們一起看看吧。
- 怎么考取特殊教育教師資格證？
- 怎么考取特殊教育教師資格證？
國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）一、助理特殊教育指導(dǎo)師：
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者；
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）二、特殊教育指導(dǎo)師：
1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。
拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。
那么請富有愛心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，
隨著特殊教育地位的提高，社會對于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。
特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位，也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。
請問教育局是事業(yè)單位，還是機關(guān)單位?。?/h3>
教育局機關(guān)單位，不是事業(yè)單位。
教育局是是國家機關(guān)，是行政單位，是教育系統(tǒng)行政主管部門，不是事業(yè)單位，根據(jù)中華人民共和國機構(gòu)編制委員會規(guī)定，教育局是主管教育事業(yè)和語言文字工作的***工作部門。教育局受雙重領(lǐng)導(dǎo)，既受當(dāng)?shù)?**部門的領(lǐng)導(dǎo)，也受上級主管教育部門的領(lǐng)導(dǎo)，其最高機構(gòu)為國務(wù)院管轄的教育部。教育局有相應(yīng)的行***力，而事業(yè)單位往往沒有行***力。教育局里的正式工作人員一般屬于公務(wù)員，而事業(yè)單位除了負(fù)責(zé)人等少數(shù)人之外，其他人往往不是公務(wù)員。
各市各縣各區(qū)的教育局是各級人民***的組成單位，是標(biāo)準(zhǔn)的行政機構(gòu)，教育局機關(guān)是行政機關(guān)單位。教育局下轄的大學(xué)，學(xué)院，?？茖W(xué)校，職業(yè)學(xué)校，高級中學(xué)，初級中學(xué)，小學(xué)，幼兒園等各類學(xué)校是事業(yè)單位，其中初級中學(xué)和小學(xué)是全額撥款事業(yè)單位。
教育局
根據(jù)中華人民共和國機構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的***工作部門。
教育局的主要職責(zé)是：
（一）貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，制定轄區(qū)教育事業(yè)的具體方針、政策并[_a***_]實施。
（二）研究制定轄區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展***，擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點、規(guī)模、速度和步驟，組織、指導(dǎo)、協(xié)***育發(fā)展規(guī)劃、年度***、教育體制改革和辦學(xué)體制改革的實施。
（三）負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育（含學(xué)前教育）、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學(xué)），協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督有關(guān)部門的教育工作。
（四）主管教師和教育行政干部隊伍建設(shè)工作，參與制定教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度；組織實施師范院校畢業(yè)生就業(yè)分配工作。
（五）統(tǒng)籌管理本部門的教育經(jīng)費；參與擬定教育經(jīng)費籌措、教育***、教育收費和教育基建投資等方面的規(guī)章和辦法；監(jiān)測教育經(jīng)費的使用情況，按有關(guān)規(guī)定對教育基本建設(shè)和局屬教育事業(yè)單位經(jīng)費及國有資產(chǎn)進(jìn)行管理；指導(dǎo)教育系統(tǒng)內(nèi)部勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)工作。
（六）負(fù)責(zé)各類學(xué)校網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)?；ā⑿Ｉ岷托．a(chǎn)及教育用地的管理。
（七）負(fù)責(zé)管理學(xué)歷教育及考試工作。會同有關(guān)部門研究制定各級各類學(xué)校招生***。負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人自學(xué)考試、掃除青壯年文盲。
到此，以上就是小編對于特殊教育的概念和現(xiàn)狀分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的概念和現(xiàn)狀分析的2點解答對大家有用。
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