教育***思想的歷史發(fā)展,教育***思想的歷史發(fā)展過程

        nihdff 2024-04-26 87

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于教育***思想歷史發(fā)展問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育***思想的歷史發(fā)展的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 學(xué)校教育研究屬于什么級別的刊物?
        2. 教研的目的與意義?
        3. 什么是教育學(xué)?

        學(xué)校教育研究屬于什么級別的刊物?

        《學(xué)校教育研究》雜志是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的綜合性教育教學(xué)國家級學(xué)術(shù)期刊,是教育部中國人生科學(xué)學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會指導(dǎo)的國家級期刊。

        教研目的意義?

        1、這樣的主題研究活動,能促進(jìn)每一個教師研究自己的教學(xué)策略和行為,對教師的成長、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        教育倫理思想的歷史發(fā)展,教育倫理思想的歷史發(fā)展過程
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        2、這樣的主題研究活動,能切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。

        3、這樣的主題研究活動,能切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,提升學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)

        一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想,確立新的教育理念;思想是行動的先導(dǎo)。有了正確的教育思想,才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會的進(jìn)步的同時,要改變以往的教育思想,與社會連接這樣才能進(jìn)步。通過開展教育研究,確立現(xiàn)代辦學(xué)理念和教育思想,把握正確方法,措施、途徑。

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        二、有助于解決教育實(shí)踐中的問題,提高科學(xué)育人、科學(xué)管理的水平;社會要求把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學(xué)的過程中,必然會遇到各種矛盾和問題 ,通過教學(xué)研究,促使人們自覺地鉆研教育理論,運(yùn)用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。

        三、有助于形成學(xué)校的學(xué)術(shù)文化,提高辦學(xué)品位,形成學(xué)校特設(shè) ;一個學(xué)校的發(fā)展 必須重視學(xué)術(shù)文化的建設(shè),形成學(xué)校濃郁的文化氛圍,學(xué)術(shù)的形成和發(fā)展,教育研究具有不可代替的作用。通過教育研究,不僅可以出科研成果,更重要的是增強(qiáng)師生員工的科研意識,提高他們的科學(xué)精神,使學(xué)校不斷提升學(xué)術(shù)文化的水平。

        四、有助于校本培訓(xùn),提高廣大教師的專業(yè)水平; 教師要具有精深的學(xué)科專業(yè)知識和比較廣博的基礎(chǔ)知識,而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng),具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實(shí)踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng),可以說是一種“校本培訓(xùn)” 。

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        什么是教育學(xué)

        教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。它是研究人類教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育一般規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象,是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。為了有效地進(jìn)行教育活動,必須對其進(jìn)行研究,特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展,對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。如教育的本質(zhì),教育、社會、與人三者的關(guān)系,教育實(shí)施的途徑、方法、形式,以及它們的相互關(guān)系等問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度問題,教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐等問題。教育學(xué)就是通過各種教育現(xiàn)象和問題的研究,揭示教育的一般規(guī)律。

        教育學(xué)的內(nèi)容包括教育與教育學(xué)概論;教育育人;教育與社會;教育目的;教育制度;教師與學(xué)生;課程;教學(xué)方法與教學(xué);班主任班級管理;教學(xué)測量與評價等。

        教育學(xué)是教師的必修[_a***_]。

        教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科,它以研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律為主要方向。

        教育學(xué)是一個很廣義的詞,只要涉及教育的相關(guān)內(nèi)容,教育學(xué)都應(yīng)該進(jìn)行研究。

        竟然教育學(xué)主要研究教育的相關(guān)內(nèi)容,就必須要思考我國在教育研究的主要陣地——學(xué)校教育。教育有學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三大類,如今國家在學(xué)校教育方面的政策、措施投入最多,其他方面雖然也有發(fā)展但是比較緩慢。

        不過,在國家通過各種力度大力發(fā)展學(xué)校教育的同時,廣大群眾家庭教育、社會教育的要求也越來越好,其中有尤其是對家庭教育在教育中的作用越來越被提上議事日程。所以,家庭教育應(yīng)該是我們教育學(xué)要深入研究的方向,是需要進(jìn)一步規(guī)范、著力的方向。

        到此,以上就是小編對于教育***思想的歷史發(fā)展的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育***思想的歷史發(fā)展的3點(diǎn)解答對大家有用。

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        思想教育 2024-10-23 閱讀3 評論0
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