具有教育意義的藝術(shù)家,具有教育意義的藝術(shù)家有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于具有教育意義的藝術(shù)家的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹具有教育意義的藝術(shù)家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 盧梭藝術(shù)成就？
2. 聰明的森林畫家讀后感？
3. 中國畫的五種傳統(tǒng)代表人物其代表作？
4. 具有教育意義的明星你覺得有哪些？

盧梭藝術(shù)成就？

盧梭（1712——1778）是法國著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，出生于瑞士日內(nèi)瓦一個(gè)鐘表匠的家庭，是18世紀(jì)法國大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。

主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《社會(huì)契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》等。在哲學(xué)上，盧梭主張感覺是認(rèn)識(shí)的來源，堅(jiān)持“自然神論”的觀點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)人性本善，信仰高于理性。在社會(huì)觀上，盧梭堅(jiān)持社會(huì)契約論，主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國”；主張自由平等，反對(duì)大私有制及其壓迫；提出“天賦***說”，反對(duì)專制、暴政。在教育上，他主張教育目的在培養(yǎng)自然人；反對(duì)封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展，反映了資產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民從封建專制主義下解放出來的要求

《夢》、《抱木偶的女孩》、《戰(zhàn)爭》等這些作品選題包羅萬象，小到一株花卉，大到巴黎市郊建筑街道，他的想象力非常豐富，熱衷于創(chuàng)造一個(gè)幻想中的世界，雖然他的藝術(shù)手法很難將其歸到某一派中，但他的畫法屬于超現(xiàn)實(shí)主義，他自身的的天真性格也使得他的作品充滿了童話般的魅力?！稇?zhàn)爭》、《我本人·肖像·風(fēng)景》、《夢》，用純真充滿幻想的眼睛去看待世界并感知生活的真諦，這使他的作品充滿了天真質(zhì)樸并且具有強(qiáng)烈的個(gè)性。

亨利·朱利安·費(fèi)利克斯·盧梭（Henri Julien Félix Rousseau,1844年5月21日－1910年9月2日），法國卓有成就的偉大畫家，也是法國后期印象派畫家。生于法國西北部的拉瓦爾市。

聰明的森林畫家讀后感？

聰明的森林畫家是一個(gè)充滿想象力和教育意義的兒童文學(xué)作品，讀后感覺非常不錯(cuò)。
因?yàn)檫@本書的故事極富想象力，讓人有一種置身于森林深處的感覺，同時(shí)也傳遞了很多教育意義。
書中的主人公亞瑟通過和森林里的動(dòng)物朋友們的交流和合作，學(xué)會(huì)了很多技能和價(jià)值觀，尤其是團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。
這些都是現(xiàn)代教育和社會(huì)中非常重要的元素。
如果你喜歡兒童文學(xué)和動(dòng)物，這本書非常值得推薦。
它讓人充滿快樂和思考，同時(shí)也能讓你從中學(xué)到一些很有用的東西。

中國畫的五種傳統(tǒng)代表人物其代表作？

近現(xiàn)代史上馳名中外的畫家為代表，分別有齊白石、徐悲鴻、潘天壽、李苦禪、張大千五位畫家最具代表性。

齊白石的代表作：《蛙聲十里出山泉》、《蝦》等。

徐悲鴻的代表作：《愚公移山》、《群馬圖》等。

陳之佛的代表作：《春江水暖》。

潘天壽的代表作：《小龍湫下一角圖》、《雁蕩山花》。

李苦禪的代表作：《雙棲圖》，以及張大千的大潑墨潑彩山水?dāng)?shù)不勝數(shù)。

具有教育意義的明星你覺得有哪些？

有很多明星都具有教育意義，但是就近兩年來說，還是覺得肖戰(zhàn)比較合適。

首先，肖戰(zhàn)成長過程中一直按部就班，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，在教育上，肖戰(zhàn)的確沒有什么缺點(diǎn)。在2010年，肖戰(zhàn)考入重慶工商大學(xué)現(xiàn)代國際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。2015年6月，素人養(yǎng)成勵(lì)志節(jié)目《燃燒吧少年》通過重慶工商大學(xué)老師給予的聯(lián)系方式找到肖戰(zhàn)，邀請(qǐng)他參加；肖戰(zhàn)覺得可以嘗試，于是參加訓(xùn)練營成為練習(xí)生；經(jīng)過節(jié)目組不斷淘汰，肖戰(zhàn)以16名選手之一的身份錄制了《燃燒吧少年》節(jié)目。

肖戰(zhàn)是在完成學(xué)業(yè)之后才進(jìn)入演藝圈，他原本2012年10月，肖戰(zhàn)與朋友創(chuàng)辦了“憶光***覺傳媒”攝影工作室和“NED設(shè)計(jì)工作室”，在工作室內(nèi)擔(dān)任主力攝影師，在設(shè)計(jì)工作室接一些LOGO和VI設(shè)計(jì)的小活。大學(xué)畢業(yè)后，肖戰(zhàn)在一個(gè)傳媒老師開的設(shè)計(jì)工作室里工作，即使沒有走上演戲這條路，他依舊是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

其次，看過肖戰(zhàn)訪談的觀眾，不得不承認(rèn)他三觀很正，看得出來他受到的教育很好，談吐不俗，值得人們喜歡。待人有禮，是個(gè)十足的暖男，但其實(shí)骨子里還是有自己的堅(jiān)持和固執(zhí)。不少前輩都對(duì)肖戰(zhàn)的人品表示肯定，在演藝圈，肖戰(zhàn)的人緣很不錯(cuò)。

并且，肖戰(zhàn)本人也是一個(gè)努力的人，他不是專業(yè)出身，但是他選擇了這條路，也為之而努力。在《燃燒吧少年》時(shí)，以肉眼可見的速度而進(jìn)步。他飾演了不少的角色，收獲了不少的粉絲。

然而，一部《陳情令》讓肖戰(zhàn)徹底走紅。人紅是非多，不管之前他如何的努力，如何的優(yōu)秀，還是有不少的人為了黑而黑。很多人認(rèn)為，一位優(yōu)秀的演員能夠管理好他自己的粉絲，然而，一個(gè)優(yōu)秀的老師都無法做到讓班里幾十個(gè)同樣歲數(shù)的學(xué)生同樣優(yōu)異，這還是能實(shí)際教育的，但是肖戰(zhàn)作為一個(gè)演員，他的粉絲年齡層分布[_a***_]，他能做的，只有約束自己，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳正能量，希望有更多的人能夠向他一樣約束自己，根本就不可能實(shí)際教育。

肖戰(zhàn)因?yàn)椤蛾惽榱睢烦蔀轫斄?，也?jīng)歷了全網(wǎng)***，他的人生經(jīng)歷了大起大落，也是***一生。如果肖戰(zhàn)離開了演藝圈，相信他其實(shí)也可以過得很好，但是他為了熱愛，他守在了這條路上，他的堅(jiān)持也會(huì)迎來光明。

到此，以上就是小編對(duì)于具有教育意義的藝術(shù)家的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于具有教育意義的藝術(shù)家的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。