幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義,幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園家訪目的和解決的主要問(wèn)題內(nèi)容？

幼兒園家訪目的和解決的主要問(wèn)題內(nèi)容？

互相溝通，家訪也是幼兒園老師更好地了解每一個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，因人施教。

平時(shí)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子有哪些壞的、還不太完美的喜歡，以后的努力方向，其實(shí)家訪只是為了你對(duì)學(xué)生有更的了解，不要本末倒置，把它當(dāng)考核了。

一般問(wèn)孩子在家里都做些什么？孩子的作息時(shí)間怎么安排的，介紹孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，聊一聊孩子的喜好和性格上的好壞，談一談怎么能提高學(xué)生的成績(jī)。

為了自己的孩子，要和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，孩子在家的表現(xiàn)，孩子和家長(zhǎng)交流的內(nèi)容，告訴老師孩子的真實(shí)想法，在多和老師交流一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，切實(shí)的為孩子對(duì)癥下藥

幼兒園家訪的目的主要是想更具體的了解小朋友的生活習(xí)性和性格特點(diǎn)。

幼兒園一個(gè)班級(jí)的孩子數(shù)量在25-35左右，每一個(gè)小朋友的性格和生活習(xí)慣都是不一樣的。老師做家訪也是為了更好的了解孩子的性格，在孩子出現(xiàn)特殊情況時(shí)能更好的解決問(wèn)題。

家訪過(guò)程中，老師會(huì)把孩子在幼兒園中的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。孩子做的好的事情，可以讓家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)。孩子欠缺的地方，老師和家長(zhǎng)溝通后，讓家長(zhǎng)從他的角度去教育孩子。這樣能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)！

幼兒教師家訪，有利于了解幼兒情況，并解決幼兒的一些問(wèn)題行為，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，從而大大地提高幼兒園教育質(zhì)量和效率；另還可以增進(jìn)幼師和家長(zhǎng)的關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)家園共育的有效途徑，也是每位幼教工作者經(jīng)常思考的問(wèn)題。

希望我的回答對(duì)你有幫助哦??

幼兒教師家訪，有利于了解幼兒情況，并解決幼兒的一些問(wèn)題行為，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，從而大大地提高幼兒園教育質(zhì)量和效率；另還可以增進(jìn)幼師和家長(zhǎng)的關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)家園共育的有效途徑，也是每位幼教工作者經(jīng)常思考的問(wèn)題。

家訪的重要性

1.有助于深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，教師能為家長(zhǎng)提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議，針對(duì)性強(qiáng)，有助于幼兒形成富有個(gè)性的健康人格。

2.有助于對(duì)有特殊問(wèn)題的幼兒性格的塑造。通過(guò)家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對(duì)癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。如：性格內(nèi)向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。

3.有助于家教經(jīng)驗(yàn)的分享。家長(zhǎng)中也有許多先進(jìn)的教育思想和實(shí)際有效的經(jīng)驗(yàn)，不僅教師可以從中獲益很多，而且通過(guò)家訪，教師將這些經(jīng)驗(yàn)介紹給不同的家庭，使好的經(jīng)驗(yàn)得以分享，好的方法得以推廣。

4.有助于教師充分挖掘教育***，拓寬工作思路。教師通過(guò)走入孩子家庭，切身感受幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、家庭教育狀況等，適時(shí)充分地利用家長(zhǎng)這個(gè)教育***。5.有助于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和配合，并積極參與。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教師一日的工作強(qiáng)度和難度有了深入了解，明確自身的責(zé)任后，便會(huì)自覺(jué)得對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作予以配合。

家訪的作用

1、家訪有利于更詳細(xì)的了解幼兒的家庭狀況及幼兒各方面的表現(xiàn)，通過(guò)家訪，老師可以詳細(xì)的了解到孩子的家庭狀況以及孩子的狀況、智力水平、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等等，還可以了解到家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育態(tài)度和方法，從而進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

2、家訪有利于增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的交流家訪是老師與家長(zhǎng)情感交流的好方式。因?yàn)槔蠋熒钊胗變杭彝ナ顷P(guān)心幼兒，認(rèn)真對(duì)待工作的具體表現(xiàn)，家長(zhǎng)一般都能以誠(chéng)相待，在交談中，教師誠(chéng)懇的態(tài)度、親切的話語(yǔ)能使整個(gè)家訪的過(guò)程充滿友好的氣氛，拉近彼此的距離，使家長(zhǎng)對(duì)教師更加理解、尊重和信任，有些平時(shí)在幼兒園不便談?wù)摰脑掝}，在家訪過(guò)程中可以盡情交流，以便達(dá)到家園一致。

3、家訪是檢閱教師工作成效的一種獨(dú)特方式在幼兒園工作實(shí)踐中，檢閱教師工作成效的方式多種多樣，家訪是其中一種較為獨(dú)特的方式。家訪時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度從一定程度上反映出家長(zhǎng)對(duì)于教師工作的滿意程度。如果家長(zhǎng)對(duì)你的來(lái)訪表示歡迎，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)你的工作比較滿意，反之則說(shuō)明你的工作有不足這處，需虛心接受家長(zhǎng)的意思，認(rèn)真分析研究，改進(jìn)工作方法。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)實(shí)踐的意義的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。