藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建,藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)行業(yè)怎么管理？管理在藝術(shù)企業(yè)的地位如何？
2. 家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)？

藝術(shù)行業(yè)怎么管理？管理在藝術(shù)企業(yè)的地位如何？

（1）產(chǎn)業(yè)類藝術(shù)管理包括藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理和藝術(shù)市場管理。藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是藝術(shù)生產(chǎn)伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以市場經(jīng)濟(jì)為發(fā)展基礎(chǔ)而主要出現(xiàn)的市場化產(chǎn)物。所有的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)面向的都是與藝術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域。人們越來越看重藝術(shù)消費(fèi)所帶來的精神和物質(zhì)滿足，所以藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化是藝術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。而如今，隨著文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及El益激烈的競爭，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)集群化現(xiàn)象逐漸出現(xiàn)，這不僅是文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，也是文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)為創(chuàng)造競爭優(yōu)勢(shì)而形成的一種新的空問組織形式。

（2）藝術(shù)管理以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型行業(yè)。管理者要具備一定專業(yè)素養(yǎng)，懂得藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等多門藝術(shù)，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。從而為參與文化市場開發(fā)及經(jīng)銷奠定扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

作為藝術(shù)管理者，一定懂得開發(fā)并保護(hù)藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作積極性。為其創(chuàng)作出更“豐滿”的藝術(shù)作品營造更好的環(huán)境。

藝術(shù)行業(yè)有別于傳統(tǒng)一般行業(yè)管理，客戶的消費(fèi)大多是寄托于文化精神上的感觀享受，目前步入中產(chǎn)階層、富裕階層的人群雖逐年增加，但審美標(biāo)準(zhǔn)卻又參差不一，好的藝術(shù)行業(yè)管理就是更多地利用專業(yè)審美視角和標(biāo)準(zhǔn)，把正準(zhǔn)備開始進(jìn)入藝術(shù)審美的以及需要提高審美能力的群體加以區(qū)分后進(jìn)行建言、引導(dǎo)、培訓(xùn)，使其在一段時(shí)期內(nèi)成為對(duì)藝術(shù)有所了解，并逐漸喜愛并主動(dòng)積極加入到藝術(shù)行業(yè)的隊(duì)伍，藝術(shù)是不分國界、性別和長幼的，言傳身教何為＂美＂，何為＂大美＂，讓所有愛美人士在消費(fèi)的同時(shí)真真切切地感受到古代和當(dāng)代藝術(shù)美在何處，我把它稱之為藝術(shù)行業(yè)精神領(lǐng)域提升管理，這才是藝術(shù)行業(yè)管理的重中之重。

藝術(shù)行業(yè)管理是一個(gè)比較大的問題，本人是農(nóng)民，不懂的管理，當(dāng)前好像也沒有一個(gè)嚴(yán)格規(guī)范的制度和法則，魚龍混雜的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

企業(yè)文化藝術(shù)，應(yīng)該是企業(yè)在社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中所體現(xiàn)出來的企業(yè)價(jià)值觀念、經(jīng)營準(zhǔn)則、企業(yè)精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)的總和。 謝謝

這些年隨著改革開放的高度發(fā)展，很多東西都已商業(yè)化了，除了利益有關(guān)的東西也逐漸淡化和消失；記得小時(shí)候我們農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)五四青年節(jié)的時(shí)候，在電影院里常有舉行各式各樣的文藝演出；電影下鄉(xiāng)播放；春節(jié)家家戶戶貼著毛筆手寫的春聯(lián)，結(jié)婚、嫁娶、喬遷新居等都有相對(duì)應(yīng)的毛筆手寫對(duì)聯(lián)；元宵節(jié)的燈迷節(jié)等等?，F(xiàn)在人們生活水平雖然提高了，但是這些東西卻越來越少了；建議當(dāng)?shù)匚幕謶?yīng)當(dāng)聯(lián)合***及相關(guān)部門多開展些文化藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，促使更多的人參與和了解！

戲曲藝術(shù)發(fā)展大多還是在農(nóng)村比較多，文化管理還是要多給農(nóng)民這樣的喜聞樂見的戲曲藝術(shù)，大力支持文化傳播者，尤其是戲曲演員，不管春夏秋冬，他們都是一如既往的為鄉(xiāng)親父老送去文化大餐，????????

家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)？

答，很多成人，包括家長和老師，覺得孩子學(xué)畫畫，要么就是畫畫玩一玩。要么就是覺得讓孩子學(xué)個(gè)一技之長，將來讓他有一個(gè)可以，寫寫畫畫的能力。這樣看來，孩子學(xué)美術(shù)是個(gè)很簡單的事情。所以我們看到很多美術(shù)院校，剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)繪畫有一點(diǎn)點(diǎn)初步知識(shí)，就開始在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里教孩子畫畫了。其實(shí)完全不是這樣，要想真正地把兒童美術(shù)教好，或者讓孩子從全方面得到提高。確實(shí)是需要做一些特別深入的糸統(tǒng)的研究，需要充分地理解，了解兒童在不同年齡段所呈現(xiàn)的面貌，心里特征，生里特征。包括他們通過繪畫表達(dá)出來的作品應(yīng)該有的面貌。了解到這些特質(zhì)，我們要有針對(duì)地進(jìn)行引導(dǎo)，這是一個(gè)糸統(tǒng)而深入的工作。我們首先要明確的是，孩子要學(xué)畫畫，為升么要學(xué)習(xí)美術(shù)？對(duì)孩子來講，學(xué)美術(shù)不是單方面的，不是一個(gè)技能的學(xué)習(xí)。很多孩子學(xué)了幾年，覺得這就達(dá)到目地了。實(shí)際上美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方向，各個(gè)角度的素質(zhì)開發(fā)是極其有好處的。

家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)？

很高興來回答你提出來的這個(gè)問題，孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)畫畫三個(gè)月，家長應(yīng)該細(xì)心觀察，在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子是不是喜歡，對(duì)畫畫感興趣嗎？興趣是最好的的老師，只要孩子喜歡有興趣，家長就多鼓勵(lì)孩子，有時(shí)間就培著孩子學(xué)習(xí)，多讓她看有關(guān)繪畫方面的繪畫教程，多觀察，多練習(xí)，做到這些就可以了，不用刻意的去引導(dǎo)孩子，他要是不喜歡，你引導(dǎo)也沒用。

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到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育管理機(jī)制與構(gòu)建的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。