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350分能上哪些職業(yè)學(xué)校?
2,如:湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、湖北鐵道運輸職業(yè)學(xué)院、湖北國土***職業(yè)學(xué)院、武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院、武漢警官職業(yè)學(xué)院、湖北科技職業(yè)學(xué)院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
軍隊文職和公務(wù)員哪個競爭大?
首先我們要了解公務(wù)員和軍隊文職是什么。首先公務(wù)員有很多種,從國考對應(yīng)的國家級,省考對應(yīng)的省直、市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。還分為警察類、參公類、***類、司法類。級別種類不同競爭自然不同。國考省考里熱門職位(例如省委辦公廳、國務(wù)院下屬二級單位)比例幾千比一是很普遍的,能考上除了實力還有運氣成分。而軍隊文職人員是指通過面向社會招考對口專業(yè)的人員,入職后一般是技術(shù)職級?,F(xiàn)在有種偏見是軍校畢業(yè)的軍人地位高于軍隊文職招考人員)一般***取對口招聘的形式,也就是說專業(yè)對應(yīng)職位。相對來說如果考慮專業(yè)不限的情況下公務(wù)員競爭大于軍隊文職人員。
您好,江門華圖教育回答您:
僅從競爭力來說,公務(wù)員競爭比軍隊文職競爭大。
據(jù)了解,2019年軍隊文職共有36.3萬余人報名,計劃招收1.9萬名文職人員,平均報招比例為19:1。
2020年國家公務(wù)員考試報考人數(shù)達127萬,***招錄2.4萬人,平均報招比例約為53:1;崗位最高競爭比達到2315:1。當(dāng)前已經(jīng)進入面試階段。
兩者均屬于國家工作人員,軍隊文職近些年才逐漸進入大眾視野,相對公務(wù)員普及度是不夠的,因此競爭比公務(wù)員低。
目前,2020年國考筆試成績已經(jīng)公布,面試工作準備中;而軍隊文職招錄工作、各省公務(wù)員招錄工作正在進行中,可持續(xù)關(guān)注。華圖教育為您提供公務(wù)員、軍隊文職、事業(yè)單位、教師招聘等各項考試資訊,如您在備考過程種有什么疑問,歡迎咨詢我們?nèi)A圖的老師。加油!
軍隊文職和公務(wù)員考試的壓力根本就不是一個級別的。因為軍隊文職限制學(xué)歷和專業(yè)特別死,而且大多數(shù)要求碩士和博士學(xué)歷,專業(yè)只要求那么一兩個專業(yè),所以夠資格報考的人本來就特別少。就考試內(nèi)容而言,軍隊文職除了考綜合知識,還要考物理數(shù)學(xué)的你專業(yè)知識,能報考的人就更少了。而公務(wù)員考試一般要求本科學(xué)歷和專業(yè)大類,只要是符合一個大類專業(yè)的,就都可以考,所以報考人數(shù)一般都會很多。綜合起來,軍隊文職和公務(wù)員考試的競爭不在一個級別上。
軍隊文職平均競爭比1:15(國考平均1:85)
從競爭壓力的角度看,對軍隊文職考生來說一定是比較容易的。
(1)盡管軍隊文職招聘自2014年開始統(tǒng)一,但其受歡迎程度一直在上升但到目前為止,還有很多人不知道。2018年,軍隊文職***將招收92***人,但報名人數(shù)只有14萬人,最終只有10萬人參加考試,報名率接近10:1。
(2)公務(wù)員的受歡迎程度不言而喻。2019年,江蘇***招錄公務(wù)員6507人,報考人數(shù)319040人,平均競爭比為50:1,最高競爭比為896:1。有考試就有競爭,但軍隊文職考試的壓力還是比公務(wù)員考試要小一些。
我認為還是公務(wù)員的競爭壓力大點。
從崗位要求上來說,公務(wù)員的崗位要求相比軍隊文職的要求要少一點,公務(wù)員還有很多三不限的崗位。軍隊文職的話,學(xué)歷要求為全日制本科以上學(xué)歷報考在艱苦邊遠地區(qū)、島嶼的崗位,以及特殊崗位可不作全日制要求。駐艱苦邊遠地區(qū)、島嶼的單位定向招考軍隊烈士、因公犧牲軍人的配偶子女以及現(xiàn)役軍人配偶,除教學(xué)、科研、工程、醫(yī)療專業(yè)技術(shù)崗位外,報考學(xué)歷要求可以放寬至大學(xué)???/a>。報考護理、藝術(shù)、體育崗位的,可為大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷。單就學(xué)歷上,公務(wù)員就比軍隊文職放寬了不少。除學(xué)歷要求外,軍隊文職還有很多其他的限制條件,想要報考的朋友可以看下具體公告。
但是軍隊文職待遇是不錯的,薪資比較高,轉(zhuǎn)正后本科工資為9500左右,學(xué)歷越高,工資越高。
這兩個工作都很好,可以都考考試試,給自己多一個選擇。想要報考的話,可以咨詢一下各考試機構(gòu)了解一下考情考務(wù),他們在這方面還專業(yè)一點,我之前就是從華圖了解的這些考試。
若是評選廣東省的十大歷史名人,你覺得哪些人可以入選?
第一,趙佗(南越王)
第二,孫中山(國父)
第三,***(開國元勛)
第四,李恵堂(球王)
第五,李小龍(拳王)
第六,李光耀父子(新加坡國父)
第八,他信兄妹(泰國總理)
第十,張九齡(丞相)
怎么排,梅州人還是過半。
廣東省自古至今都是名人輩出之地,說到廣東的歷史名人,還是有很多的。我們主要說一些,對中華民族[_a***_]最大的名人不,畢竟他們在中華民族最為危難的時候,挺身而出,挽救中華民族政局的舉動,感染了一代又一代的中國人民。
我們比較熟知的來自廣東的革命家有,孫中山、***、葉挺等人。他們?yōu)橹袊莫毩⑴c解放戰(zhàn)爭,做出了巨大的貢獻。
今天我們主要說說那些為中華民族美好的未來,而奮斗過的將帥們吧。
***是無產(chǎn)階級革命家,最為優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,馬克思主義的忠實擁護者,他不但是中華人民共和國的締造人,而且他還是人民***的創(chuàng)建人與締造人之一,新中國的締造人之一。***的革命生涯,為新中國那個的成立,做出了巨大的貢獻。
***參加了土地革命戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭和***。他在革命的過程中,尤其是土地革命時期,曾經(jīng)多次挽救黨和中國人民。為八一南昌起義的成功打響,為抗日戰(zhàn)爭順利的進行,為人民的***,均做出了巨大的貢獻。
因此新中國成立之后,他被授予為新中國開國元帥之一。
陳超1930年出生,廣東遂溪人。
抗日戰(zhàn)爭時期,由于他的大哥,二哥和嫂子都是中國共產(chǎn)黨員,并且頻繁參加到和日軍的游擊戰(zhàn)中。所以,他的家也成了一個臨時聯(lián)絡(luò)點。
孫中山香山-中山革命先行者。
李光耀梅州-大埔新加坡國父。
洪秀全廣州-花都太平天國天父。
康有為南?!【S新變法領(lǐng)袖。
梁啟超新會 維新變法領(lǐng)袖。
詹天佑南海 中國鐵路工程之父?!?/p>
肖友梅香山-中山中國近代音樂之父。
馮 如江門-恩平中國航天之父。
冼星海廣州-番禺人民音樂家。
廣東歷史十大名人,不好講,作為中國古文明發(fā)源地之一,廣東的歷史可以追溯到幾十萬年前。但是縱觀歷史可以叫出名字的名人,古代并不多,反而是清以后能人輩出!從政治,文化,軍事,科技,體育各方面均有代表性人物!
1.孫中山,孫文,毋庸贅言,排第一位應(yīng)無異議!雖然他自認過洪秀全第二,但本人覺得他這個第一當(dāng)之無愧!
2.***,開國元勛,***,可列二位。
3.洪秀全,太平天國運動發(fā)起人,后期驕奢淫逸不講,但的確是載入史冊之人。
4.葉挺,開國大佬之一。
5.趙佗,古南越王,最早統(tǒng)一南越諸郡,但名聲不顯。
6.冼太,具體名字不清楚,為現(xiàn)茂名等粵西地區(qū)歷史文化名人,設(shè)祠立廟,后人也多有名人(高力士,雖然不是好名聲)。
7.張九齡,歷史文化名人,官至宰相,應(yīng)有一席之地。
8.陳炯明,曾是廣州府都督好像是,不太拿得準,近代名人。
9.黃旭華,無名英雄,中國最值得尊敬的人。
廣東名人如流,人才輩出,真正要評出廣東十大歷史名人,各人有各人的看法,答案肯定各不相同。借這個題目,介紹五位廣東籍的革命家。他們是:
△孫中山(1866年11月12日——1925年3月12日),廣東省香山縣(今中山市)人,中國近代民族民主主義革命的開拓者,中國民主革命偉大先行者,中華民國和中國***的締造者,三民主義的倡導(dǎo)者。他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了滿清王朝,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,開啟了民主共和之門,被尊稱為“國父”。
△***(18***年04月28日-1986年10月22日),廣東省梅縣人,中華人民共和國十大元帥之一,中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、戰(zhàn)略家,中華人民共和國和中國人民解放軍的締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國成立后,他先后任廣東省人民******兼廣州市***,中南軍政委員會副***,華南軍區(qū)司令員,中南軍區(qū)代司令員,***中央中南局代書記等職務(wù)。1954年起任人民革命軍事委員會副***、國防委員會副***、人民***武裝力量監(jiān)察部部長、訓(xùn)練總監(jiān)部代部長等職。曾任***副***、政治局常委,全國人大委員長。是中華人民共和國成立以來最具影響力的代表人物之一。
△葉挺(1896年9月10日—1946年4月8日),廣東惠州客家人。是北伐名將,人稱“鐵軍”。他是南昌起義的前敵總指揮,中國人民***創(chuàng)始人之一。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,他奉命組建新四軍,出任軍長。皖南事變中被捕,1946年4月8月,因飛機失事遇難。他是我軍36位軍事家之一。
△彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日), 廣東省海豐縣城郊橋東社人,無產(chǎn)階級革命家,1927年10月,領(lǐng)導(dǎo)了海陸豐地區(qū)(今汕尾市)武裝起義,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃***,這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃***。被毛澤東稱為“農(nóng)民運動大王”、中國農(nóng)民運動的領(lǐng)袖。 1929年8月24日因叛徒出賣被捕。英勇就義,時年僅33歲。
△張云逸,1892年8月10日生,廣東省文昌縣(今屬海南省)人,1955年被授予大將軍銜。參加了土地革命、抗日戰(zhàn)爭、***。新中國成立后,歷任***廣西***、廣西省人民******、廣西軍區(qū)司令員兼政治委員、***中央中南局委員、***中央華南分局第二書記、中南行政委員會副***、***中央監(jiān)察委員會副書記。
從小就接受灌輸式教育,不會獨立思考,長大后怎么擁有批判性思維?
看了兩個人的回答,我覺得都是霧里看花,紙上談兵。為何這么說?因為這幾十年來,很多人都批判中國教育,說中國教育是應(yīng)試教育,是灌輸式教育,會損害人的創(chuàng)新能力。為了突出不同,還專門發(fā)明了素質(zhì)教育這個詞。但是到了解釋什么是素質(zhì)教育的時候,這些人有解釋不清楚素質(zhì)教育是什么樣子的。有一個叫做李鎮(zhèn)西的教育專家,這是一個很踏實很實在的教育專家,他有一篇文章說:素質(zhì)教育就是教會孩子做人。當(dāng)時我看了,問了他一句:那么中國的傳統(tǒng)教育里面有“溫良恭儉讓”,也是教孩子做人,這算應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育?他無法回答。
先說說創(chuàng)新。很多人根本就不知道創(chuàng)新需要什么,只是跟著瞎扯。創(chuàng)新需要三個要素:一,豐富而淵博的知識儲備。這一點是基礎(chǔ),所以當(dāng)人經(jīng)過大量重復(fù)的訓(xùn)練后,掌握了知識,才能發(fā)到豐富的知識儲備。這也是很多科學(xué)家藝術(shù)家等的一個必備因素。二,活用知識的態(tài)度。這一點很重要,掌握了知識,有了知識儲備,能夠活用知識才能有創(chuàng)新的可能,。三,靈感誕生和抓住靈感。這也是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”這句話的來由。既然這三個因素不可少,那么,沒有掌握知識儲備,何來獨立思考?
中國教育幾十年來,完成了義務(wù)教育,掃出了文盲,然后一億多人成了有專業(yè)知識技能的人才,讓百分之九十九的人擺脫了沒有知識的困境。最后,這群傻子竟然跟著來不分青紅皂白的反對中國教育。還扣上一個大帽子“應(yīng)試教育”。這簡直就是一群糊涂蛋!
美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn),害怕就是中國的知識儲備人才多,沒想到竟然有人想自毀長城,和《三體》里面那群支持程心的傻瓜有什么區(qū)別?最后地球文明滅亡,程心跑了,那群支持程心的傻瓜也只有跟著滅亡的命運。
不要再說什么灌輸式教育了,那是對很多人獲取知識有效的辦法。教育本來沒有應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的區(qū)別,是有人認為分裂的!
到此,以上就是小編對于江門國防教育基地會計工資的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于江門國防教育基地會計工資的4點解答對大家有用。
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