史記是教育人的什么思想,史記是教育人的什么思想體系

        nihdff 2024-04-25 87

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于史記是教育人什么思想問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹史記是教育人的什么思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 司馬遷寫史記的原因和目的是什么?
        2. 史記50字感受?

        司馬遷寫史記的原因和目的是什么?

        司馬遷發(fā)憤寫《史記》,是因?yàn)檫@是他父親“司馬談”的遺愿。

        當(dāng)司馬遷被打入大牢時(shí),司馬遷悲憤交加,幾次想血賤墻頭但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”

        史記是教育人的什么思想,史記是教育人的什么思想體系
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        想到這兒,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重新攤開光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下一行行工整的帑字。

        史記50字感受?

        中國(guó)文學(xué)魯迅曾經(jīng)說過:史記是史家之絕唱,無韻之離騷。在寒假里,我讀了史記,仿佛看到了野心未泯的龐涓,樂于助人的信陵君,百步穿楊的李廣……

        《史記》中有一個(gè)故事讓我非常喜愛。那是項(xiàng)羽的故事。項(xiàng)羽他十分驕傲自滿,目中無人,自以為可以取代秦始皇,而且他總是不聽別人的勸告,最終死在了東城。他還不知道他錯(cuò)在哪兒,仍給自己找借口:這是天意,并不是自己用兵的失誤。但項(xiàng)羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時(shí)候,寧可死在戰(zhàn)場(chǎng)上,也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!?/p>

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        讀完《史記》,我懂了許多,從信陵君的故事中讓我懂了:如果你想要更多的同伴,就必須樂于助人,待人溫和,當(dāng)朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)為同伴出謀劃

        策。從項(xiàng)羽的故事讓我想到了自己:有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,碰到了一些攔路虎,我并沒有絞盡腦汁去思考,而是當(dāng)個(gè)可恥的逃兵,直接跳過去了,甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項(xiàng)羽的故事后,我回想起來,真愧疚呀!

        《史記》中有許多愛國(guó)的偉人,每個(gè)人的愛國(guó)方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國(guó)亡就投江自盡,也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國(guó)的發(fā)展然后以此拯救魯國(guó),但我們可以從小事做起,譬如:不隨地吐痰,不亂丟垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾紙,建議隨身攜帶手帕,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境……這些看起來像是小事,但如果大家都做到的話,聚沙成塔、集腋成裘,我們國(guó)家也會(huì)因此變得更加強(qiáng)大。

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        讀了《史記》,不僅豐富了我的視野,還拓展了我的課外知識(shí),更讓我對(duì)歷史有了濃厚的興趣,這可真是“書中自有顏如玉”。

        史記是一部偉大且輝煌歷史巨著,和演義對(duì)比它較真實(shí)的敘述歷史中的***。

        以古人為鏡,使我懂得為人處世的道理和方式,知道我們歷史中的各朝歷代更替交換的前因后果,史記中故事也深深吸引感動(dòng)我,如曹沖稱象表現(xiàn)出我們祖先聰明才智,孔融讓梨表現(xiàn)出的尊老愛幼是我們中華民族從古至今都有的文明行為。我認(rèn)為史記也是一部不朽的著作。

        《史記》是我國(guó)古代最早的一部紀(jì)傳體通史,它內(nèi)容廣泛,涵蓋了從夏朝到漢朝的歷史,而且記載詳實(shí)、客觀。讀史記讓我感受到了中國(guó)古代歷史的博大精深,深刻地認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和深厚的民族精神。

        同時(shí),史記對(duì)于我們了解歷史的方法和態(tài)度也起到了榜樣的作用,對(duì)于我們塑造正確的歷史觀具有重要指導(dǎo)意義。

        《史記》是一部古代中國(guó)歷史文獻(xiàn),它以獨(dú)特的史學(xué)思想和文學(xué)表現(xiàn)手法,全面而深刻地記錄了從夏朝到秦朝的歷史***和人物,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部通史。讀完《史記》讓我感受到中國(guó)古代歷史的博大精深,每一個(gè)歷史人物都有自己獨(dú)特的性格和價(jià)值觀念,而這些人物的生活和經(jīng)歷也在不同程度上影響了整個(gè)中國(guó)歷史的進(jìn)程,讓我深深地感受到了歷史的延續(xù)性和連續(xù)性,也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定。

        到此,以上就是小編對(duì)于史記是教育人的什么思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于史記是教育人的什么思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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