大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于職工思想教育要點及措施的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹職工思想教育要點及措施的解答,讓我們一起看看吧。
教研的目的與意義?
一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想,確立新的教育理念;思想是行動的先導(dǎo)。有了正確的教育思想,才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會的進步的同時,要改變以往的教育思想,與社會連接這樣才能進步。通過開展教育研究,確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和教育思想,把握正確方法,措施、途徑。
二、有助于解決教育實踐中的問題,提高科學(xué)育人、科學(xué)管理的水平;社會要求把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學(xué)的過程中,必然會遇到各種矛盾和問題 ,通過教學(xué)研究,促使人們自覺地鉆研教育理論,運用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。
三、有助于形成學(xué)校的學(xué)術(shù)文化,提高辦學(xué)品位,形成學(xué)校特設(shè) ;一個學(xué)校的發(fā)展 必須重視學(xué)術(shù)文化的建設(shè),形成學(xué)校濃郁的文化氛圍,學(xué)術(shù)的形成和發(fā)展,教育研究具有不可代替的作用。通過教育研究,不僅可以出科研成果,更重要的是增強師生員工的科研意識,提高他們的科學(xué)精神,使學(xué)校不斷提升學(xué)術(shù)文化的水平。
四、有助于校本培訓(xùn),提高廣大教師的專業(yè)水平; 教師要具有精深的學(xué)科專業(yè)知識和比較廣博的基礎(chǔ)知識,而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng),具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng),可以說是一種“校本培訓(xùn)” 。
1、這樣的主題研究活動,能促進每一個教師研究自己的教學(xué)策略和行為,對教師的成長、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實意義。
2、這樣的主題研究活動,能切實提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。
3、這樣的主題研究活動,能切實提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,促進學(xué)生的個性發(fā)展,提升學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)。
入黨積極分子培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式?
培養(yǎng)和教育入黨積極分子,通常***用的形式和方法有以下幾種:
(一)指定專人培養(yǎng)。即由黨組織確定的培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子進行跟蹤式培養(yǎng)。
(二)黨內(nèi)活動培養(yǎng)。如吸收入黨積極分子參加必要的黨員大會、黨日活動、聽黨課和優(yōu)秀黨員事跡報告會等活動,讓他們通過這些活動接受黨內(nèi)生活的熏陶,增強黨性觀念、組織觀念,堅定共產(chǎn)主義信念。
(三)社會實踐培養(yǎng)。要給入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子,使他們在實踐中鍛煉提高。
(四)自勵培養(yǎng)。入黨積極分子經(jīng)常向黨組織和培養(yǎng)人進行思想?yún)R報,匯報一段時間以來對黨的思想認識和其他有關(guān)情況。
(五)培訓(xùn)培養(yǎng)。定期對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的教育培訓(xùn)。
(六)考察培養(yǎng)。黨支部定期分析入黨積極分子的情況,針對存在的問題,及時向他們提出具體要求和幫助明確努力的方向。
入黨積極分子教育培養(yǎng)的主要內(nèi)容是:
一、引導(dǎo)入黨積極分子經(jīng)常不斷地檢查自己的入黨動機是否正確。
二、引導(dǎo)入黨積極分子自覺地加強學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、***思想、***理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識。
三、引導(dǎo)入黨積極分子嚴格地按黨員標準要求自己。
四、引導(dǎo)入黨積極分子注意培養(yǎng)自身的群眾觀點。
到此,以上就是小編對于職工思想教育要點及措施的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于職工思想教育要點及措施的2點解答對大家有用。
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