初***殊教育隨班就讀制度,初***殊教育隨班就讀制度內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于初中特殊教育隨班就讀制度的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹初中特殊教育隨班就讀制度的解答，讓我們一起看看吧。

1. 隨班就讀名詞解釋？
2. 什么叫中小學(xué)隨班就讀案例？
3. 初中畢業(yè)能讀特殊學(xué)校嗎？
4. 初中寄宿生多久回家一次？

隨班就讀名詞解釋？

解釋在普通學(xué)校的普通班中吸收殘疾兒童與健全兒童一起接受教育的形式。

“班”，讀音為bān，最早見于金文中，在六書中屬于會意字?！鞍唷钡幕竞x為一群人按次序排成的行列，如排班、按部就班；引申含義為工作或學(xué)習(xí)的組織，如班組、班級。

在日常使用中，“班”也常做動詞，表示分開、離群，如班馬。

隨班就讀系我國教育界專用名詞，指在普通學(xué)校的普通班中吸收殘疾兒童與健全兒童一起接受教育的形式。

我國正在建設(shè)的隨班就讀支持保障體系內(nèi)容包括：

（1）在調(diào)查研究、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，做好殘疾兒童少年隨班就讀規(guī)劃工作；

（2）成立由有關(guān)專家參加的殘疾兒童少年測查鑒定指導(dǎo)小組，在學(xué)校組織篩查的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好隨班就讀學(xué)生的測查和鑒定工作；

（3）有隨班就讀學(xué)生的學(xué)校，要安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高且具有愛心的教師擔(dān)任班主任和指導(dǎo)教師；

隨班就讀原本是指讓部分肢殘、輕度弱智、弱視和重聽等殘障孩子進(jìn)入普通班就讀進(jìn)行教育的一種方式，其目的就是要讓這些特殊孩子能夠與普通學(xué)生一起活動、相互交往的同時，獲得必要的有針對性的特殊教育和服務(wù)，以及必要的康復(fù)和補(bǔ)償訓(xùn)練，以便使這些孩子能夠更好的融入社會，開發(fā)潛能。

相對于這些身體殘疾的未成年學(xué)生，違法犯罪的未成年學(xué)生更需要正確的矯正措施，以促進(jìn)其改正錯誤，回到健康的成長軌道。

什么叫中小學(xué)隨班就讀案例？

         中小學(xué) 隨班就讀指特殊兒童在普通教育機(jī)構(gòu)中和普通兒童一起，接受教育的一種教育形式。一般指體校學(xué)生和特殊殘障學(xué)生，按照規(guī)定一般不加入隨班的學(xué)籍，在升學(xué)考試中，隨班就讀的學(xué)生不納入本校升學(xué)序列，參加學(xué)籍所在學(xué)校??升學(xué)考試。

        比如，一個運(yùn)動訓(xùn)練基地的體訓(xùn)生，不在隨班所在地考試，而是回到學(xué)籍所在地，一般是戶口所在地。

初中畢業(yè)能讀特殊學(xué)校嗎？

可以的。特殊教育專業(yè)在各個高校都有開設(shè)，有些高校也是招收初中生的。現(xiàn)代的社會學(xué)歷高的確有一個好的起步，但沒有好的學(xué)歷我們也可以去創(chuàng)造，在初中畢業(yè)后，選擇一個對分?jǐn)?shù)要求不是很高的學(xué)校進(jìn)行就讀也是一種解決方案。

初中寄宿生多久回家一次？

一般都是每周回家一次。我以前讀書的時候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，騎自行車也要半小時以上，所以都是每周天回學(xué)校上晚修課，周五放學(xué)了就回家。但是有些同學(xué)家里比較近，他們每天中午都是回家吃飯，下午回學(xué)校上課和上晚修的。我覺得離家近就可以經(jīng)?；厝?。

一般住校是五天回家一次。

進(jìn)入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同。學(xué)生們會接觸到一批新的學(xué)習(xí)科目，初中新設(shè)的課程有歷史、地理、物理、化學(xué)，生物等學(xué)科，而每個年級會變更一些科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。

初中寄宿生一般是一個星期回去一次，要根據(jù)各個學(xué)校的規(guī)定吧，有的一星期回去一次，有的二星期回去一次，有的一個月回去一次，有的學(xué)校也根據(jù)學(xué)生的家遠(yuǎn)近分，有的家不在本市縣的，也可能一月回去一次，也有中途家長來學(xué)校看孩子，一學(xué)期或者半學(xué)期回去一次

到此，以上就是小編對于初***殊教育隨班就讀制度的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初***殊教育隨班就讀制度的4點(diǎn)解答對大家有用。