幼兒教育算什么大類學科,幼兒教育算什么大類學科類別

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育算什么大類學科的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育算什么大類學科的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育是什么學科門類？
2. 小學教育是幼兒教育相關專業(yè)嗎？
3. 幼教屬于什么類？
4. 我們幼教專業(yè)屬于哪一個專業(yè)大類？

幼兒教育是什么學科門類？

幼兒教育屬于科學教育專業(yè)大類。

幼兒教育指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面于0~3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教育行政部門以及其他相關機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

小學教育是幼兒教育相關專業(yè)嗎？

小學教育不是幼兒教育相關專業(yè)喲

小學教育就是小學教育考教師資格證的話，就是考小學相關的課程就可以了，幼兒園相關專業(yè)是指學前教育幼師專業(yè)，或者是藝術(shù)類專業(yè)考的是幼兒園教師資格證和小學是截然不同的，幼兒園的教師資格證只能教幼兒園，小學的教師資格證只能教小學，現(xiàn)在劃分的都比較嚴厲的。

小學教育專業(yè)屬于小學教育專業(yè)類別，幼兒教育屬于學前教育專業(yè)類別。

小學教育專業(yè)學的東西比較全面，除了文化課,音體美全面發(fā)展。主要的專業(yè)課:普通心理學,教育學，教育心理學，班級管理，教育科學研究方法，教育統(tǒng)計學，課程與教學論，小學各科教學法，中國教育史，外國教育史，學校衛(wèi)生學,小學綜合實踐課程等等，一些各類學科的知識,還有樂理、舞蹈創(chuàng)編、書法、美術(shù)什么的，還有一些公共課。

小學教師資格證不限制專業(yè)，哪怕你是學前教育類，也可以考小學教師資格證。

幼兒園教師資格證和中職教師資格證是獨立的，其他中小學教師資格證可以往下兼容。

幼教屬于什么類？

屬于科學教育專業(yè)大類幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

“重要”指的是它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點；“特殊”指的是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學習并獲得發(fā)展的過渡時期。

幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。  

中小學教師類(D類)。

教師是屬于中小學教師類(D類)，是國家有編制和備案的具有教學資格的從業(yè)人員，主要適用于中小學和中專等教育機構(gòu)的教師崗位。含小學(幼師)教師、中學教師、中等專業(yè)學校教員。

我們幼教專業(yè)屬于哪一個專業(yè)大類？

屬于科學教育專業(yè)大類幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

“重要”指的是它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點；“特殊”指的是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學習并獲得發(fā)展的過渡時期。

幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

到此，以上就是小編對于幼兒教育算什么大類學科的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育算什么大類學科的4點解答對大家有用。