國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題,國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題有哪些

        nihdff 2024-04-24 113

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 軍訓(xùn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)影響?
        2. 文教局是干什么的?
        3. 歷史上有哪些巧合事件的發(fā)生讓你驚掉下巴?

        軍訓(xùn)對(duì)自己學(xué)習(xí)影響?

        軍訓(xùn)對(duì)自已的學(xué)習(xí)影響?

        答軍訓(xùn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么影響的,因?yàn)槲覀冘娪?xùn)訓(xùn)練是為了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)和能量的,通過(guò)軍訓(xùn),身體鍛煉好了,體質(zhì)增強(qiáng)了,能量也提高了,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更加好了,成績(jī)效率提高了,所以軍訓(xùn)對(duì)自已的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)影響的

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        軍訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響,我覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)反而有促進(jìn)作用。

        接收到很多關(guān)于國(guó)防知識(shí)的教育。這能夠增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)防教育和國(guó)防知識(shí)的一個(gè)理解,增強(qiáng)自己愛(ài)國(guó)主義精神。

        軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的一個(gè)重要途徑。軍訓(xùn)期間,我們要進(jìn)行高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練,這鍛煉了我們的體育,讓我們的體質(zhì)得到增強(qiáng)。除此之外,我們的意志力也得到了極大的提升。

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        軍訓(xùn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)是有很強(qiáng)大的正面影響的,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谲娪?xùn)的過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈不撓的精神,不怕吃苦不畏困難的精神,是吧,將貫徹我們的醫(yī)生對(duì)我們的學(xué)習(xí)將有很強(qiáng)大的正面意義將對(duì),我們學(xué)習(xí)了有產(chǎn)生很好的正面影響。

        通過(guò)軍訓(xùn),了解了軍人生活的意義和艱辛,懂得了他們保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任與義務(wù),更重要的是鍛煉了我們的體魄,強(qiáng)化了我們的體能,明確了時(shí)間觀念,懂得了集體榮譽(yù)的來(lái)之不易,怎樣利用時(shí)間產(chǎn)生最大的效應(yīng),懂得了珍惜當(dāng)下生活的意義,奉獻(xiàn)的意義!

        軍訓(xùn)會(huì)給我們很多影響,它會(huì)使我們變得團(tuán)結(jié),在軍訓(xùn)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量會(huì)多么的團(tuán)結(jié),還有通過(guò)軍訓(xùn)我們會(huì)看到紀(jì)律的重要性,我們會(huì)更具有紀(jì)律性,會(huì)約束自己,我是一個(gè)男生通過(guò)軍訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己必須要嚴(yán)厲要求自己,這樣自己才會(huì)變成一個(gè)真正的男人。

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        文教局是干什么的?

        文教局是原來(lái)的文化局和教育局合并的一個(gè)新機(jī)構(gòu),具有原來(lái)兩個(gè)部門的職能,管理學(xué)生和教師的 各方面事情,有學(xué)生和教師的檔案,指導(dǎo)教師教學(xué)研究,有學(xué)校的人事變動(dòng)和資金管理,管理教師成長(zhǎng)記錄。管理文藝宣傳,傳播傳統(tǒng)文化,搞好文藝人員編制管理。

        文教局就是文化教育局的簡(jiǎn)稱,一些地方將文化與教育功能放在一個(gè)局里來(lái)實(shí)施,簡(jiǎn)稱文教局。

        文化教育局是承擔(dān)文化、教育、體育、新聞出版等業(yè)務(wù)的綜合管理部門。主要負(fù)責(zé)全區(qū)的教育教學(xué)、教改教研、學(xué)校管理,負(fù)責(zé)全區(qū)文化、新聞出版管理、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法、全區(qū)體育和掃黃打非等工作

        歷史上有哪些巧合***的發(fā)生讓你驚掉下巴?

        所謂無(wú)巧不成書,閻錫山,這個(gè)自稱在“三個(gè)雞蛋上跳舞”的男人非常精于算計(jì),但怎么也算不到結(jié)束他統(tǒng)治三十八年的山西的對(duì)手正是鄰村的一個(gè)后生,這個(gè)后生就是徐向前。

        徐向前和閻錫山兩人都是山西五臺(tái)縣人,兩家只有一河之隔是真正的同鄉(xiāng),巧的是徐向前曾在閻錫山創(chuàng)辦的山西國(guó)民師范學(xué)校第一期速成班學(xué)習(xí),兩人年齡相差十八歲并沒(méi)有交集。

        閻錫山有著非常濃厚的鄉(xiāng)土觀念,他重用的將領(lǐng)不少都來(lái)自五臺(tái)或者五臺(tái)附近,如我們比較熟悉的傅作義。徐向前黃埔畢業(yè)后并沒(méi)有到閻錫山部任職,而是到了馮玉祥部,所以當(dāng)時(shí)的閻錫山對(duì)鄰村的老鄉(xiāng)并不知曉。

        徐向前在擔(dān)任紅四方面軍總指揮時(shí)大展軍事才華,多次擊敗了蔣軍的多次進(jìn)剿,徐向前和他的家鄉(xiāng)五臺(tái)縣從此名聲遠(yuǎn)揚(yáng),閻錫山此時(shí)才認(rèn)識(shí)到隔壁的這個(gè)后生竟有如此的帥才,此后對(duì)徐向前格外的關(guān)注,并且下了密令不許任何人威脅其家人。

        抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,徐向前擔(dān)任八路軍129師副師長(zhǎng),如果按抗日戰(zhàn)區(qū)的劃分,理論上徐向前是受第二戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官閻錫山的指揮,而介于兩人的同鄉(xiāng)關(guān)系,徐向前被委派到山西做閻錫山的統(tǒng)戰(zhàn)工作。

        閻錫山非常欣賞徐向前的軍事才華,在山西期間曾試圖多次拉攏,但徐均不為所動(dòng)。沒(méi)想到抗戰(zhàn)勝利結(jié)束后,頑固不化、堅(jiān)決站到人民對(duì)立面的閻錫山,所要面對(duì)的最大的對(duì)手竟然是鄰村的后生徐向前。

        徐向前和閻錫山兩人的首次正面大較量就是在被譽(yù)為華夏第一都的臨汾城。臨汾是晉南的軍事重鎮(zhèn),西靠汾河,東南北三面地形開(kāi)闊,城垣堅(jiān)固可謂易守難攻。而閻錫山是一個(gè)比較保守謹(jǐn)慎之人,自上黨之戰(zhàn)吃了大虧和運(yùn)城丟失之后就全面轉(zhuǎn)入了守勢(shì),為了守住晉南最后一個(gè)據(jù)點(diǎn),閻錫山將臨汾原有的堅(jiān)固城墻全部掏空變成了防御工事,想以烏龜殼式的防守來(lái)?yè)踝⌒煜蚯暗倪M(jìn)攻。

        由于攻城非常缺乏攻城武器,非常善于進(jìn)攻的徐向前***取了古老的戰(zhàn)法,就是土工作業(yè)挖坑道進(jìn)行破城,而閻錫山為破解徐向前的戰(zhàn)法也***取了反挖坑道的戰(zhàn)術(shù),雙方可謂斗智斗勇。但還是徐向前技高一籌,除了挖十五條主坑道外,同時(shí)還挖了四十條掩護(hù)坑道以迷惑閻錫山,讓其分不清主次,最終有三條主坑道成功挖到了臨汾城強(qiáng)腳下,一聲巨響臨汾城被炸出了兩處四十米寬的大口子,涌入了城內(nèi)的部隊(duì)不到兩天的時(shí)間就占領(lǐng)了臨汾城,拔掉了閻錫山在晉南地區(qū)的最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)。

        到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育面臨的困境和問(wèn)題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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