大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育老師的心愿與建議的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育老師的心愿與建議的解答,讓我們一起看看吧。
你選擇教師這份職業(yè)的初衷是什么?
我就個(gè)人經(jīng)歷而言,也可以代表一部分人吧!我不是師范生,在學(xué)校時(shí)候也考了教師資格證,還去當(dāng)家教賺點(diǎn)生活費(fèi),接觸了教育培訓(xùn)行業(yè),學(xué)生確實(shí)可以額外的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生成績!畢業(yè)后來了成都教書,有些時(shí)候走著走著就成了路。
我最初的初衷就是出賣知識(shí),賺點(diǎn)錢,過程中發(fā)現(xiàn)我能幫助學(xué)生快速提高成績,讓他們在獨(dú)木橋上穩(wěn)一些?,F(xiàn)在我作為教師就是擺渡他們一個(gè)階段,讓他們用獲得的知識(shí)通過高考改變命運(yùn),進(jìn)入下一個(gè)好的平臺(tái),這是一件功德無量的事情!
作為接觸教育十年的老師,我個(gè)人認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)需要源源不斷的工作***,用心的幫助孩子們,陪伴他們,為他們長遠(yuǎn)計(jì)!
師范容易考,上學(xué)花錢少
我是1993年考的大學(xué),考上師范大學(xué),也就意味著選擇了教師這個(gè)行業(yè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)是工作包分配的。
高三填報(bào)志愿時(shí)我的老師給我們講了,上師范學(xué)校,學(xué)校每月發(fā)生活費(fèi),基本上不用花家里的錢,如果報(bào)考其它學(xué)校生活費(fèi)少,還要跟家里要錢。農(nóng)村孩子家里本來就沒有什么錢,就沖這一點(diǎn)義無反顧的報(bào)考了師范大學(xué)。
還有一個(gè)原因是農(nóng)村孩子考大學(xué)不容易,當(dāng)時(shí)師范類錄取分?jǐn)?shù)比其它大學(xué)低至少10分,這也是報(bào)考的一個(gè)重要原因。
老師的意見也是報(bào)考師范類,據(jù)說是因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)低點(diǎn),容易考上,升學(xué)率會(huì)提高,獎(jiǎng)金多。
當(dāng)初沒得選,就這樣當(dāng)上了老師。
初衷是家里窮,讀師范省錢。還有工作有安排,不用做農(nóng)民了。我一點(diǎn)也不偉大,但我做工作會(huì)兢兢業(yè)業(yè),對(duì)得起天地良心。我當(dāng)初的理想就是不回去做農(nóng)民,農(nóng)民太辛苦,我覺得能跳出農(nóng)門就滿足了。做老師后我覺得老師也是人,也是一份工作,讓偉大的人偉大,不偉大的人只要兢兢業(yè)業(yè)就行。
我是一名小學(xué)教師,在上學(xué)的時(shí)候并沒有當(dāng)一名人民教師的想法,更沒有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的豪言壯舉,但是在大學(xué)期間頻繁的家教以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代課老師也確實(shí)為后來我的人生職業(yè)規(guī)劃起到很大的影響。
從小我一直認(rèn)為,教師和醫(yī)生,是兩個(gè)最為特殊的職業(yè),一個(gè)看護(hù)人的肉體,一個(gè)守護(hù)人的靈魂,也不敢說要去從業(yè),害怕自己“誤人子弟”,而且我也是一個(gè)非師范專業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生,走近社會(huì)生兒育女之后,一個(gè)問題始終縈繞“這輩子做什么樣的人會(huì)讓自己在生命的盡頭感到欣慰”,又讓我開始動(dòng)了心思,想育人子弟。
在如今這個(gè)教育的大環(huán)境,相信只要會(huì)上***注各類新聞的人都會(huì)知道,如今在教育隊(duì)伍里,每天都發(fā)生著讓人義憤填膺的事,有人說教師素質(zhì)低下,有人說教師待遇低下,都有道理,又都沒有一個(gè)符合當(dāng)下的解決之道,***自危,有錢的想,把孩子送出去,沒錢的想,趕緊掙錢把孩子送出去,仿佛出去了,就是“一篇干干凈凈的土地滋養(yǎng)著自己的下一代”。但在此刻我認(rèn)真的考慮并且準(zhǔn)備著去從事老師這個(gè)特殊的職業(yè),前所未有的強(qiáng)烈情緒想加入。
在我想要去靠近老師這個(gè)職業(yè)的原因,曾經(jīng)的老師告訴我,老師這個(gè)行業(yè)窮苦,唯愿你們能走出小村莊,去到更好的地方,更廣闊的天地,有更大的作為,我不希望你們回來。我尊重他們,卻也并沒有想成為他們中的一份子。
當(dāng)越成長,越更多的有自己的角度認(rèn)識(shí)生命,卻開始強(qiáng)烈的想要靠近老師這個(gè)職業(yè),才對(duì)此有了更多的了解。
后來在擇業(yè)過程中,我也有意的選擇了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及學(xué)校代課老師,正是在這個(gè)過程中,我真正的了解了如今的教師生涯的內(nèi)容,真正的知道了我的人生意義,在這個(gè)過程中我也順理成章的完成了教師資格證的考取并最終成為了一名人民教師,我一直覺得加上人民兩個(gè)字顯的更加親切,而不再是帶有銅臭味的教師,希望我這一生可以真的做到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不忘初心的完成我的人民教師事業(yè),謝謝!
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育老師的心愿與建議的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育老師的心愿與建議的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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