小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎,小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子美育教育都包括什么？
2. 兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

孩子美育教育都包括什么？

孩子美育教育包括認識美，會欣賞美和創(chuàng)造美。

認識美，就是要讓孩子有事沒關(guān)系，要他去接觸美的東西，讓他知道什么是美。在此基礎(chǔ)上學(xué)會欣賞各種各樣不同的美，有大自然的美，有藝術(shù)的美，有人的美。

當(dāng)然人的勞動體制非常美的，要教會孩子用自己的雙手去創(chuàng)造美，有一些酶的活動，包括畫畫，手工舞蹈音樂，這些一切都是在創(chuàng)造美。

培養(yǎng)孩子的美育教育包括以下幾個方面。

一，欣賞節(jié)日藝術(shù)美 。一年中有很多的節(jié)日，節(jié)日里都會有各種慶祝的活動。如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、六一節(jié)等，在這些節(jié)日來臨之際，我們渴可以帶孩子觀賞這些文藝節(jié)目，讓孩子感受節(jié)日特有的藝術(shù)美。

二、觀賞自然美：培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的能力。幼兒處于認知發(fā)展的最初階段，觀察力、注意力、抽象想象思維能力正在初步發(fā)展。
讓孩子傾聽自然美 ，在大自然中，自然界豐富的事物和現(xiàn)象給了他們形成美感的源泉，我們家長應(yīng)利用周圍的環(huán)境，引導(dǎo)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)、感受和欣賞美的事物，一起傾聽自然中各種好聽的聲音，如鳥叫聲、蟲鳴聲流水聲等，引導(dǎo)孩子感知聲音的音色、強弱、快慢等，想象聲音像什么，是什么動物或植物發(fā)出來的，帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略自然美。

毋庸置疑，美的教育不僅有助于開發(fā)孩子的藝術(shù)潛力，更能發(fā)展孩子健康的個性。孩子天生具有運用符號表達認識與情感的自我傾向，這種最原始的也是最寶貴的癥狀的教育，在充滿著藝術(shù)情趣的環(huán)境中，通過成人適時的引導(dǎo)，將會迸發(fā)出燦爛的火花。如果你對藝術(shù)有很高的鑒賞能力，可以幫助孩子發(fā)展他對美的能力，如果你對自己的藝術(shù)鑒賞能力不夠自信，不如試試下面的辦法來幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。

一、發(fā)現(xiàn)美的能力
　　
　　美的發(fā)現(xiàn)，就像一種與生俱來的能力，它具有非凡的創(chuàng)造與想象的空間，孩子清澈的眼睛，敏銳的捕捉到并發(fā)現(xiàn)美，美可以是一張畫報，也可以是一件衣服，或是在大自然中的就地取材，發(fā)現(xiàn)是一種特質(zhì)。每個人會因人而不同。

孩子的美育教育有:

1、自然美。

大自然的風(fēng)景美不勝收，它的美能讓人心曠神怡。

我們在出行旅游時可以引導(dǎo)孩子放眼看風(fēng)景，享受沿途美景。

也可以在家的閑暇之余，放慢學(xué)習(xí)工作生活的腳步來欣賞周邊花草樹木的美。

2、藝術(shù)美。

藝術(shù)似乎與天生兩字有關(guān)，“藝術(shù)”與“細胞”兩個詞語像雙胞胎一樣常常并存著，可見藝術(shù)似乎是與生俱來的。但即使我們沒有藝術(shù)細胞，但是我們可以通過后天的培養(yǎng)加以訓(xùn)練出來，我們還可以欣賞它、享受它帶給我們的美感。

3、行為美。

平日里，我們做父母的注意自己的舉手投足間的優(yōu)雅形象。即所謂的坐要有坐相，站也要有站相。

在公共場合坐下來時不要雙腿叉開或是翹著二郎腿等這些不雅觀的動作。

幼兒往往都喜歡涂涂畫畫，在涂涂畫畫中培養(yǎng)孩子的審美能力，這就是最初的美育教育。每個孩子其實都具備美術(shù)創(chuàng)作的潛能。在幼兒的美術(shù)作品中，我們感覺仿佛都是抽象畫，都是簡單的圖形甚至線條，但是孩子們卻可以給你講的津津有味。要知道這些畫可是孩子經(jīng)過大膽想像而創(chuàng)造出來的，對此我們應(yīng)該鼓勵孩子，鼓勵和指導(dǎo)孩子以自己的眼光觀察世界，并通過大膽想像藝術(shù)地表現(xiàn)自己眼中的景物。

美育教育也是培養(yǎng)孩子手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育，它能讓孩子感受和創(chuàng)造“美”。兒童需要手、眼、腦的協(xié)調(diào)活動，他們需要用腦去想像，用語言去表達他們的感受，用手親自操作材料來創(chuàng)作。

當(dāng)然所謂“美育教育”，不光是要孩子會畫、會唱，還有其他一些內(nèi)容，主要是讓孩子們在藝術(shù)中尋找精神世界的快樂，懂得“美”，進而實現(xiàn)生命的價值，在生活中去追求真、善、美。

我們從小就知道要把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。然而在應(yīng)試教育體質(zhì)下，我們更多關(guān)注的是“智”這一方面，只要學(xué)習(xí)好，就能走遍天下，因而忽視了其他四項教育的培養(yǎng)。

美育在這被忽視的四項中，更是不被重視的一個。在大多數(shù)人的觀念里，美育不就是美術(shù)，教畫畫之類的。不是每個人都擅長，也不是每個人都能成為畫家，搞藝術(shù)。沒有受過美育，也能考上大學(xué)，所以學(xué)不學(xué)兩可。

美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。它是由德國的偉大詩人和美學(xué)家席勒于18世紀末首先提出和建立的。通過各種藝術(shù)以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。它遍布我們生活的方方面面，不僅僅是美術(shù)領(lǐng)域一項。

美育包括：藝術(shù)、自然、社會、科學(xué)四大方面。

1. 藝術(shù)方面包括：繪畫、舞蹈、音樂、戲劇、***、文學(xué)。

藝術(shù)是純粹的美育，也是我們所說的狹義上的美育。我國古籍中的《樂》，便是最早涉及美育方面的書。

2. 自然方面是指：以大自然為審美對象，所感受和體驗到的美。

鳥語花香、溪水潺潺、一片銀裝素裹的北國風(fēng)光。這些大自然賦予的美，令我們心曠神怡。

3. 社會方面是指：以社會生活中美好的人和事為對象，而感受和體驗到的美。

這點和我們現(xiàn)在提倡的“正能量”類似，接觸積極向上的東西，感受社會陽光美好的一面。

兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

我覺得應(yīng)該還不錯，現(xiàn)在的父母普遍有“不能讓孩子輸在起跑線”的想法，因此，從孩子一出生就開始想著給他們參加各種的培訓(xùn)班，所以我覺得前景不錯，但是一定要做的有特色、有質(zhì)量才行

謝邀，最近正好跟幾個朋友考察這塊，簡單了解下發(fā)現(xiàn)兒童藝術(shù)教育的前景非常不錯，

根據(jù)近段時間教育局統(tǒng)計計算發(fā)現(xiàn)，少兒教育培訓(xùn)市場的潛在規(guī)模高達5000億元，更重要的是現(xiàn)在的少兒教育發(fā)展特別迅速并且一直保持著上升的趨勢。未來星藝術(shù)學(xué)校市場[_a***_]了解，目前市面上的教育培訓(xùn)機構(gòu)都是***取“連鎖經(jīng)營方式”這種模式是少兒教育培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)規(guī)模擴張的強力武器，能帶來可觀的經(jīng)濟效益，標準化的市場運營體系，是少兒教育培訓(xùn)機構(gòu)的核心。

　　少兒教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營發(fā)展調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少兒藝術(shù)教育是目前少兒教育培訓(xùn)業(yè)的三大支柱之一。未來星藝術(shù)學(xué)校最新調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近幾年我國的少兒藝術(shù)教育市場銷售額已經(jīng)高達500億人民幣了，在所有行業(yè)中連續(xù)多年保持增長率近30%，從發(fā)展趨勢來看，未來3-5年內(nèi)少兒藝術(shù)教育行業(yè)的增長率基本為25%-30%。

　　在中國少兒教育市場培訓(xùn)總值約3000億人民幣，培訓(xùn)機構(gòu)更是多達數(shù)十萬家，“少兒藝術(shù)教育”被稱為近幾年的朝陽產(chǎn)業(yè)，受到很大一批的家長關(guān)注。目前國家開放二胎政策，在中國的少年兒童數(shù)量多達到3億，這對于少兒教育培訓(xùn)市場來說需求很大，所以近幾年少兒教育培訓(xùn)是最值得創(chuàng)業(yè)投資者去做的，同時，　少兒教育培訓(xùn)品牌經(jīng)營的重要性，少兒教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量的穩(wěn)步增長，現(xiàn)在的教育培訓(xùn)市場正在走向成熟，隨著消費者對品牌價值的認可越來越高，機構(gòu)的品牌化也隨之形成。

就目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢來看少兒音樂和少兒舞蹈仍將是主要市場"望子成龍"、"望女成鳳"，隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的提高，城市和農(nóng)村家庭收入的提高，少兒教育支出也在家長們的此種心態(tài)中逐漸增長，少兒的發(fā)展成為家長們關(guān)心的主要問題。而隨著國內(nèi)少兒電視節(jié)目的熱播及少兒選秀節(jié)目的播出，少兒在音樂、舞蹈等方面學(xué)習(xí)的熱情增加，家長在少兒參加演出活動也多持贊同態(tài)度，希望孩子可以在演出方面提高膽量，增強自信，加強自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)。在這種市場趨勢推動下，少兒音樂、少兒舞蹈的市場規(guī)模仍將有擴大趨勢，但未來的發(fā)展趨勢則是規(guī)?；?、系統(tǒng)化和品牌化的少兒藝術(shù)培訓(xùn)將成為主要的發(fā)展方向。

另外少兒美術(shù)市場容量大目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%，市場規(guī)模不足100億，待開發(fā)市場潛力巨大。未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國90%的城市還沒有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒有過千人的美術(shù)學(xué)校，所以說目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>3-15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過20%。未來10年3-15歲美術(shù)教育將在我國除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長速度定會大幅提高。

到此，以上就是小編對于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的2點解答對大家有用。