柏拉圖的教育思想代表作品,柏拉圖的教育思想代表作品有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于柏拉圖的教育思想代表作品的問題，于是小編就整理了5個相關介紹柏拉圖的教育思想代表作品的解答，讓我們一起看看吧。

1. 柏拉圖教育思想？
2. 柏拉圖教育思想的主要特色？
3. 試述柏拉圖在教育史上的地位及影響？
4. 古希臘最早的教育思想家代表是？
5. 柏拉圖對教育問題的主張有何價值？

柏拉圖教育思想？

柏拉圖是古希臘一位偉大的哲學家

柏拉圖的教育思想主要是唯心主義的教學，首先是要建立完整的教育體系，然后是進行分階段，分級的其堅教育，最后要進行一些理論的訓練，還要同時兼顧體育的教育，最終教育出來一個哲學王。

柏拉圖教育思想的主要特色？

柏拉圖教學思想的主要特色是理性的訓練。

柏拉圖的教育思想：

1、他主張教育應該由國家來辦理，由國家實行嚴格控制，教師應由國家聘請，教什么內(nèi)容應由國家審查。

2、他認為，所有公民，不分男女，不論是統(tǒng)治者還是被統(tǒng)治者（奴隸除外），都應從小受到強制性的教育。他提出的教育內(nèi)容非常廣泛，主張受教育者應該德、智、體和諧發(fā)展。

3、他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主張，兒童受學前教育應該愈早愈好。學前教育應以游戲為主。

4、兒童從七歲至十七八歲應該受普通教育。普通教育的內(nèi)容應包括音樂和體育。這里的音樂教育除了音樂和舞蹈外，還包括讀、寫、算等文化知識，以及文學、詩歌、藝術等內(nèi)容。體育不僅包括體操等運動項目，還包括軍事訓練。

5、18～20歲的青年，經(jīng)過篩選，一部分要受到高一級的教育。這一階段的教育以軍事體育訓練為主，還要學習理論知識和自然科學知識，如算術、幾何學、天文學、音樂理論。

6、經(jīng)過另一次篩選，少數(shù)20～30歲的青年將被送到更高一級的學校受教育、主要是進行辯證法的訓練，培養(yǎng)敏銳的抽象思維能力、豐富深邃的想象力和超群出眾的記憶力。此外還要繼續(xù)學習算術、幾何學、天文學、音樂理論。受過這一級教育的人可以擔任國家領導職務。

7、到了30歲的時候，再進行一次篩選，少數(shù)人可以繼續(xù)學習，專攻哲學。經(jīng)過5年學習，到了35歲，這些人就可以擔任更重要的國家領導職務。他們經(jīng)過15年的實際鍛煉，到50歲，再進行嚴格的考試和挑選，其中少數(shù)人便可以成為“哲學王”，可以做國家最高統(tǒng)治者。

試述柏拉圖在教育史上的地位及影響？

柏拉圖在教育史上的地位極高，他是古希臘哲學家之一，也是柏拉圖學派創(chuàng)立者。他的哲學思想對西方教育產(chǎn)生了深遠的影響，特別是他的“理想學校”概念，為后來的教育改革提供了重要的參考。

他認為，教育的目的是培養(yǎng)人的理性和道德品質(zhì)，而不僅僅是傳授知識。

柏拉圖還強調(diào)，教育應該是全面的，包括體育鍛煉、音樂、繪畫等方面。他的思想為后來的素質(zhì)教育提供了重要的啟示。

古希臘最早的教育思想家代表是？

古希臘時期誕生了眾多輝煌的思想成就，其主要代表為古希臘三哲。

一、蘇格拉底的教育思想：

1. 人物簡介：蘇格拉底是古希臘著名的思想家、哲學家、教育家。其輝煌的教育思想成就主要包含于他的哲學思辨內(nèi)容當中。與柏拉圖，亞里士多德并稱為古希臘三哲。也被譽為西方教育史上具有長遠影響的第一位教育家。

2. 主要教育思想：

①.教育目的：培養(yǎng)治國的人才

②.教育任務：解決的探究***、道德問題。教育的首要任務是培養(yǎng)道德。

③.注重美德的培養(yǎng)，認為美德即知識

④.教育方法：產(chǎn)婆術(譏諷，助產(chǎn)術，歸納，定義)

⑤.教育內(nèi)容：第一次將幾何、天文、算數(shù)列為學習的科目。

二、柏拉圖的教育教育思想：

柏拉圖對教育問題的主張有何價值？

柏拉圖(Plato,公元前427-公元前347)是西方教育史上第一位系統(tǒng)論述教育思想的教育家其涵蓋了從學前教育到高等教育等所有階段內(nèi)容的教育思想體系可謂一座取之不竭的思想***富礦為后世提供著豐富的思想源泉。

正如R波普爾所說：柏拉圖著作的影響(不論好歹)是無法估計的。

借鑒柏拉圖的教育思想，對于今天我國積極推進科教興國、人才強國戰(zhàn)深化教育制度與體制改革及實現(xiàn)教育公平與優(yōu)化，無疑具有十分重要的現(xiàn)實意義。

到此，以上就是小編對于柏拉圖的教育思想代表作品的問題就介紹到這了，希望介紹關于柏拉圖的教育思想代表作品的5點解答對大家有用。