讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真,讓藝術(shù)教育回歸兒童本真培訓(xùn)心得

        nihdff 2024-04-22 166

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育回歸兒童的本真的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 你認(rèn)為青少年的藝術(shù)教育采用什么方式更好?
        2. 談?wù)勊囆g(shù)是什么,以及藝術(shù)的價值所在?
        3. 國家開始重視藝術(shù)音樂教育,部分家長重視文化課,大家覺得藝術(shù)對自己的人生有何影響?

        你認(rèn)為青少年的藝術(shù)教育***用什么方式更好?

        我認(rèn)為應(yīng)該是加強寓教于樂的美育教育,可以很好地促進(jìn)孩子認(rèn)識美,愛好美,創(chuàng)造美,豐富孩子的知識智力發(fā)展,不再局限于義務(wù)教育教科書式的死記硬背,實現(xiàn)學(xué)習(xí)自由,快樂成長。

        通過美育教育,不僅能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,同時,能夠大大提高孩子的審美和創(chuàng)造力,真正回歸教育的***。

        讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真,讓藝術(shù)教育回歸兒童本真培訓(xùn)心得
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        談?wù)勊囆g(shù)是什么,以及藝術(shù)的價值所在?

        藝術(shù)來源于我們的心靈對人生與社會的熱愛與實踐,有了對美好生活的感覺、感悟、感受、感應(yīng)和思考后的,再用心靈去發(fā)出的吶喊與贊美聲音,然后通過總結(jié)與編排成藝術(shù)作品,再經(jīng)過藝術(shù)家們的刻苦練習(xí)與訓(xùn)練后而成為規(guī)范的門類藝術(shù)。

        藝術(shù)具備對個人心靈凈化的作用,對社會起到積極作用。藝術(shù)是伴隨文化的,追尋藝術(shù)的價值終究要回歸到文明的源頭,藝術(shù)的起源問題的模糊性反應(yīng)了藝術(shù)價值的多樣性。藝術(shù)滿足我們的審美美感,藝術(shù)的使命在于使意識和現(xiàn)實相協(xié)調(diào)。心靈有的時候總是不堪現(xiàn)實的重負(fù),我們需要發(fā)泄,但不僅僅是訴諸于暴力,人趨向于一種體面的方式反應(yīng)心靈

        國家開始重視藝術(shù)音樂教育,部分家長重視文化課,大家覺得藝術(shù)對自己的人生有何影響?

        這一點很好,國家發(fā)展到現(xiàn)在是應(yīng)該重視音樂,藝術(shù),這個時候重視傳統(tǒng)文化,在學(xué)校重視音樂,藝術(shù)就顯的非常重要。我國是一個有5000年歷史傳統(tǒng)文化古國,有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化底蘊,我國古人留給我們許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我們后人就應(yīng)該繼承和發(fā)展才是對的。才是我們應(yīng)有的態(tài)度。比如傳統(tǒng)書法,繪畫,詩詞歌賦等,四書《論語》,《大學(xué)》,《中庸》,《孟子》。還有古代藝術(shù),古琴,古箏,我也非常喜歡,老古人的人生智慧就在這里,所以我們要繼承學(xué)習(xí)發(fā)展?,F(xiàn)在學(xué)校應(yīng)該重新設(shè)置這些科程,讓孩子從小就慢慢學(xué)習(xí)領(lǐng)會傳統(tǒng)文化,長大了就會慢慢理解和吸收并運用。聽說國家要大力發(fā)展傳統(tǒng)文化,專門要在學(xué)校,在年輕人中普及傳統(tǒng)文化,這就挺好的。讓孩子從小就結(jié)觸傳統(tǒng)文化,慢慢長大他們就會明白中國文化博大精深,源源流長。談古論今,讓我們的國家持續(xù)繁榮發(fā)展。

        讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真,讓藝術(shù)教育回歸兒童本真培訓(xùn)心得
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        縱觀美國這些發(fā)達(dá)國家人家的科技,教育,經(jīng)濟(jì),軍事走在世界前列就是因為人家的科技教育和我國還是有很大差異,包括德國日本,英國,法國,等國家人家的幼兒教育就和我們有很多差別。我前幾天看了美國高中生人家的課外活動就仗了學(xué)校生活的一半。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)之外讓學(xué)生去做喜歡的運動,比如愛藍(lán)球打藍(lán)球,跑步,足球,游泳,等課外活動旨在培養(yǎng)他們的一種竟?fàn)幰庾R,除了強身健體外,一種超越意識,所以這方面花的時間也多,當(dāng)然我們國家高中階段除了學(xué)習(xí)為頭等大事占了學(xué)生八成時間,這方面我覺得要強化。要把體育,藝術(shù),慣穿在整個小學(xué)到大學(xué)始終。而且給充足時間保證。美國人家在高中,大學(xué)專門舉行比裁如橄欖球,藍(lán)球,等比裁。哈佛大學(xué),斯坦福大學(xué)等世界名校招生時除了你的學(xué)習(xí)研究能力,還要看你的校外特長,比如文學(xué),藝術(shù),體育比裁有沒有取的比裁獎杯名次等。這些方面也是非常重要的,他們招生的人要全面發(fā)展,而不是是單一的成績。所以我認(rèn)為發(fā)展傳統(tǒng),藝術(shù),包括體育竟機(jī)[_a***_]非常重要。

        家長重視文化課的由來是在以分?jǐn)?shù)論英雄而造成的不良心理

        過去***就明確指出,學(xué)生以學(xué)為主廉學(xué)別樣,學(xué)生要德,智,體,美,勞全面發(fā)展,要做對國家對民的有用全材,不是死啃書本成庸才。如果風(fēng)向轉(zhuǎn)正了家長自然是希望孩子成人材,不會偏執(zhí)。

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        到此,以上就是小編對于讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于讓藝術(shù)教育回歸兒童的本真的3點解答對大家有用。

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