藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn),藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)怎么寫？
2. 藝術(shù)學(xué)院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？
3. 家長該如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣？

藝術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)怎么寫？

1、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

2、善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動(dòng)并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

4、在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的心靈和環(huán)境優(yōu)美的意識。

5、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

6、積極參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力。

7、掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，努力達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

8、能正確地評價(jià)自己、認(rèn)同自己，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力；自尊、自信、自立、自強(qiáng)。

9、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。

10、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義；初步形 成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

藝術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)

我能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。能夠自主欣賞藝術(shù)作品，有自己獨(dú)特的見解。平時(shí)喜歡欣賞音樂、畫作等藝術(shù)作品。

藝術(shù)學(xué)院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？

美術(shù)類大學(xué)專業(yè)方向大致可以分為三個(gè)方向：純藝術(shù)類，設(shè)計(jì)類，理論類。

純藝類：對學(xué)生專業(yè)度要求比較高而且需要投入很大的金錢成本和毅力，如果不是學(xué)得特別好，畢業(yè)后就業(yè)和收入就會(huì)相對比較困難。

設(shè)計(jì)類：是大多數(shù)人的選擇，畢業(yè)后比較好找工作，但同時(shí)因?yàn)閷W(xué)設(shè)計(jì)門檻比較低，競爭也比較大。

理論類：一般選理論類的畢業(yè)后大多會(huì)選擇考研或者當(dāng)老師。

總而言之，不管學(xué)什么，都一定要學(xué)精，那樣不管在什么情況下都是有好處的。

藝術(shù)學(xué)院分好多類專業(yè)，其中三大類，美術(shù)，音樂，舞蹈。

其中，美術(shù)分為：繪畫類，藝術(shù)設(shè)計(jì)類，書法類。繪畫類里面又分為：中國畫，油畫，雕塑等。藝術(shù)設(shè)計(jì)類分為：平面藝術(shù)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)等等。

同理，音樂，舞蹈類里面，也分為好多種，因?yàn)槲沂菍W(xué)美術(shù)的，音樂舞蹈專業(yè)不是特別了解，就不多說了。

總之，藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)分好多專業(yè)，每個(gè)學(xué)校與每個(gè)學(xué)校各不相同，所以還是看具體情況！

家長該如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣？

標(biāo)題是：家長應(yīng)該如何發(fā)掘寶寶的藝術(shù)潛力？

謝邀請；我想說：關(guān)心寶寶的潛力發(fā)展，本是一件令人高興的事，但是，如果父母不適當(dāng)?shù)貙Υ龑殞毜乃囆g(shù)潛能，就有可能把拒之在藝術(shù)門外。

我認(rèn)為，培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)潛能時(shí)，需要父母注意的是：不要將寶寶的藝術(shù)潛能簡單定位。即使寶寶能表現(xiàn)出扭扭唱唱或涂涂畫畫，也不能簡單的推斷說寶寶的藝術(shù)點(diǎn)就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發(fā)展中，興趣點(diǎn)有可能是多方面的，過早的、簡單的把寶寶的藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個(gè)方面，往往會(huì)造成寶寶的片面發(fā)展。重在藝術(shù)的審美體驗(yàn)。許多父母往往追求寶寶會(huì)彈幾首曲子、會(huì)畫幾幅畫，有的甚至還過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術(shù)潛力的發(fā)展，而且使寶寶失去了對藝術(shù)的興趣。

培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛力，要培養(yǎng)寶寶對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現(xiàn)實(shí)生活中的色彩，線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。生動(dòng)的、活博的審美源泉，可以激發(fā)寶寶內(nèi)在的藝術(shù)潛力。

培養(yǎng)孩子不是心急的事情，心急吃不了熱豆腐。一位三歲的孩子能背許多唐詩，還會(huì)背乘法口訣，但老師拿著一樣有顏色的東西問他：這是什么顏色？他卻搖頭說：不知道。大多數(shù)家長總希望通過早期教育讓孩子更出色，于是，很多家長讓孩子識字、算數(shù)。還有家長讓孩子背誦唐詩，圓周率，認(rèn)為孩子背得越多就越聰明。還有的家長認(rèn)為；孩子現(xiàn)在聽不懂，以后早晚會(huì)懂的。早一點(diǎn)引導(dǎo)他，可以學(xué)得更快。

其實(shí)，有些家長這樣認(rèn)為是錯(cuò)誤的。我覺得孩子應(yīng)該學(xué)符合自己年齡的知識，不能拔苗助長。相信很多[_a***_]不厭其煩地教孩子一些高難度的知識，但這樣的做法違背了教育規(guī)律。兒童會(huì)在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能，這是一個(gè)水到渠成的過程不必刻意灌輸。

也許你你還不知道自己的孩子有多少潛力但是，你一定要肯定這一點(diǎn)：孩子的潛力是無限的。只要你為他創(chuàng)造適時(shí)的平臺(tái)，那他將來個(gè)各方面的潛能就一定會(huì)大放異彩！

到此，以上就是小編對于藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育重點(diǎn)的3點(diǎn)解答對大家有用。