被父母思想教育幽默回答,父母思想古板怎么反駁

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于被父母思想教育幽默回答的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹被父母思想教育幽默回答的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子不聽家長話而聽老師話怎么回事？

孩子不聽家長話而聽老師話怎么回事？

具體的說，在學(xué)習(xí)上孩子相比較于家長更樂于聽老師的話，這主要原因在于：

1.老師在教學(xué)上比一般的家長更專業(yè)。老師是受過專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)的人員，這點(diǎn)比普通的家長在教學(xué)上有發(fā)言權(quán)，也更有經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)家長給孩子講半天仍一知半解的知識(shí)點(diǎn)，在老師那里就變得容易輕松的多了，在學(xué)習(xí)效率上更勝一籌。

2.老師的受眾對(duì)象是全班同學(xué)，家長就只有一人。家長給孩子講知識(shí)點(diǎn)，即使孩子聽不懂，再不耐煩，甚至到想開打的節(jié)奏，最后還會(huì)不停的給孩子講解到明白為止，家長的教育可畏是煞費(fèi)苦心。教師面對(duì)全班幾十號(hào)學(xué)生，很難做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)全覆蓋，***都懂，即使學(xué)生請(qǐng)教，也會(huì)從考慮全面出發(fā)，不可能只照顧單個(gè)學(xué)生。所以，課上學(xué)生需要聚精會(huì)神聽講，錯(cuò)過了知識(shí)點(diǎn)可別賴?yán)蠋煕]講明白。而你想得到老師的青睞，至少聽話的比調(diào)皮搗蛋的學(xué)生更受老師歡迎。

3.孩子家規(guī)意識(shí)不強(qiáng)，校規(guī)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。在家里孩子很少遵守家規(guī)，自由散漫的多，父母約束的少；學(xué)校是有紀(jì)律要求的，什么時(shí)間做什么事都得按照紀(jì)律來，而宣布這些紀(jì)律的一般就是老師。老師的權(quán)威就是從宣布紀(jì)律開始的。學(xué)生從踏入校園開始就學(xué)會(huì)了遵守校規(guī)班規(guī)，學(xué)生慢慢也養(yǎng)成了好的校園習(xí)慣，那些不受校規(guī)紀(jì)律約束的學(xué)生，最后走出社會(huì)也不會(huì)受社會(huì)法律的約束。

4.學(xué)生集體意識(shí)的提高，有了集體榮譽(yù)感。班級(jí)里有班干部，特別是小學(xué)生的班干部在班里能起很好的帶頭作用，而班干部是最受老師喜愛的對(duì)象，因?yàn)樽袷丶o(jì)律，也因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ102089c89d20b8e4 relatedlink">成績優(yōu)秀。一個(gè)班級(jí)里總有幾個(gè)非常突出的學(xué)生按照老師的要求“管理”著整個(gè)班級(jí)，這班干部的積極性也一定程度帶動(dòng)其他學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，好的老師總會(huì)帶出幾個(gè)優(yōu)秀的班干部，而最終帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成一種集體榮譽(yù)感。所以，低年級(jí)的小學(xué)生連班干部的話都聽從，更何況是老師的話呢？

我當(dāng)過教師的，談?wù)勎业捏w會(huì)。

老師是傳播知識(shí)的人。學(xué)生從幼兒園起就知道要尊敬老師，要聽老師的話，老師叫做什么就做什么，沒有價(jià)錢可講。所以唯老師旳話是聽。

對(duì)于父母出生之日起就生活在一起粘在起，是親人，隨便，沒有敬畏之心，而且因?yàn)楦改傅哪鐞?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ69e6928dd1693fb1 relatedlink">可以我行我素，甚至可撒嬌，撒氣。父母包容也就是愛多于懲，所孩了在父母面前顯得無拘促。所以家長的話不那么管用。

老師，有規(guī)矩，一是一，二是二，違背哪條照罰不誤。

老師執(zhí)行學(xué)生守則得力，一

班幾十人管教得服服貼貼，不然那班級(jí)何從教學(xué)？

當(dāng)然看似老師管五十來個(gè)學(xué)生，一真麻，不好管，也是事實(shí)。

但是在我看來，也不是那多個(gè)個(gè)都管。把學(xué)生分成幾個(gè)類：一，聽話的成績好的，重視，讓他們帶動(dòng)理上的正氣；二，成績一般的不調(diào)皮，可以少管，但學(xué)習(xí)上要嚴(yán)要求讓他進(jìn)步；三，調(diào)皮生，一般成績差一些，是個(gè)別學(xué)生。特別關(guān)照，做了點(diǎn)好事，成績有點(diǎn)進(jìn)步，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓之增強(qiáng)自信心，逐進(jìn)步進(jìn)入中等行例，因?yàn)椴钌X子活點(diǎn)子多聰明，經(jīng)表揚(yáng)鼓勵(lì)有的沖到了班級(jí)前例的也有。

所以

學(xué)生聽老師的話天經(jīng)地義。

入學(xué)時(shí)起，就接受過爸爸、媽媽“要聽老師的話”等教育，有的還感受過社會(huì)上尊師傳統(tǒng)的影響，家庭教育的不良影響。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分家長對(duì)子女從小就過于嬌慣、溺愛，造成孩子驕橫、任性的脾氣和在家中至高無上的心理，家長的話自然不在話下；也有的家長長期以來對(duì)子女的教育方法簡單、粗暴，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥、體罰，使孩子在精神上處于緊張、不安狀態(tài)，甚至產(chǎn)生逆反心理，因此不愿聽家長的話；還有少數(shù)家庭對(duì)子女的教育與學(xué)校教育存在著距離，不一致，使孩子對(duì)某一件事不能形成統(tǒng)一的價(jià)值尺度和是非標(biāo)準(zhǔn)，孩子心理上失去了平衡，行動(dòng)上就會(huì)無所適從。如有的家長為了私利，誘導(dǎo)孩子說謊，這與老師要求孩子要誠實(shí)、不說謊是背道而馳的。因此孩子在左右為難的情況下，聽了老師的話而不聽家長的話。

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