幼兒教育孩子看書的好處,幼兒教育孩子看書的好處有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育孩子看書的好處的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育孩子看書的好處的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你認(rèn)為培養(yǎng)孩子閱讀能力，背誦古詩詞有哪些好處？
2. 讓幼兒背誦古詩詞有什么用？有意義嗎？

你認(rèn)為培養(yǎng)孩子閱讀能力，背誦古詩詞有哪些好處？

背誦古詩詞其實也是在培育孩子的審美能力，見過了漂亮的文章自己也就想去寫出如此水平的，就會想著去模仿，如此不斷提高對自己的要求，閱讀能力肯定也是大有長進(jìn)。

帶著孩子出去游玩，看到岳陽樓，孩子能說出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；來到黃鶴樓，孩子能說出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”等等，我想，家長聽到了也難以不為所動吧！也許，哪天孩子還能自己創(chuàng)作，這就需要孩子不斷地積累了。

我非常贊同語文學(xué)習(xí)要從文學(xué)素養(yǎng)抓起。

我家孩子是從二年級開始上大語文的課程，課程多半是給孩子講故事，講各種歷史故事，各種文學(xué)作品，每上一次相關(guān)課程，孩子都會說：媽媽你能不能給我買一本這書，我想看看，我覺得內(nèi)容我很感興趣。于是我就給孩子買回來。孩子現(xiàn)在非常喜歡中國歷史，我們就買中國上下五千年，孩子時不時會拿這些書反復(fù)看，有些歷史故事我們都不知道，孩子都能給你講的明明白白。

再說說古詩，我家孩子因為喜歡唐代詩人，所以就自然而然就喜歡背誦古詩，而且專選擇長詩背誦，很早孩子就會背《將進(jìn)酒》。我記得孩子學(xué)完李白的生平，還自己給李白創(chuàng)作一首詩。而且孩子現(xiàn)在時不時的會自己創(chuàng)作詩，先不說內(nèi)容這樣，但是至少孩子是掌握平仄押韻。

而孩子目前掌握的文學(xué)知識和歷史知識也許在目前的應(yīng)試中并不能體現(xiàn)出優(yōu)勢，但是我認(rèn)為這個是一個積累的過程，我也堅信日后遲早有一天孩子這些文學(xué)底蘊是能夠派上用場，并且受益終身的。

閱讀是一種習(xí)慣，不管古今中外，中國的古詩詞表達(dá)思路喝現(xiàn)代語言文學(xué)是不一樣的，我們現(xiàn)在用的表達(dá)方式完全被西化了，大家會發(fā)現(xiàn)，我們中國人從小學(xué)標(biāo)點符號都比較困難，這就是因為中華的古文表達(dá)是沒有標(biāo)點符號的。

培養(yǎng)孩子閱讀能力的好處就不用多說了吧，閱讀是一種能力，也是一種習(xí)慣。孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)時間一共就那十幾年，但在人生的幾十年里，要保持終身學(xué)習(xí)，其中最重要的能力就是閱讀的能力。

古詩詞是中國傳統(tǒng)文化里最燦爛的文化瑰寶。無數(shù)奇麗優(yōu)美的唐詩和豪放婉約的宋詞，讀來都無不讓人感動。從小學(xué)習(xí)詩詞的孩子，看起來都會落落大方、溫文儒雅、靜若處子，具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)

在《中國詩詞大會》一舉奪冠的16歲高中生武亦姝，她幾乎滿足了所有人對古代才女的想象。她在賽場上沉著大方的形象給所有的觀眾留下很深的印象，也成為了網(wǎng)絡(luò)上熱議的焦點。

而《中國詩詞大會》的主持人董卿畢業(yè)于華東師范大學(xué)古典文學(xué)研修班，她也是從小就熟讀古詩詞，可以說，她身上那種優(yōu)雅大方、超凡脫俗的氣質(zhì)和深厚的文化底蘊，都是古詩詞賦予她的。

在2017年9月新推出的部編本中小學(xué)《語文》教材中，我們不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級開始就有古詩文，整個小學(xué)6個年級12冊共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇。所以，背誦古詩詞，不僅關(guān)系到孩子的文學(xué)素養(yǎng)，更重要的是，也關(guān)系到孩子的語文考試成績。

那么，怎么樣才能更好地背誦古詩詞呢？

背誦古詩詞的最大好處，就是在我們寫作的時候，出口成章。讓人們投來無限的羨慕。獲得更多的粉絲，如果放在頭條上，那么你的收益就要大大增加。

青春作伴好還鄉(xiāng)。當(dāng)我們在生活中在，旅行中發(fā)現(xiàn)了許多美麗的事物，美妙的行程，美好的心理，我們都可以從股市中找出一些對應(yīng)的境界，我們看到的每一處美景都可以讓我們心曠神怡。

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。當(dāng)我們心情不好的時候，我們可以從古詩中尋找那些曾經(jīng)與我們相似的經(jīng)歷，因為我們那顆受傷的心，總之古詩詞包含的不僅僅是此意，精進(jìn)與靜優(yōu)美，還包含了許多人生的哲理。

無論是友情親情，在股市中，我們都能找到我們自己的感悟，九月九日憶山東兄弟，他的背后是那種漂泊在外的痛苦痛楚。桃花潭水深千尺，是那種朋友之間默契的友情。

大漠孤煙直，是那一幅開闊的塞外景象。但是龍城飛將在，不叫胡馬度陰山，是一幅壯麗開闊的憂國憂民，對英雄的一種思念。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人是那種灑脫，送別的朋友之情是那種悲愴的感覺。

讀書不要讀得太多，讀得太多也會讓人傷感。

讓幼兒背誦古詩詞有什么用？有意義嗎？

讓幼兒背誦古詩詞有百利而無一害。不但可以增強孩子的記憶力，陶冶情操，對孩子智商的啟蒙和開發(fā)也起到了意想不到的作用。我曾在央視看到多名因背誦古詩詞成就的神童。其中有一名6歲的女孩兒，對古詩詞的理解和掌控能力令兩位主持人汗顏，競無言以對。該女孩表現(xiàn)的從容氣質(zhì)和對語言的組織能令現(xiàn)場的觀眾驚嘆不已。當(dāng)主持人***訪女孩兒媽媽的時候，問她學(xué)古文吃不吃力，女孩兒媽媽說不存在吃力問題，她很習(xí)慣學(xué)習(xí)古文，而且拿過一本新書一看就懂，她已經(jīng)認(rèn)識六千多個漢字……綜上所述，我支持孩子家長教孩子背誦古詩詞。

我很小就開始給孩子背古詩了，一開始是念給他聽，他認(rèn)識字以后，就一起讀。

三歲的時候，有一次去他姐姐家，看到一本《古詩詞79首》，據(jù)說小學(xué)生人手一本，小學(xué)階段要掌握。

結(jié)果一打開，開頭那幾首《詠鵝》《春曉》都是他熟悉的，念來念去有了自信心，回家就買了一本，每天選一兩首來讀，這本書都被翻的邊都毛了。

每一首詩里面的字他也不知不覺的掌握了，很神奇的一件事。

要說好處，就得講這些例子：

一次到小區(qū)樓下乘涼，有亭子，有小池子，有小木橋，孩子說：媽媽快看，小橋流水人家。

又一次，路邊有幾棵大柳樹，隨風(fēng)飄，孩子說：媽媽，你知道柳樹葉子為什么長這樣？這是因為二月春風(fēng)似剪刀??！

還有一次，看到荷花池，他說:這是小荷才露尖尖角。

看到小魚在公園的池子里游來游去，他說：哈哈，魚戲蓮葉間。

你可以想到他說這些的時候路人的表情和我有點小驕傲的心情吧？

到此，以上就是小編對于幼兒教育孩子看書的好處的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育孩子看書的好處的2點解答對大家有用。