現(xiàn)代的娃缺少教育思想,現(xiàn)代的娃缺少教育思想怎么辦

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的問題，于是小編就整理了1個相關介紹現(xiàn)代的娃缺少教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子對學數(shù)學很反感，怎么辦？

孩子對學數(shù)學很反感，怎么辦？

任何教育的本身，來源于生活，又高于生活。

1.從小培養(yǎng)孩子對于數(shù)學的興趣，比如從幼兒開始，給些零花錢，讓孩子自己知道可以支配的數(shù)字，并且學會經(jīng)營零花錢；

2.培養(yǎng)孩子對于數(shù)字的敏感性，比如幼兒時期，可以多問問加減乘除，無論答對與否，都給予適當?shù)莫剟睿?/p>

3.幼兒時期多玩玩走迷宮，找不同的游戲，開發(fā)大腦的益智環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子的興趣；

4.持之以恒。小學階段與中學階段，多激勵數(shù)學的學習興趣，階段性取得成績，讓孩子自己感受到收獲來自于自我的努力付出；

5.興趣是最好的老師，堅持不懈。

讓幼兒愛上學習數(shù)學，首先要啟發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，首先要給幼兒建立數(shù)學認知，把數(shù)學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。

▋有意識的進行數(shù)學教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數(shù)字“1”的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說“寶寶乖，先吃一口，再吃一口”，這樣子對孩子日后數(shù)字教育會有很好的啟發(fā)作用。

▋和孩子做游戲互動

游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利于親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以后的成長發(fā)展非常有好處。

▋教孩子做比較

數(shù)學啟蒙除了數(shù)數(shù)，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們借助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎么才能裝滿它。

▋教孩子數(shù)數(shù)之前要懂的

很多父母一提到數(shù)學啟蒙，就想到教孩子數(shù)數(shù)，其實數(shù)數(shù)隨時都可以進行，并不單純讓孩子背數(shù)字，而是讓孩子理解數(shù)字。在教孩子數(shù)數(shù)前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然后才引導孩子去認識數(shù)字1234，理解數(shù)字。

啟發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，不僅是數(shù)數(shù)和加減，要更多地聯(lián)系實際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)與形的關系，并引導孩子理解和運用抽象數(shù)字后的實際意義，將數(shù)學與他的日常聯(lián)系起來，這是父母給孩子做數(shù)學啟蒙需要思考的，也是最恰當?shù)姆绞健?/p>

孩子反感數(shù)學主要原因有三：第一，覺得沒有用；第二，覺得沒趣味；第三，學不懂。

所以，首先，我們得讓孩子知道數(shù)學的作用，老師和家長都要帶著孩子用學到的數(shù)學知識嘗試去解決生活中碰到的問題，尤其要解決學生愛好和關注領域的數(shù)學問題，這樣讓他知道數(shù)學的作用。

第二，讓孩子知道數(shù)學的趣味?？梢酝ㄟ^講數(shù)學史上一些趣味故事來增加數(shù)學趣味；可以帶領孩子玩數(shù)學游戲來增加數(shù)學趣味；可以通過畫數(shù)學模型來增加數(shù)學趣味。

第三，讓孩子學得懂數(shù)學。這是關鍵，不管他覺得數(shù)學多么重要，只要是他感覺學不會，他無法產(chǎn)生興趣，要在數(shù)學學習中循序漸進，讓孩子看到自己的學習的點滴進步，讓他體會到成就感，為了維持成就感，他自然就會努力學習數(shù)學。

所以，讓孩子從反感數(shù)學到喜歡數(shù)學，你要摸清孩子的真實想法，針對性地進行潛移默化的影響。但是這絕對不是一下子就能實現(xiàn)的，我們需要耐心。

到此，以上就是小編對于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的1點解答對大家有用。