大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育中的艺术学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育教育中的艺术学的解答，让我们一起看看吧。
体育艺术学是什么专业？
体育表演是艺术，它是以体育表演为艺术的素材，专门表现体育文化现象，反应体育生活的艺术。体育艺术表演课程体系是以具有一定的艺术性运动项目为练习手段以及利用艺术性的体育形式进行教学的一系列课程，他反应现代体育艺术表演课程的基本走向。是体育课程体系的重要组成部分，是开展体育艺术表演专业进行教学的主要根据所在，是实施大学生体育素质教育和艺术素质教育的重要途径。
体操和艺术体操的区别是什么啊？
体操和艺术体操的区别主要在于动作的表现形式和评分标准。
体操是一项竞技性质的运动，其目的是通过各种动作的完成来展示运动员的力量、速度、灵敏度、协调性等技能。体操项目包括男子自由体操、女子自由体操、跳马、高低杠、平衡木等，其动作要求规范、精准、高难度，评分标准主要是根据动作难度、完成度、技术要求等方面进行评分。
而艺术体操则更注重动作的表现形式和艺术性，其目的是通过各种动作的完成来展示运动员的柔韧性、协调性、舞蹈感等技能。艺术体操项目包括个人全能、团体全能等，其动作要求优美、流畅、具有舞蹈感，评分标准主要是根据动作的艺术性、表现力、音乐配合等方面进行评分。
因此，体操和艺术体操虽然都是以各种动作为主要表现形式的运动项目，但其重点和评分标准有所不同。
1.一般性艺术体操。其任务是发展快调、柔韧、灵巧等身体素质，增进健康，培养练习者良好的身体姿态，使其获得健美的体魄，一般性艺术体操以徒手练习为主，包括各类基本动作组合及成套练习。简单的持轻器械练习也是一般性艺术体操的主要内容，器械的选用应根据各地条件和练习的任务而定，没有硬性的规定。一般性艺术体操结合队形的变化，可进行集体表演，也可作为普及性的比赛内容。这些练习可以广泛地在大、中、小学中开展，因为它不受场地器械的限制，灵活性强。如今，我国不少地区已把艺术体操列入体育教学内容中，成为体育教育的一种手段和开展课外活动的内容之一。
2.竞技性艺术体操。它是在一般性艺术体操基础上，通过更精确的动作技术和高度的艺术性，在规定的时间内，表现出身体与器械完美结合的一种集体和个人的比赛。竞技性艺术体操正式比赛项目有绳、圈、球、棒、带五种器械，有时间、场地、人数的规定，在自选动作中，还有动作数量、动作难度、动作类型的规定，有专门的竞赛规则，裁判员根据规则要求对运动员成套动作的编排和完成情况分别给予评分。运动员要在比赛中获胜，必须具备以下条件，即高超的难度动作技巧，新颖独特的编排，高质量的动作完成，音乐与动作完美的配合，以及运动员丰富的表现力。而这一切都是与运动员平时艰苦、系统地专项训练分不开的
体育与艺术专业就业前景？
体育艺术表演专业就业前景主要是在中小学校、幼儿园、机关、社区单位从事体育艺术表演和面向体育舞蹈培训基地、俱乐部、演艺机构，从事体育舞蹈编创、表演、技术培训与指导，节目及活动的组织、教学、编导、指导与策划等工作。
从事团体及个人体育艺术表演、体育舞蹈教练、健身操编排与指导、体育及演艺表演和活动组织、项目推广工作的高素质技术技能人才。
到此，以上就是小编对于体育教育中的艺术学的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教育中的艺术学的3点解答对大家有用。
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