近代日本特殊教育家有哪些,近代日本特殊教育家有哪些人

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1. 日本的历史上，出现过哪些著名的思想家或者战略家？

日本的历史上，出现过哪些著名的思想家或者战略家？

日本著名思想家

纵观日本的发展史,我们不难发现。在我国盛唐时期和日本有着密切的外交来往。从而对日本社会的发展产生了深远的影响。

日本历史上的思想家屈指可数,较为著名的思想家。西周（日语平假名：にしあまね，1829年—1897年），日本近代史上著名的启蒙思想家、哲学家。西周自幼接受儒学教育；少年时期曾在德川幕府所所设洋学培训机构；后又留学荷兰，在莱顿大学学习社会科学。学成回国，在日本从事思想启蒙和学术研究；而后又从事政治活动，极少问津哲学。

西周的哲学观点大体来自法国孔德的实证主义。西周把哲学大致分为论理学，伦理学，心理学，美妙学和宗教学。以中国儒家哲学的“理”为主，和孔德与英国穆勒的学术解相结合。为日本资本主义的发展提供了伦理基础。西周创立的哲学与社会科学术语的汉语译名，例如“主观、客观、理性、悟性、现象、实在”等。为日本甚至中国等汉子圈层国家使用。

西周是第一个将西方哲学系统的介绍到日本的人。被誉为“”日本近代哲学之父”也是明治初年新文化运动的领导者。

(西周)

论述日本的思想家，我们不得不提“亲鸾”他是日本镰仓时代成长的人，在那个特殊的年代。在少年苦经战乱的日子里，从而形成了它特殊的思想。在亲鸾的著作中“恶人正机”说，广被世人争议。他的观点认为，“连善人都可以得救，何况恶人哉”。

他的思想与佛教有着莫大的联系，但是也有着佛教有着莫大的差距，他改观了佛家的本意。他论述世界上任何至高无上的精神性的东西，他们不但不嫌弃恶人，反过来还积极地以其为主要拯救对象。

亲鸾为日本的哲学想想添上了浓墨重彩的一笔，被称为“日本可怕的哲学家”

(亲鸾)

说日本人没有战略眼光是不太合适的，日本也出现过许多战略大师，例如早期的大久保利通、西园寺公望、伊藤博文和陆奥宗光，作为明治维新的元勋，他们的目标是建一个民主的宪政国家，在这几个人的努力下，在20世纪初日本才出现了大正民主时代。今天说说日本历史上最出名的三位：

第三位：福沢谕吉(ふくざわゆきち，1835年1月10日-1901年2月3日)，大阪人。日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、日本著名私立大学庆应义塾大学的创立者。

他毕生从事著述和教育活动，形成了富有启蒙意义的教育思想，对传播西方资本主义文明，对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用，因而被日本称为"日本近代教育之父"、"明治时期教育的伟大功臣"。

第二位：伊藤博文配得上“眼光卓绝”这四个字，当然他也有错误，但是在对外战略上他还是很有眼光的。

1894年，在伊藤博文的主导下，日本发动了甲午战争并取得了胜利。对此伊藤博文却保持了高度的清醒，他认为日本必须保持克制，如果真的杀入关内，那么英法美俄都不会愿意，作为后起之秀，日本不能得罪这么多国家。伊藤博文的目的是要拿下辽东和胶东地区，迫使清廷与日本谈判。

第一位：石原莞尔是日军侵略战略的规划者、理论家、思想家、政治家，有日本第一兵家之称。

石原莞尔生于日本山形县鹤冈市，其父石原启介曾任鹤冈市警察署署长，用“武士道”精神教导石原莞尔要勇敢而不惧艰险，优越的家庭环境也使年幼的石原养成不信邪，不畏权势，颐指气使的作风。

虽然日本人在中国人心里非常讨厌，时代在进步，为了民族兴旺，我们应该学习他们的优点，你们说呢？

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