大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于農(nóng)村幼兒教育發(fā)展研究背景的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹農(nóng)村幼兒教育發(fā)展研究背景的解答，讓我們一起看看吧。
中國山區(qū)農(nóng)村孩子的教育現(xiàn)狀怎么樣？
中國山區(qū)的農(nóng)村的孩子?，F(xiàn)在的小學(xué)的村學(xué)基本上都沒有了學(xué)生。條件好的都到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者城市里面去了。大人們跟上，為了孩子的教育也進(jìn)了城。家里留下的都是爺爺奶奶或者留守兒童或者父母離異的小孩。希望社會的發(fā)展慢慢變得好起來，相關(guān)的***也跟上，讓他們都生活在同一片陽光之下。也希望多關(guān)注留守兒童，失獨(dú)子女。弱智的小孩。家有殘疾的父母親。
我是四川巴中人，我來說說我們村小學(xué)的實(shí)際情況，你可以參考一下。
我們村小和村委會是建在一起的。
學(xué)校有三個(gè)教室，整潔明亮，開設(shè)有幼兒園和一二年級，二年級往上就需要去鎮(zhèn)上中心小學(xué)學(xué)習(xí)了。
中心小學(xué)開設(shè)有幼兒園到六年級，有些孩子幼兒園就去鎮(zhèn)上讀書了。
所以村小學(xué)孩子不多，總共就八個(gè)小朋友。幼兒園三個(gè)，一年級兩個(gè)，二年級三個(gè)。
教師只有一位，要教孩子語文、數(shù)學(xué)、思想品德等，有時(shí)候還要帶著孩子做游戲，豐富課外活動。
對小孩子來說，我覺得以村小學(xué)老師的文化程度來啟蒙他們是足夠的。
學(xué)校有生活補(bǔ)貼，孩子們的健康成長有保障。每天早上老師要去鎮(zhèn)上買菜，中午給孩子做飯吃，下午放學(xué)要把孩子交到每個(gè)家長手里才能放心……
村小學(xué)的老師很辛苦，但是一直很負(fù)責(zé)，聽她說她們老師也是經(jīng)常要參加上級組織的學(xué)習(xí)和考核的。
村小學(xué)有籃球場，乒乓球臺，雖然跟城市里沒法比，但是也能給孩子們帶來很多歡樂啦。
我也是從農(nóng)村走過來的，自己的小孩多半和鄉(xiāng)下那些小孩年齡相仿，他們大部分是留守兒童，老人帶小孩多，鄉(xiāng)下老人在家基本上都種了些地，監(jiān)督小孩學(xué)習(xí)不一定兼顧的到農(nóng)事他們是好手，但他們本身當(dāng)年接受的教育有限甚至有些根本不認(rèn)識字，沒辦法教，照顧小孩子他們管吃興許可以滿足，教育這塊只能丟給學(xué)校，農(nóng)村的教育本身就比不上城市上的，兩方面下來小孩接受的水平多半會少很多。
1.中國山區(qū)農(nóng)村孩子的教育現(xiàn)狀是怎么樣？這個(gè)問題問好，我們是山區(qū)農(nóng)村，生活在云南大山里高山?，F(xiàn)在我們山區(qū)孩子連個(gè)學(xué)習(xí)沒有，只能在操場上建點(diǎn)小鐵皮房上課，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是危房被折掉，一年多一直沒有建學(xué)校，是因?yàn)闆]錢，所以學(xué)生們只能在操場上學(xué)習(xí)。
2.我們這里現(xiàn)在只有幼兒園和一年級和二年級，三年級都去城里上學(xué)，學(xué)生一個(gè)星期五才回家?，F(xiàn)在幼兒園沒有上課，說孩子太小，現(xiàn)在因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ10bfc0343e6a60dd relatedlink">疫情原因，太小等通知在上學(xué)。
3.我家孩子就在我們山區(qū)農(nóng)村上一年，每天說好熱，教室又小又，好難受，在這樣小教室怎么學(xué)習(xí)好，希望快點(diǎn)建設(shè)好學(xué)校，讓孩子們有個(gè)美好童年，好好學(xué)習(xí)，開開心心成長，是我們做家長最大愿望。
謝謝大家閱讀，喜歡鄉(xiāng)村小燕，給個(gè)留言，點(diǎn)贊，感謝大家，以上我們村真實(shí)山區(qū)農(nóng)村孩子的教育情況，真實(shí)心酸，孩子們連學(xué)習(xí)學(xué)校教室沒有。
我們國家百分之七十的人口在農(nóng)村，所以當(dāng)前的農(nóng)村孩子的教育是一個(gè)很重要的問題，而孩子是祖國未來的希望，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的教育，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。如何提高貧困山區(qū)的教育質(zhì)量是我國當(dāng)前急待解決的重大問題。
到此，以上就是小編對于農(nóng)村幼兒教育發(fā)展研究背景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于農(nóng)村幼兒教育發(fā)展研究背景的1點(diǎn)解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò)，不代表本站立場，如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題，請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com，我們會予以刪除相關(guān)文章，保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處：http://www.venusilluminatedgifts.com/post/40744.html
