愛的教育主人公思想,愛的教育主人公思想感悟

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于愛的教育主人公思想的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹愛的教育主人公思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 愛彌兒講了一個什么故事？
2. 愛的教育11月份的主要內(nèi)容？

愛彌兒講了一個什么故事？

愛彌兒并不是你想象中的***?！稅蹚泝骸肥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQf6493a60118e8d38 relatedlink">法國啟蒙思想家盧梭的重要著作。是第一本***體教育名著，轟動了整個法國和西歐一些資產(chǎn)階級國家，影響巨大。

在此書中，盧梭通過對他所***設(shè)的教育對象愛彌兒的教育，來反對封建教育制度，闡述他的資產(chǎn)階級教育思想。

他認為，人生來是自由、平等的；在自然狀態(tài)下，***都享受著這一天賦的權(quán)利，只是在人類進入文明狀態(tài)之后，才出現(xiàn)人與人之間的不平等、特權(quán)和奴役現(xiàn)象，從而使人失掉了自己的本性。

為了改變這種不合理狀況，他主張對兒童進行適應(yīng)自然發(fā)展過程的“自然教育”，以培養(yǎng)資產(chǎn)階級理性王國的“新人”。 該書在內(nèi)容上沒有一般***的情節(jié)，而是通過某些事例闡述盧梭的教育思想。愛彌兒是理想中的理性王國新人代表，不是具體的人物。

愛的教育11月份的主要內(nèi)容？

納利的保護人

駝背的納利，身體小而弱，經(jīng)常被人捉弄。但為了不使母親傷心，常保持沉默獨自哭泣。有一次，弗朗蒂欺負他，卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪，從此再也沒有人欺負納利，卡羅納成了他的保護人。納利的母親很感激卡羅納，并將項鏈送給卡羅納。

到此，以上就是小編對于愛的教育主人公思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于愛的教育主人公思想的2點解答對大家有用。