大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校設(shè)備購置請示的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校設(shè)備購置請示的解答,讓我們一起看看吧。
請示怎么寫?請示有哪些注意事項(xiàng)?
1.不抄送下級。
請示是上行公文,行文時(shí)不得同時(shí)抄送下級,以免造成工作混亂,更不能要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行上級機(jī)關(guān)未批準(zhǔn)和批復(fù)的事項(xiàng)。
2.不越級請示。
這一點(diǎn),請示與其他行政公文是一樣的。如果因特殊情況或緊急事項(xiàng)必須越級請示時(shí),要同時(shí)抄送越過的直接上級機(jī)關(guān)。
除個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項(xiàng)外,“請示”一般不直接呈送給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人。
3.單頭請示。
請示只能主送一個(gè)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者主管部門。如果需要,可以抄送有關(guān)機(jī)關(guān)。
這就可以避免出現(xiàn)推諉、扯皮的現(xiàn)象。
4.一文一事。
一份請示只能寫一件事,這是《辦法》所規(guī)定的,也是實(shí)際工作的需要。如果一文多事,就可能導(dǎo)致受文機(jī)關(guān)無法批復(fù)。 注:如果附件與公文正文裝訂在一起,主題詞可放在附件的后面;如果附件不與公文正文裝訂在一起,主題詞應(yīng)放在公文正文的最后,并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識出公文的發(fā)文字號,字號后接著標(biāo)識“附件”或者“附件及序號”,如本格式式樣。
關(guān)于給環(huán)衛(wèi)工人購買意外險(xiǎn)的請示?
建議給環(huán)衛(wèi)工人購買意外險(xiǎn)因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的工作環(huán)境比較特殊,存在著許多危險(xiǎn),如交通事故、倒地、被垃圾桶或其他物品砸中等,意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)較高,為了讓環(huán)衛(wèi)工人在工作時(shí)獲得更好的保障,購買意外險(xiǎn)可以為他們提供一份必要的保險(xiǎn),讓他們工作更放心、生活更穩(wěn)定
此舉既可以為購買意外險(xiǎn)的企業(yè)/機(jī)構(gòu)贏得更高的社會(huì)評價(jià),提升企業(yè)/機(jī)構(gòu)的形象,也可以加強(qiáng)企業(yè)/機(jī)構(gòu)與環(huán)衛(wèi)工人之間的溝通和聯(lián)系,提高環(huán)衛(wèi)工人的工作積極性和生產(chǎn)效率,對人才的留住和引進(jìn)亦有積極意義
同時(shí),購買意外險(xiǎn)對于環(huán)衛(wèi)工人個(gè)人而言,也能幫助他們應(yīng)對突***況,減輕意外帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),增加家庭和個(gè)人的保障
入科教育規(guī)范?
一、科室臨床實(shí)習(xí)生入科教育內(nèi)容包括思想、法規(guī)教育和臨床要求盡快應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。
二、主要內(nèi)容如下:
1、醫(yī)院概況 介紹醫(yī)院環(huán)境、等級、床位、科室設(shè)置及專業(yè),便于其盡快熟悉環(huán)境,對所要進(jìn)行實(shí)習(xí)1年的醫(yī)院有一個(gè)大概了解,減少其陌生感。
2、醫(yī)院規(guī)章制度 鑒于醫(yī)院的特殊情況,介紹醫(yī)院請示報(bào)告制度、值班交接班制度、***醫(yī)生查房制度、病歷書寫制度、三查七對制度、保護(hù)性醫(yī)療制度、醫(yī)院感染控制制度等基本規(guī)章制度,使之對來到醫(yī)院所要遵守的規(guī)章制度與學(xué)校規(guī)章制度的差別有個(gè)大概了解,并在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)過程中便于遵照執(zhí)行。
3、 實(shí)習(xí)生紀(jì)律和職責(zé) 介紹學(xué)生除需遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定外,根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn),需遵守的紀(jì)律和應(yīng)遵循的職責(zé),包括請***制度,使之明確職責(zé),有章可循。
4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法制教育 由院紀(jì)委講解醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循的醫(yī)德規(guī)范,醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等,使之在從事醫(yī)療工作的第一天起,就樹立起良好的醫(yī)德風(fēng)范和法制觀念,并對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)起到監(jiān)督作用。
5、《綜合治理?xiàng)l例》和實(shí)習(xí)生宿舍管理規(guī)定 并與各個(gè)實(shí)習(xí)組簽定綜合治理目標(biāo)責(zé)任書,使之統(tǒng)一納入醫(yī)院綜合治理管理,防范和減少治安***的發(fā)生。
6、無菌技術(shù)操作 使醫(yī)(護(hù))學(xué)生進(jìn)入病房前,就牢固樹立嚴(yán)格的無菌觀念,掌握操作技術(shù)。
7、醫(yī)療文書的規(guī)范 體格檢查和病歷、處方書寫:除在學(xué)校教科書規(guī)定的內(nèi)容外,結(jié)合本院病歷時(shí)間-行為-位點(diǎn)要求的實(shí)際,由臨床科室及藥劑科主任根據(jù)臨床規(guī)范進(jìn)行講解,使實(shí)習(xí)生進(jìn)入科室后能盡快按本院規(guī)范書寫醫(yī)療文書。
8、醫(yī)療安全教育及《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》 經(jīng)向到我院實(shí)習(xí)的學(xué)生了解,學(xué)生在校時(shí)均對相關(guān)知識無系統(tǒng)了解或知之甚少,因此我們在入科前教育中,增加了此內(nèi)容,以及如何防范醫(yī)療***,使實(shí)習(xí)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)工作后,加強(qiáng)工作責(zé)任心,提高工作質(zhì)量,對確保醫(yī)療安全,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,有一個(gè)清醒的認(rèn)識。
到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)校設(shè)備購置請示的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校設(shè)備購置請示的3點(diǎn)解答對大家有用。
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