農村幼兒教育有前途嗎,農村幼兒教育有前途嗎知乎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于農村幼兒教育有前途嗎的問題，于是小編就整理了2個相關介紹農村幼兒教育有前途嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 農村小學發(fā)展的前景如何？
2. 鄉(xiāng)村學校還有出路嗎？

農村小學發(fā)展的前景如何？

經濟的快速發(fā)展，和生活水平的逐步提高，對孩子的教育重視度的重要，讓農村人涌入了城市。

在農村靠種地的收入已經難以維持現(xiàn)在生活的經濟收入，新一代的農村人都涌入城市謀求生路了。而且懂得了知識的重要性，為了孩子有良好的教育，進城打工生活成了首要任務。

農村現(xiàn)有的學校名存實亡了，由其是山區(qū)的學校，條件差生活苦，老師們沒人想去?，F(xiàn)有的老師一人兼幾職，雖然很忙但效果卻一般。所以農村的學校學生越來越少，甚至有的學校已經成了空校。

今后農村人在城里居住已成必然的趨勢，農村將會成為農場，農民可以領著承包出去的承包款常久居住在城市。以后的學校都將在城市，農村孩子也會和城市孩子一樣有良好的教育，和城市的生活。希望我的回答能讓你滿意！

最近幾年，隨著時代的快速發(fā)展，隨著城市的快速發(fā)展，農村里的人越來越多人往城里搬了，這也其實導致了很多農村小學的孩子越來越少了?，F(xiàn)在在的班級人數(shù)也沒有以前多，一個班大概也就20人的樣子，還有很多學校更少。

小編記得在小編讀小學的時候，小編一個班上基本人數(shù)都是在40-50之間，甚至多的還在50到60人，每個年級還兩到三個班人特別多，做廣播體操都要分兩批人做。然而接著看看現(xiàn)在，一個班有35個就算高的了，甚至有的少的可憐，一個班就10幾個學生。

在我們這邊的中心小學算是比較好一點的學校，現(xiàn)在學校的環(huán)境和各類設施都很全面了。

在我的記憶里，以前我們的學校都是瓦房，下雨天都還會漏雨，只要是下雨我們都是把桌子推動不滴水的位置上 上課，現(xiàn)在的教室都配空調了，還是留不住學生，以前是缺好的教室、好的設施、現(xiàn)在缺學生、缺好的老師、好的教育。

說到原因，其實也簡單，主要還是家長們都進城上班了，肯定也會把孩子們帶到自己的身邊，而且家長也擔心農村里的教學質量肯定沒有大城市的好，為了給自己的孩子有好的教育，好的上學條件，寧可租房子都要在城里給孩子上學，所以也導致了城里的小學生班班都是滿滿的人。

也有少數(shù)留在農村的兒童們，可能是現(xiàn)在父母們還沒有能力接他們去城里讀書，等有能力的時候一樣會離開農村的。

這說明什么呢？時代在改變，農村以后是否會變得更加荒涼呢？你家鄉(xiāng)的小學現(xiàn)在還多人在上學嗎？歡迎大家一起探討下！

我們村有小學，一個班級人不多，我孩子在四年級，17個學生，比起合并起來的新學校，50-60個學生，壞學生老師不好好管，有個和我孩子一般大轉到合并學校的，根本就聽不懂老師教的，孩子多管不過來，我孩子在學校就不一樣，人少好教，她就能懂，私立學校有教好的，學費太貴，這個學校就不錯

鄉(xiāng)村學校還有出路嗎？

鄉(xiāng)村學校的出路在哪里？出路在于政策的靈活性，目前鄉(xiāng)村學校生源少，應該兼並，***取招賢納士承包方式，定任務，定目標，定工資的方法選擇有責任心的能人去擔任教學任務。我相信，這樣的高品質有能力的人一定很多，在農村，人們的愿望是孩子的學習成績，要想留住生源，必須從這方面入手，與私立學校競爭，以實力增強凝聚力，才是唯一的出路。

到此，以上就是小編對于農村幼兒教育有前途嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于農村幼兒教育有前途嗎的2點解答對大家有用。