大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想道德教育建設(shè)匯報(bào)的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想道德教育建設(shè)匯報(bào)的解答,讓我們一起看看吧。
國(guó)開大學(xué)思想道德社會(huì)實(shí)踐怎么寫?
寫作思路:把你對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程有關(guān)內(nèi)容的理解寫下來,可以開展社區(qū)或者學(xué)校的微普法的社會(huì)實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》之后,我覺得我真的成長(zhǎng)了。它讓我真正明白了人生的意義。通過學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程,有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì),增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,完成大學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù),成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。
本課程針對(duì)大學(xué)生發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問題出發(fā),進(jìn)而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問題,將有助于青年學(xué)子撥開市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迷霧,確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值,從而為自己的成才撥正航向。
通過課程的學(xué)習(xí),將有助于我們青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的精華,并在當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng),做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人,無愧于時(shí)代與民族的重托,真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的同時(shí),我也成功地開展了思修的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選取了第四章“加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)”中的“大學(xué)生與誠(chéng)信道德”這一內(nèi)容作為這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題。我之所以選擇誠(chéng)信這一主題主要是因?yàn)檎\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年流傳下來,亙古不變。
對(duì)于推動(dòng)社會(huì)主義濟(jì)濟(jì)的深入發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有重大意義。然而一個(gè)時(shí)期以來,我國(guó)社會(huì)中的誠(chéng)信確成為了稀有***,商業(yè)中的欺詐,各種考試的***,***充斥,騙人的行為隨處可見,擾亂了社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,違背了做人的基本原則。大學(xué)生的誠(chéng)信問題也一度出現(xiàn)危機(jī),受到極大關(guān)注,這必須引起我們的注意。
誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,加強(qiáng)道德修養(yǎng),養(yǎng)成誠(chéng)信的品質(zhì),對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生來說是至關(guān)重要的。當(dāng)代的大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,思想道德品質(zhì)如何不僅關(guān)系到自身的前途與命運(yùn),更關(guān)系的社會(huì)主義的建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。在大學(xué)生誠(chéng)信度不斷下滑的嚴(yán)峻形勢(shì)下,我覺得作這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常必要。
十六大報(bào)告指出什么是道德?
社會(huì)主義道德是一個(gè)包括道德核心、道德原則和各種道德規(guī)范的系統(tǒng)整體。黨的十六大報(bào)告在闡述切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)時(shí),提出要“以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”。***同志指出 :以誠(chéng)為本 ,以信為先 ,是中華民族道德的自古傳統(tǒng)。
誠(chéng)信是我國(guó)道德體系的根本和基礎(chǔ)。這既是中華民族道德思想發(fā)展歷史的如實(shí)寫照 ,也是當(dāng)代中國(guó)道德體系內(nèi)在結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)反映。就此進(jìn)行科學(xué)的分析和界定 ,對(duì)于正確理解和貫徹黨中央提出的“以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”的道德建設(shè)戰(zhàn)略 ,具有十分重要的意義。
思想道德教育對(duì)大學(xué)生有什么意義?
個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生特別缺少的是思想傳統(tǒng)文化教育,作為中華民族的子孫我們不能缺少對(duì)傳統(tǒng)文化核心思想的教育,縱然對(duì)現(xiàn)代的知識(shí)掌握的在多,而對(duì)于老祖宗的東西都不知道,就等于忘本。我曾經(jīng)看過一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的節(jié)目,當(dāng)問到選手國(guó)學(xué)方面的知識(shí),中學(xué)課本里都有,這個(gè)選手竟然說不知道,多遺憾。說到思想教育在延伸到信仰問題,現(xiàn)在的有些人太缺少信仰,不論信仰什么,只要是正確的,積極的,健康的,合理合法的都應(yīng)該提倡,殊不知沒有信仰的人就等于沒有生活的目標(biāo)勇氣和希望。
到此,以上就是小編對(duì)于思想道德教育建設(shè)匯報(bào)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想道德教育建設(shè)匯報(bào)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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