特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué),特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué)怎么辦

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 家境貧窮的學(xué)生到底該不該申請貧困生？該如何勸解父母，改變父母的觀念呢？
2. 這次疫情學(xué)生沒有去學(xué)校上學(xué)，私立學(xué)校收取學(xué)費合理嗎？

家境貧窮的學(xué)生到底該不該申請貧困生？該如何勸解父母，改變父母的觀念呢？

其實當(dāng)你問這個問題時，說明你在申不申請上有所猶豫。我也只能給你建議，客觀上我是建議你去申請，因為貧困生補助是國家給貧困學(xué)生的一個教學(xué)***，主要是幫助一些貧困去完成他們的學(xué)業(yè)，減輕他們在金錢上的壓力，為他們創(chuàng)造更好的條件去學(xué)習(xí)。因此如果你家境特別貧困我建議你去申請，你符合申請貧困生的條件，當(dāng)你去申請貧困生時所獲得的補助可以讓你的家庭和親人減輕一定的壓力。當(dāng)然關(guān)于這個問題我也只能從客觀上給你我的建議，主觀上還要根據(jù)你自己的情況以及你家人的態(tài)度去對待。

建議你申請貧困生，申請下來可以減輕挺大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且可以給自己留更多的時間學(xué)習(xí)。

父母若是不贊成你申請貧困生，很有可能是因為擔(dān)心別人說閑話或是覺得麻煩之類的。你可以跟他們溝通，告訴他們申請貧困生有哪些好處。只要你說明白了相信他們也會理解的。

知識真的可以改變命運，不要因為錢而使自己失去受教育的機(jī)會。如果你身邊存在著說閑話的人，你不要理他們，明確自己的目的好好努力，讓自己的生活更好。

希望有幫助到你。

我的家庭就不富裕，我的身體不好，就丈夫一人有地，孩子上學(xué)學(xué)習(xí)好才是我們這樣家庭的維一出路，自己沒有那么多的錢，現(xiàn)在政策好了有助學(xué)基金了，你沒有必要為了暫時你的面子，讓孩子失去上學(xué)的機(jī)會，求學(xué)的路上多堅苦沒人知道，之有你不負(fù)眾望出人頭地，才是你要面子的時候。

學(xué)生家庭貧困，給生活學(xué)習(xí)造成壓力及影響，應(yīng)該申請貧困補助，現(xiàn)在從大學(xué)，高中，小學(xué)都有貧困生補助，并且還有助學(xué)***等等，各級***學(xué)校都有相應(yīng)補助標(biāo)準(zhǔn)政策，體現(xiàn)了國家對貧困家庭學(xué)生的物質(zhì)關(guān)懷和支持。

現(xiàn)在的貧困家庭一般都是學(xué)生父母有特殊原因在生活，工作方面有一定的困難，可以根據(jù)實際情況進(jìn)行補助申報，學(xué)校也根據(jù)補助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a助。

有個別家庭學(xué)生父母即使貧困也不會申請貧困補助，這也可能有各種原因，怕孩子在學(xué)校被同學(xué)笑話，或者怕傷害孩子自尊，等等。其實無論什么原因，只要實事求是，在政策允許的情況下接受救助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，不要讓一個孩子因為貧困失學(xué)，不要讓一個孩子因為生活困難放棄學(xué)習(xí)機(jī)會，不能因為貧困把孩子擋在校門之外。這也需要社會，學(xué)校，家庭的共同努力，營造良好社會環(huán)境，構(gòu)建長久保障體系，讓孩子安心學(xué)習(xí)，用好成績回報學(xué)校，用知識創(chuàng)造價值，回報社會。

我也是申請了貧困生的，可以幫家里緩解很多

首先，跟父母說，同學(xué)們都很了解你，對你很支持，都建議你申請，讓他們不用擔(dān)心你會被人瞧不起等等，而且你也不在乎別人的看法的，堅定的把你的態(tài)度告訴父母，別讓他們擔(dān)心

然后，給父母說說你申請的想法，為什么申請？5-10個理由?。ń?jīng)濟(jì)緩解，利息畢業(yè)以后才開始算，而且是低息，上大學(xué)評國家獎學(xué)金，勵志獎學(xué)金什么不用來回跑，折騰等等）

多做思想工作，沒問題的！

祝你學(xué)業(yè)有成??！

這次疫情學(xué)生沒有去學(xué)校上學(xué)，私立學(xué)校收取學(xué)費合理嗎？

我家孩子入讀的就是私立學(xué)校，學(xué)費早已交清，雖然孩子們沒有去學(xué)校上課，但是我們的老師每天同樣的在給孩子上網(wǎng)課，感覺比平時還辛苦，每天晚上十二點還在檢查孩子們的作業(yè)，發(fā)第二天上課的內(nèi)容，隨時解答孩子的問題，不厭其煩，特別是班主任，幾乎一整天都在關(guān)注著孩子們的動向，雖然我們家長也辛苦，可是覺得老師更辛苦

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校窮孩子上學(xué)的2點解答對大家有用。