簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的任務(wù)和目的,簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的任務(wù)和目的是什么

        nihdff 2024-04-18 96

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于簡(jiǎn)述藝術(shù)教育任務(wù)目的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的任務(wù)和目的的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)是什么?
        2. 學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處?

        藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)什么?

        藝術(shù)教育是藝術(shù)家自己審美理想社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作影響人們三觀的藝術(shù)作品。幫助提高人們思想覺悟,使心靈深處受到了藝術(shù)美的感嘆。

        通過藝術(shù)作品使人們受到了審美教育,什么是愛國(guó)主義,我們要以朝氣蓬勃的精神建設(shè)祖國(guó)的大好河山。

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        藝術(shù)教育的作用必須通過審美藝術(shù)的方式,以作品的藝術(shù)形象來感染人們的思想境界。例如,以繪畫藝術(shù)形式表現(xiàn)出,紅色經(jīng)典繪畫中的歌頌了革命先烈拋頭顱、灑熱血,英勇無畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈換來的,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,用勤勞的雙手把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)美好的國(guó)家。




        學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處?

        學(xué)習(xí)藝術(shù):對(duì)人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個(gè)臺(tái)階】

        藝術(shù)又分多種類型:

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        一.美術(shù)

        學(xué)習(xí)美術(shù),可以促進(jìn)自己能力和智力健康發(fā)展,提升自己的創(chuàng)作意識(shí)就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力,增加記憶力和思維能力。

        二.音樂

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        學(xué)習(xí)音樂,可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力,努力提升人的邏輯思維之能力,能夠積極改善自我封閉的性格與性情,陶冶情操,時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的情緒,使自己之精神始終保持放松的狀態(tài),使自己的記憶能力有一個(gè)明顯的提升。

        三.書法

        學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性,提高審美觀,加強(qiáng)自己的思考能力。

        學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)人當(dāng)然有好處,沒有好處人學(xué)它干嘛。藝術(shù)以審美的形象性感染人們的情感激蕩,藝術(shù)能改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,使人們的精神面貌煥然一新。對(duì)于藝術(shù)愛好者來說,學(xué)習(xí)藝術(shù)就是提高自己對(duì)藝術(shù)的審美觀以及審美能力,并非要當(dāng)藝術(shù)家,或者自己創(chuàng)作出的作品在市場(chǎng)上賣出賺錢。

        一、藝術(shù)應(yīng)是雅俗共賞具有美感的形象,對(duì)不同文化程度的人都有學(xué)習(xí)的興趣,所表達(dá)對(duì)藝術(shù)的審美情感。在當(dāng)代社會(huì),藝術(shù)應(yīng)該是雅俗共賞地滿足大多數(shù)人們的審美需要,表現(xiàn)出豐富多彩的藝術(shù)形式,繁榮和發(fā)展藝術(shù)的燦爛輝煌。

        二、學(xué)習(xí)藝術(shù)能激發(fā)人們的審美情趣,能被藝術(shù)魅力所感染,促使人們對(duì)美好的崇高的事物產(chǎn)生一種審美理想。藝術(shù)可分為油畫和國(guó)畫、書法、古音樂、芭蕾舞和民族舞、雕塑和攝影等形式,表現(xiàn)出藝術(shù)形象的審美理想。

        三、隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的思想觀念也在改變,精神文化也不斷地提高,對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和欣賞越來越產(chǎn)生興趣愛好,已成為人們生活中不可缺少的審美需要。人們對(duì)藝術(shù)的欣賞能力逐步提高,并對(duì)藝術(shù)美更加喜歡和追求,滿足了人們對(duì)藝術(shù)審美情趣的需要。作為藝術(shù)愛好者,學(xué)習(xí)藝術(shù)要結(jié)合自己的興趣愛好和能力,選擇適應(yīng)自己學(xué)習(xí)的藝術(shù)形式。例如愛好繪畫藝術(shù),要分清楚什么是油畫和國(guó)畫,有那些世界名畫作品以及著名的繪畫***。喜愛音樂要搞懂什么是古典音樂、輕音樂、流行音樂;什么叫美聲歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。還有很多藝術(shù)形式,都可以來選擇學(xué)習(xí)。

        學(xué)藝術(shù)聽起來是件挺高雅的事,甘苦自知。說起學(xué)藝術(shù)對(duì)人的好處,隨便都可以羅列出十幾條,大家也都能說出不少,這里就不啰嗦了。

        別看滿大街都是背著畫板和各種高檔樂器的人,大多也就是學(xué)生時(shí)代的愛好或者多一種選擇罷了,其實(shí)真正學(xué)藝術(shù)或者以藝術(shù)為職業(yè)的人其實(shí)比例并不高。

        有人抱著吉他在各種選秀節(jié)目中出盡風(fēng)頭;還有人頂著寒風(fēng)在天橋和地下通道彈半天也換不來幾個(gè)硬幣。

        有的人隨手幾筆畫的東西大家都看不懂,卻動(dòng)輒售價(jià)百萬;還有人悶頭在家畫一個(gè)月,到月底還是混不到房租。

        可以像范曾和黃永玉他們一樣,名利雙收,成天叼個(gè)煙斗享受生活;也可能混得像梵高那幫人一樣,混到頭還是窮困潦倒,滿屋子的畫都無人問津。

        ……

        這個(gè)世界就是這么殘酷,與藝術(shù)無關(guān)。

        有句名言如果你覺得自己沒有寫作的天賦,那就千萬不要學(xué)寫作。

        同樣的話我們也可以這么說:如果你覺得自己沒有學(xué)藝術(shù)的天賦,那也千萬不要勉強(qiáng)自己。

        驚龍軒記得吳冠中先生說過這么一段話:我不讓我的孩子學(xué)畫畫,因?yàn)槲也幌M⒆诱嬲刹帕耍耔蟾吣菢幼兊茂偗偘d癲,我也勸很多家長(zhǎng)不要讓孩子一開始就學(xué)美術(shù),很多人都覺得自己的孩子天生就是畫家,其實(shí)沒有那么多藝術(shù)家。

        到此,以上就是小編對(duì)于簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的任務(wù)和目的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的任務(wù)和目的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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