幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些,幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對孩子而言，小學(xué)教育培養(yǎng)什么最重要？
2. 說說自己孩子的優(yōu)點和缺點有哪些？
3. 賞識教育對孩子的教育有什么影響？
4. 孩子數(shù)學(xué)學(xué)的好會有哪些好處？

對孩子而言，小學(xué)教育培養(yǎng)什么最重要？

小學(xué)教育打基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最主要。各科基本常識要學(xué)通熟練，養(yǎng)成自覺看書定時完成作業(yè)，自覺檢查作業(yè)并及時搞清楚不懂的地方，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)看書的興趣，并加強體質(zhì)健康快樂成長。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，重要的事情說三遍

小學(xué)時期并不是大量學(xué)習(xí)知識的時期，相比起具體的知識，有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是更為重要的

2.英語！英語！英語！

小學(xué)事情要培養(yǎng)孩子對于英語的興趣，人在年輕的時候?qū)W習(xí)一門語言事半功倍。孩子學(xué)習(xí)語言的天賦對于最終結(jié)果起決定性作用

3.國學(xué)！國學(xué)！國學(xué)！

這里說的國學(xué)不是什么狗屁弟子規(guī)三字經(jīng)，而是唐詩宋詞古代文章，哪怕不知道什么意思也要大量記憶背誦，這對未來學(xué)習(xí)語文幫助極大。在這里推薦古文觀止以及翁立對韻還有唐詩三百首。

4.好奇心和興趣

這個是人的天性，不需要培養(yǎng)，只需要家長做到不扼殺就可以！

有時間想起來其他的再補充

德之不存，何以為人？

舉例:我曾經(jīng)遇見過一個十一歲左右的男孩，在公園折樹枝時，路過一位大爺進行說服，反而遭到了小孩的反駁與謾罵。通過這件事例說明:對孩子而言，小學(xué)教育培養(yǎng)思想品德是多么的重要。

思想品德是做人的底線，學(xué)校是思想品德教育的主戰(zhàn)場，應(yīng)該負(fù)起孩子思想品德教育的職責(zé)，要經(jīng)過課堂書本教育引導(dǎo)孩子的行為規(guī)范，引導(dǎo)孩子做人的正確品格，糾正不良行為與偏差。其次，老師是孩子的模仿對象，要起到為人師表的作用。不可否認(rèn)，社會上的一些急功近利、拜金主義、享樂主義的不良風(fēng)氣不僅影響了處在思想品德教育關(guān)鍵時期的少年兒童，也影響了教師自身的思想品德和行為，這些值得引起人們的高度重視。常言道:百年大計，教育為本。

在中國的學(xué)校教育中，孩子的成績教育常常被看得高于一切，但事實上，一個沒有思想品德而成績優(yōu)秀的孩子，比一個有思想品德而學(xué)習(xí)成績差一些的孩子要難教育和危險得多。

一個人是否是人才，最重要的一個考核標(biāo)準(zhǔn)是道德品質(zhì)。所以，學(xué)校對孩子的教育，應(yīng)該將思想品德放在第一位。所謂教育無小事，思想品德也是同樣的。有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。

健康的強大的心里和好的習(xí)慣

心里

1.自信。我值得最好的，我能做的很好。

2.堅韌。面對困難，迎難而上，苦我吃得下，堅持我可以。

3.快樂。會開心的真心的笑，能自我調(diào)節(jié)情緒，會讓自己開心。

4.好奇。守規(guī)矩卻不死板，保持好奇的童心，想象力創(chuàng)造力。

5.自控。打游戲1個小時就停止，面對誘惑我知道自己該干什么。

6.懂愛。知道誰對我好，知道如何愛，知道感恩回報。

小學(xué)就是習(xí)慣養(yǎng)成階段

1.書寫習(xí)慣:姿勢正確，速度工整。

感謝邀請！對于這個問題，我以前也是有過思考。首先個人認(rèn)為，第一要培養(yǎng)孩子的家國情懷，如果一個人不愛國，不愛家，那么他學(xué)到的知識越多，對家庭對國家的危害就越大。就和去一個地方一樣，不管你是開車還是不行，還是坐飛機，火車，一旦方向錯了，速度越快，那么離目的地就會越遠(yuǎn)。所以說培養(yǎng)愛國教育是前提，在這個前提下，才可以“有余力，則學(xué)問”。對于家庭也是一樣，社會上出現(xiàn)了多少這樣的例子，得不到自己私欲的滿足，弒父殺母就會出現(xiàn)，夫妻之間說傷害就傷害，對于家庭的危害嚴(yán)重性不言而喻。所以培養(yǎng)“家國情懷”，愛國愛家最重要。

其次，做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，興趣，愛好，并好好培養(yǎng)，多多鼓勵。一個巴掌伸出來，五個手指頭都不一般齊，各有各的用途，各有各的優(yōu)勢，沒有必要拿自己的劣勢和別人的長處比，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來就是孩子的成就，對孩子的認(rèn)可才是最好的鼓勵，孩子的自信來自于外界不斷的認(rèn)可，外界的認(rèn)可首先從父母開始。

還有就是培養(yǎng)孩子良好的體魄，做任何事情都必須建立在健康的身體這一基礎(chǔ)之上，沒有健康的身體一切都是白談，所以健康教育要從小開始，少年強則國強！社會上年紀(jì)輕輕才華橫溢，擁有同齡人少有的名利缺隨著疾病的侵襲一去不返，留給父母和社會的心痛！這樣的報道屢見不鮮。所以培養(yǎng)健康的體魄，良好的健康教育不可缺席！

不光要有身體健康，同時心理健康也是非常重要，培養(yǎng)孩子開朗陽光積極的性格有利于孩子心靈的成長，培養(yǎng)孩子不管在順境還是逆境都能夠積極快樂向上。其實這是在培養(yǎng)孩子的幸福感，這些都是屬于健康教育的范疇。

一個人就好比一棵樹，樹葉繁茂就好比一個人取得好成績，樹葉的繁茂源于根系的發(fā)達(dá)，而人們往往能看得到樹葉卻看不見扎的很深的樹根，人也是一樣，要想取得成就，必然也是那部分看不到的扎的很深的部分，那就是良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作習(xí)慣。

所以說培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣最重要，這習(xí)慣源于潛移默化的愛國教育，興趣教育，健康教育，當(dāng)然還有其他重要的習(xí)慣，但這三個是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。一管之見，和大家交流。

說說自己孩子的優(yōu)點和缺點有哪些？

孩子的優(yōu)點和缺點有哪些，這個問題其實很復(fù)雜，一個優(yōu)秀的會鼓勵孩子的家長，他是發(fā)現(xiàn)不了孩子的缺點的，因為孩子的成長過程中，模仿最多的身邊人就是自己的父母，要說到孩子有點小毛病，這都很正常，一邊犯錯，一邊改正，一邊成長，這叫成長經(jīng)驗。如果硬要找到孩子的缺點就是說明父母還不夠成熟，聰明的父母都會放大孩子的優(yōu)點，多鼓勵，使得孩子增加自信，更加努力，用更多優(yōu)點彌補不足，只要孩子每天都知道什么是正確的，慢慢他的缺點就會消失。

相反家長天天拿出孩子的缺點當(dāng)個事的探討，放大缺點，就掩蓋住了優(yōu)點，使得孩子自卑心理增強，做事就容易犯錯，犯了錯還不敢承認(rèn)……長大了也沒擔(dān)當(dāng)。

所以優(yōu)秀的孩子一定是優(yōu)秀的家長教育方法得當(dāng)，引導(dǎo)出來的。

而不是用優(yōu)點缺點比較出來的。

說說我家孩子的優(yōu)缺點。

這個***期由于疫情影響，孩子有了超長***期，大人也有了長時間的陪伴。

孩子今年上大學(xué)，平時住校，自理能力強，把自己的生活學(xué)習(xí)安排的井井有條。

優(yōu)點是喜歡做飯，尤其是火鍋，米飯，面條，還學(xué)會了包餃子，我們要不在家，就自己做飯，不吃外賣了。

自從上網(wǎng)課以來，每天鍛煉身體，完成老師布置的作業(yè)。講衛(wèi)生，愛整潔，自己整理屋子，洗自己的衣服，有時還幫著搞搞衛(wèi)生。愛臭美，對自己形象要求高，注意個人衛(wèi)生。

還有個優(yōu)點，不亂花錢。東西太貴的不買，不當(dāng)用的不買。做事堅持，天天背單詞。

缺點是，愛睡懶覺，吃零食。希望孩子能改正這些不好的習(xí)慣。

看到這個問題自己就笑了起來，說自己的孩子自己還是非常樂意的。

我來說說我家孩子的優(yōu)點和缺點：

首先，在學(xué)習(xí)上面孩子自從上小學(xué)一年級的時候開始就非常的自律，每天放學(xué)第一件事情就是寫作業(yè)，從來不會看電視或者先玩一會。自己關(guān)上房間的們，就開始埋頭寫作業(yè)。有的時候我們叫她先吃飯在寫作業(yè)，她會直接拒絕。

其次，孩子今年上小學(xué)五年級，成績一直都是名列前茅，得過智慧之星，學(xué)校還請我和孩子一起走過紅毯。在老師和同學(xué)們的眼中，是一個很負(fù)責(zé)的班干部，也是一個優(yōu)秀的班干部。

再次，在家里面，是爸爸[_a***_]的好寶貝。周一到周五從來不看電視，閑暇的時候會捧著書本來讀。現(xiàn)在自己書架上面的書已經(jīng)讀過了大半，而且還在不斷要求媽媽買新書。

說說自己孩子的優(yōu)點和缺點有哪些？大家好，我是小娟，是一名生活領(lǐng)域創(chuàng)作者。針對以上話題很榮幸來談一下自家的神獸

孩子今年六周歲，上幼兒園大班，九月份就要開始上一年級了，很是期待。今天就來說說她的優(yōu)缺點吧

優(yōu)點是：孩子很懂禮貌，很喜歡幫忙打掃家里的衛(wèi)生，包水餃、蒸饅頭的時候絕對算是一個好幫手，她喜歡做手工，但凡有機會一定不會錯過，而且非常有耐心，做手工可以從下午一直做到晚上睡覺。小孩非常的樂觀、很陽光。很會照顧家人，如果有誰生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定會在離開前幫朋友收拾好弄亂的玩具才回家，這是我感到欣慰的，和在家里的表現(xiàn)不一樣。

缺點是：吃飯愛挑食，不怎么喜歡吃菜和肉，尤其是青椒，在學(xué)校的時候都可以自己穿鞋、穿襪子，在家里非得讓大人給穿，平時放學(xué)回家最愛玩手機、玩平板、看電視一直到睡覺，不是很愛看書、學(xué)習(xí)，最近不出門正在努力的改正。這就是我家的孩子。

孩子各有千秋，各有不同，優(yōu)點是，聰明，愛說話，愛閱讀，喜歡打藍(lán)球，游泳。缺點是，不注重細(xì)節(jié)，大大咧咧，粗心大意。俗話說“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子在以后的日子，改正自己的缺點，取長補短，方能進步。

賞識教育對孩子的教育有什么影響？

“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞”，這句話充分說明了我們對于精神層面的追求，這就好比陽光雨露，有了它們?nèi)f物才能生機勃勃，才會有生長的動力，隨著家庭教育的深入，隨著孩子們心理的日益成熟，我們的賞識教育顯得更加重要，更加符合孩子們的心理需求！

當(dāng)孩子們獲得贊賞的時候：

1.自信心增強，更加有行動力

2.發(fā)掘潛力，正視自己

3.更加有利于孩子與父母的溝通

每個人都希望得到別人的認(rèn)可，更何況那些正在成長的孩子，所以適當(dāng)?shù)膶⒆庸膭?，你會發(fā)現(xiàn)孩子其實很優(yōu)秀，有了你的鼓勵，他們才會更有動力，但是凡事都得適度，不然驕傲自滿可就不好了哦

每種教育方式都有其好處與弊端。

心理學(xué)上更加提倡的是民主型的教育方式，也是一種賞識型教育。賞識教育是賞識那些需要經(jīng)過努力才能達(dá)到的進步，是激勵和贊賞的結(jié)合，激勵要放在克服困難之前，贊賞應(yīng)該放在克服困難之后。賞識教育重在基礎(chǔ)教育，而不在于后天的文化課或者是特長班的訓(xùn)練。

1、賞識教育不是無目的的賞識

賞識教育是要搭配一定的目標(biāo)來實現(xiàn)的。沒有目標(biāo)的賞識教育是一種盲目的教育方式，這種盲目的賞識可能會導(dǎo)致孩子成長為一個自大的人。鑒于此，賞識教育一定要搭配適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這個目標(biāo)的制定對于孩子來說，是有一定難度的，但通過努力是可以完成的。制定目標(biāo)，激勵孩子去超越目標(biāo)，當(dāng)孩子在超越的過程中，遇到困難時，家庭可以在一旁稍作指導(dǎo)，并予以鼓勵，與孩子一起戰(zhàn)勝困難，讓孩子明白，要想成功就要付出努力和代價，有付出的成功才是真正的快樂。

2、正確看待自己，正確看待別人

賞識教育不僅僅是懂得賞識自己的孩子，同時還要教會孩子如何去賞識別人，明白天外有天，人外有人，讓孩子明白，別人也有比自己強的地方，養(yǎng)成孩子善于發(fā)現(xiàn)別人長處的習(xí)慣，這樣才能讓孩子不斷的超越自己，完善自己，促進自我的不斷成長。

3、因人而異

對于幼小的孩子進行賞識教育，多進行一些身體上的親密接觸，譬如：擁抱、親吻孩子、對孩子豎起大拇指等，或者也可以通過簡單的言語上的激勵，例如：“你真棒”，“真厲害”等語言給孩子進行語言上的激勵。

隨著孩子的長大，肢體上的親密接觸適當(dāng)?shù)男枰獪p少，更接近成人的鼓勵方式更容易被孩子接受，例如：拍拍肩膀、堅定的鼓勵眼神等。

對于性格較為內(nèi)向的孩子，表揚強度要大一些，但必須真誠。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)的好會有哪些好處？

首先，如果孩子從小學(xué)開始數(shù)學(xué)一直是強項，那他這種優(yōu)勢可能會保留到初中，若初中繼續(xù)好好學(xué)數(shù)學(xué)，并且成績好，那高中也有可能數(shù)學(xué)依然不錯，高中數(shù)學(xué)不錯的學(xué)生，一般物理、化學(xué)也都不會差，數(shù)理化不差，高考這三科得到理想的分?jǐn)?shù)難度就不大，最后影響的就是升學(xué)，可以去到一個比較好的大學(xué)；即使是學(xué)文科，文科數(shù)學(xué)好的不多，若孩子數(shù)學(xué)好，那在文科里面非常吃香。所以回過頭看，不要小看了小學(xué)數(shù)學(xué)，其實學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，小學(xué)是基礎(chǔ)，只有在小學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)，將來的中學(xué)才能更加順利。

其次，我們再反思，若孩子數(shù)學(xué)不好會有哪些影響。首先數(shù)學(xué)不好，他可能排斥這門課，因為排斥，而不會繼續(xù)好好學(xué)，這樣導(dǎo)致惡性循環(huán)。相對好的情況是，只影響數(shù)學(xué)一門功課；不好的情況是，這種厭學(xué)的態(tài)度可能會影響到語文以及其他功課的學(xué)習(xí)（我就遇到過一個同學(xué)因為討厭數(shù)學(xué)老師，于是經(jīng)常請***不來上課，后來所有功課的成績都大幅下降）。再說遠(yuǎn)一點，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，初中需要花時間讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，難度會很大，初中再沒打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那高中數(shù)學(xué)好就非常困難。

一位數(shù)學(xué)教育家曾經(jīng)說過這樣一段話：學(xué)生們在初中或高中所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，在進入社會后，幾乎沒有什么機會應(yīng)用，因而作為知識的數(shù)學(xué)，通常在出校門不到一兩年就忘掉了，然而不管他們從事什么業(yè)務(wù)工作，那種銘刻于頭腦中的數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)思想方法，卻長期地在他們的生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。

　　總結(jié)起來，數(shù)學(xué)有以下幾個特點：

　　1.數(shù)學(xué)是一切再教育的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維重要渠道，不要只看眼前，往長的想，數(shù)學(xué)是所有學(xué)科的靈魂。

　　2.數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一切重大科技進展無不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒有了數(shù)學(xué)就沒有電腦、電視、航天飛機，就沒有今天這么豐富多彩的生活。

　　3.數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科。

　　4.數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。

　　5.數(shù)學(xué)能讓你思考任何問題的時候都比較縝密，而不至于思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活，對突發(fā)***的處理手段也更理性。

　　6.數(shù)學(xué)給予人們的不僅是知識，更重要的是能力，這種能力包括觀察實驗、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養(yǎng)，將使人終身受益。

　　7.經(jīng)驗是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂……數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。

　　8.數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會到數(shù)學(xué)的價值，增進對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等。

我是麻辣語文劉老師，專注中國文字，解讀文學(xué)魅力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的人，屬于智商發(fā)達(dá)，好處很多，但重要的有以下幾點：

第一，數(shù)學(xué)好的人，理性思維比較好，做事情的條理性比較清晰，做深度研究有優(yōu)勢，對每一步的把控也比較準(zhǔn)確。這樣的人適合做技術(shù)開發(fā)，適合做學(xué)術(shù)研究，研判和解決問題的能力較強。

第二，數(shù)學(xué)好的人對數(shù)字敏感，從事與數(shù)字相關(guān)的行業(yè)比較有優(yōu)勢。比如經(jīng)濟類、財務(wù)類、稽核類、生產(chǎn)類，都是。

第三，數(shù)學(xué)好的人，從事有嚴(yán)格戒律性質(zhì)的工作比較好，比如法務(wù)等工作，這樣的工作有明確且龐雜的戒律條規(guī)要求，數(shù)學(xué)好的人，會從復(fù)雜的事務(wù)中找尋規(guī)律，并按照一定的規(guī)律進行分析，得出明確的結(jié)論。

這樣的人，做項目帶頭人會比較好，但做公司負(fù)責(zé)人則相對處于劣勢。因為單純的項目負(fù)責(zé)人要求的是技術(shù)能力，業(yè)務(wù)能力，他不需要過多考慮業(yè)務(wù)之外的因素。

而公司負(fù)責(zé)人則需要感性思維比較多，處理個人與個人，個人與集體，部門與部門，單位與單位之間的關(guān)系，更多需要的是情商優(yōu)勢。這與技術(shù)關(guān)系不大。

優(yōu)點一：數(shù)學(xué)是推進孩童思維開展的重要途徑。

智力是指由感知、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維才能和言語才能等構(gòu)成的知道活動的歸納才能。其間思維才能是智力的中心有些。思維才能的開展程度，是全部智力開展的縮影和象征數(shù)學(xué)好的人，相對對比聰明，領(lǐng)悟力較高，在對人處事上能體現(xiàn)出優(yōu)勢。

優(yōu)點二：數(shù)學(xué)能夠培育人的全體意識。

數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教育能夠培育學(xué)生從全局上全部地考慮疑問。

優(yōu)點三：數(shù)學(xué)是別的學(xué)科的根底，學(xué)好數(shù)學(xué)的人，關(guān)于別的學(xué)科更簡單上手。學(xué)軟件、核算機、金融等工科專業(yè)就更是稱心如意。

優(yōu)點四：能比別人更會理財。

數(shù)學(xué)在生活中的運用無處不在，如今的胡歌已經(jīng)是信息胡歌，金融理財、核算機等都要用到數(shù)學(xué)知識?！肮缮瘛卑头铺貎疵桶桑贿^巴菲特的兇猛也是建立在數(shù)學(xué)的根底之上的。巴菲特的決議計劃進程本來即是運用片面概率的辦法。

優(yōu)點五：磨練意志，培育杰出性情質(zhì)量。一自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較好，他的思維靈活性就對比強，在這種情況下，他的熱情和積極性就很高，長于表達(dá)自個的思維與辦法，這么這自己的往來才能就會得到必定程度的鍛煉，他的自信心也必然會逐漸得到加強。

優(yōu)點六：數(shù)學(xué)能夠培育人正派與誠篤的質(zhì)量。

數(shù)學(xué)最講究以理服人，它只信仰邏輯推理的成果。

到此，以上就是小編對于幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育專業(yè)優(yōu)勢有哪些的4點解答對大家有用。