中國(guó)的教育思想和文化自信,中國(guó)的教育思想和文化自信是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)的教育思想和文化自信的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)的教育思想和文化自信的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做到文化自信？

如何做到文化自信？

1，要有文化，不管是什么文化，總要有，肚內(nèi)沒(méi)有二兩墨，那活著，就如僵尸

2，要懂文化分類，別把文化單單理解成老師教你的那點(diǎn)，例如，民俗文化，飲食文化，等等，都是文化

3，要博學(xué)文化，什么都要懂點(diǎn)，別只會(huì)點(diǎn)老師教的，別人問(wèn)你除夕怎么來(lái)的，你別只會(huì)露出可愛(ài)的傻傻。

如何做到文化的自信？感謝提問(wèn)。

我個(gè)人認(rèn)為，文化的自信，就是對(duì)文化生命力的信念和信心。不管什么文化，文化水準(zhǔn)高低，首先得有文化，這樣肚里有了二兩墨，就活得明白，活得有意義。

做到文化的自信，需要我們對(duì)歷史傳統(tǒng)文化，紅色文化，民族文化，民俗文化，佛道文化，地域文化，當(dāng)代中國(guó)文化，以及世界歷史文化，異域民族文化，現(xiàn)代文明成果的包容，借鑒和吸收。

做到文化的自信，首先要正確對(duì)待自己的文化，也就是對(duì)我國(guó)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，有應(yīng)有的禮敬和自豪。對(duì)自身文化生命力量和文化發(fā)展前景，有堅(jiān)持執(zhí)著的信念。對(duì)傳統(tǒng)文化看得起，不自大，善梳理。對(duì)世界歷史文化，異域異族文化，各國(guó)文明成果要包容，借鑒和吸收。

中華文化博大精深，生生不息，綿延不衰，固然是其內(nèi)在本質(zhì)和生命力決定的，但，重要的是，它有海納百川的胸襟，有兼收并蓄的傳統(tǒng)，這實(shí)質(zhì)上就是其特有的自信氣度！要做到文化的自信，就應(yīng)做到這些。

這是我的個(gè)見(jiàn)，懇請(qǐng)望大家指正。

當(dāng)代中國(guó)文化是馬克思主義文化，屬于西方近現(xiàn)代文化，按理說(shuō)，應(yīng)該充滿自信。中國(guó)的傳統(tǒng)文化實(shí)際上就是中華民族的主體民族——漢族的“日出而作，日入而息”的農(nóng)耕文化。已經(jīng)融入一代又一代***血液中的漢族傳統(tǒng)文化是如今無(wú)處不在的飲食文化、漢語(yǔ)文化、漢字文化、中醫(yī)文化、民俗文化、武術(shù)文化、節(jié)氣文化、宗祠文化、戲曲文化、兵法文化……大多數(shù)***以此底蘊(yùn)厚重的文化為傲，似乎也不存在自信的問(wèn)題。

如果說(shuō)所謂文化自信系指自漢帝國(guó)始，歷朝歷代統(tǒng)治者的御用文化、精神支柱——孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，那就真是沒(méi)有多少自信了。因?yàn)椋谀莻€(gè)不長(zhǎng)的時(shí)代，儒學(xué)連同***傳承儒學(xué)的主要文化——宗祠文化、鄉(xiāng)紳文化被連根拔起，掃地出門，取而代之的是現(xiàn)代政黨的意識(shí)形態(tài)體系，儒學(xué)一度中斷了幾十年。所以，當(dāng)代中國(guó)人的身上大多沒(méi)有儒學(xué)的文化符號(hào)。

儒學(xué)飽受歷史詬病的就是所謂教化作用，在儒學(xué)的教化下，唾面自干，逆來(lái)順受，好死不如賴活著竟然成為漢族中大多數(shù)人的生存之道，但凡有一線希望，沒(méi)有人會(huì)為了做人的尊嚴(yán)而奮起抗?fàn)?。而這正是歷朝歷代統(tǒng)治者所夢(mèng)寐以求的。歷史說(shuō)，尊孔的背后一定是?；剩涑庵鍖W(xué)的道德與情懷的社會(huì)，又有哪一個(gè)不是皇權(quán)專制社會(huì)！

文化就是文明，所謂文化自信就是文明自信，中國(guó)五千年的文明，是世界上唯一沒(méi)有被中斷的古代四大文明之一，中華文化博大精深，古代先賢，留下的華美篇章不勝枚舉，祖先就留給我們的文化遺產(chǎn)，都將是我們自信的力量！

做到文化自信，個(gè)人認(rèn)為有兩點(diǎn)。

一種是個(gè)人努力了就可以做到的，那就是提升自身學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)古住今來(lái)、天文地理、政治經(jīng)濟(jì)、人情世故、各行各業(yè)等等，都有所了解?；蛘邔?duì)某一種特定的文化有非常深入的了解加感受，比如飲食文化、旅游文化等。

另一種文化自信不一定是個(gè)人自身努力能達(dá)到的，得上升更高層面的體驗(yàn)，這個(gè)也好理解，我們?nèi)ピ侥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQe9e05a34b807bdc7 relatedlink">朝鮮體驗(yàn)一番和去美國(guó)日本體驗(yàn)一番就會(huì)有很多不同的文化感受。在此我更相信各個(gè)地方各種文化并無(wú)高低優(yōu)劣之分，這個(gè)情境下的文化自信，只是說(shuō)我們更適應(yīng)自己當(dāng)前所處的大文化體系，去了朝鮮越南，我們會(huì)覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活類的文化上有自信；去了美國(guó)日本，則會(huì)覺(jué)得我們?cè)隗w制文化上更有自信，那就是能集中力量辦大事的體制文化和團(tuán)結(jié)協(xié)作文化，看北京大興機(jī)場(chǎng)5年完工，類似大工程還有很多，放眼全球，沒(méi)幾個(gè)國(guó)家有這種時(shí)效。另外再看當(dāng)下70周年國(guó)慶就能有所感觸。

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)的教育思想和文化自信的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)的教育思想和文化自信的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。