幼兒教育方面有哪些困惑,幼兒教育方面有哪些困惑和問題

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育方面有哪些困惑的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育方面有哪些困惑的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子幼兒園大班，哭著說不想上學，教的太難學不會怎么辦？超前教育怎么辦？
2. 感覺自己教不好孩子怎么辦？
3. 教育機構(gòu)目前存在的問題有哪些呢？

孩子幼兒園大班，哭著說不想上學，教的太難學不會怎么辦？超前教育怎么辦？

所以說幼兒園的孩子還是不要超前教育的好。

家長怕孩子輸在起跑線上，所以就希望幼兒園提前教授孩子小學化內(nèi)容，讓孩子提前接受，就想著上一年級的時候就不會那么難，不會那么辛苦！殊不知孩子在幼兒園的年齡來學習小學化的內(nèi)容在本身就是對幼兒的一種壓力，一種負擔。

孩子還是該是什么年齡段的孩子就是什么年齡段的孩子，超前教育對于幼兒園孩子并沒有什么好處。

就像文中所說的，幼兒園的超前教育已經(jīng)對幼兒造成了困擾，幼兒已經(jīng)產(chǎn)生了不想上學的情況，說句實話，幼兒園的接受能力和心理都沒有發(fā)育完全，小學的內(nèi)容對于她們來說還是有一點困難的。

幼兒園小學化，容易讓幼兒養(yǎng)成上課不認真聽講的壞習慣，因為他們之前學習了小學化內(nèi)容，所以他對于老師講的知識沒有新鮮感，沒有興趣了，他就不會認真聽老師講課，所以讓幼兒容易產(chǎn)生驕傲自滿的心理！

況且我們都知道一年級的課程，說句實話并不是特別難，只要孩子上課認真聽老師講課，課后認真復習，家長在及時督導孩子的學習，那么跟上肯定是沒有問題的。更何況幼兒園老師教的小學化內(nèi)容和小學老師教的內(nèi)容肯定是不一樣的，每個老師都有他們的教育方式和方法，那么孩子如果之前學習了這個方法，到了一年級的時候就不容易改正了！

所以種種情況表明，幼兒園并不適合學小學化的內(nèi)容，并不適合超前教育，所以作為家長一定要了解幼兒的現(xiàn)狀，不要讓幼兒過早的去接受超前教育，以免形成副作用，引起幼兒的厭學心理。

謝謝邀答!

根據(jù)你的提問，看來你的孩子是因為幼兒園大班教的內(nèi)容太難了，孩子哭著不愿意上學。

我建議如下幾個方面:

問孩子為什么不愿意去幼兒園?認真傾聽，不要批評和責怪，否則孩子不愿意說出原因。

如果，是因為要練習寫字，孩子不會的話，那么家人可以帶孩子上街買練字本，回來讓孩子練習模仿。一天一頁，做完給他(她)一張獎勵用的貼圖。

如果孩子只是怕辛苦，不愿意練筆，那么一定要多一些耐心。把練字的學習趣味化，比如，用手指沾水寫字，先讓孩子了解認字和寫字一種愉快的過程。

如果是算數(shù)比較難，那么家長也可以在平時與孩子在一起的時間里，教他數(shù)數(shù)。晚飯后，寫數(shù)字。

數(shù)數(shù)也可以趣味化，比如，讓孩子數(shù)走路的步數(shù)，走臺階的數(shù)。

大班的孩子可以1-100，順數(shù)和倒數(shù)，都熟練，懂得相鄰數(shù)，數(shù)的大小等，就可以了。

不論是什么學習上的原因讓孩子哭著不去上學，家長都應該了解清楚，然后設(shè)法和孩子一起去解決問題。

我覺得我們這邊公立幼兒園的大班教的內(nèi)容很簡單，私立幼兒園的學前班教的較深，是提前教一年級的內(nèi)容，作業(yè)也很多，我孩子五歲多時在私立幼兒園學前班學的有些吃力，湊十法破十法兩位數(shù)有些理解不了，每天作業(yè)也寫不完。后來我把他轉(zhuǎn)到公立幼兒園的大班，很輕松，孩子很喜歡上學，覺得在學校很好玩。

你可以讓他上兩個中班，有的大班現(xiàn)在的確是提前教小學一年級的知識的。

你可以和老師溝通一下，告訴他順應孩子的自然發(fā)展規(guī)律，孩子能學會就能學會；學不會了希望老師不要強求，過多批評。到了年齡以后，孩子該懂的知識經(jīng)過引導都會懂，以前覺得很難、弄不懂的，突然有一天就懂了，還覺得很容易。

作為家長，先弄清楚孩子不愿意去幼兒園真的是因為學習的知識太難嗎？如果是的，可以和老師溝通，提前告知學習內(nèi)容，在家先給孩子預熱一下。當孩子到了幼兒園后，老師講解的時候，就不會感覺太難了。

這是我目前正在使用的方法。因為小班中班的時候太隨意，我根本就沒有給孩子復習過所學知識，而且也覺得孩子太小，玩最重要。

結(jié)果，到了大班，孩子明顯跟不上了，尤其是識字方面。當時我還以為是普遍現(xiàn)象，班里應該有不少孩子都不怎么識字。結(jié)果，和老師溝通后，原來就幾個孩子不會。

沒辦法啊，趕緊補吧。結(jié)果，孩子厭煩了。畢竟，以前玩得太厲害，突然要把所有時間用來學習，孩子立馬就不干了。如此幾次拉鋸戰(zhàn)后，我改變了方法。

現(xiàn)在，每天給孩子預習第二天要學的知識，有時候是利用周末把下一周要學的東西都預習一下，讓孩子有點印象。例如，我家孩子每周會背兩首詩，我一般周末教他背得差不多，等老師教的時候，他基本很快就會了。這樣，孩子特別喜歡上學詩的課。

感覺自己教不好孩子怎么辦？

感覺自己教不好孩子，就應該找找原因。1、父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最重要的老師。作為父母自己應該做一個好的榜樣，孩子從小開始都會模仿身邊人的一言一行，教他說什么就說什么，教他怎么做就怎么做，與孩子接觸最多的就是父母，這時父母應該言傳身教，以身作則。2、孩子的玩伴怎么樣？小時候孩子身邊會有一些小伙伴一起玩耍，有的小伙伴調(diào)皮干壞事覺得那是一件很開心的事覺得自己很厲害，這時候其他孩子有可能就會學著干，即使不學著干但是他的心理已經(jīng)產(chǎn)生那種想法?？梢钥纯疵夏溉w的故事，非常不錯。3、多陪伴孩子，經(jīng)常陪孩子聊聊天，把他當成你的同學朋友，傾聽孩子的心聲，開心的事情大家一起分享，不開心的事也要說出來可以幫助孩子出主意，引導他怎樣去處理和教他處理事情的方法。

4、要有耐心，有時候孩子內(nèi)心是躁動的，靜不下心來，這時候父母應該耐心的勸導，轉(zhuǎn)移注意力，當他靜下心來然后再慢慢的回歸到原來的話題中。

孩子以后怎么樣很大程度上取決于父母，從現(xiàn)在開始父母就要做到以身作則，用自己的行動和言語去影響他，多關(guān)注孩子的生活成長。

教的再好的父母也會有這種心理，親身經(jīng)歷了孩子從自卑，膽小，不聽課，貪玩，早戀，然后一步一步的說話聲音變大，膽量增加，愛說話，慢慢認真聽課，有自己的想法，也不再早戀，最深的體會是真誠的陪伴和鼓勵。在孩子的心靈里種下一顆參天大樹的***，熱愛生命熱愛自己

教育孩子要有耐心，孩子小，你要引導他，遇到問題和孩子一塊分析，打比喻，講大道理，下一步該怎樣做，一步一步的進行，孩子有了頭緒，很快就跟上了步伐。

我的孩子今年8歲了，小學二年級，他的學習，教育，一直都是我在管，沒少操心，用了很多方法，為了能讓孩子學習和教育有所提高，我經(jīng)常觀察孩子的一舉一動，無論在學習上，還是在教育上，發(fā)現(xiàn)不對的地方，要及時糾正，然后給孩子講解，錯在什么地方，為什么錯，這個很關(guān)鍵，他會把這個問題放在心里，下次再碰見同樣的問題，他會吸取教訓，你們可以試一下，很管用。

在教育方面，不能使用暴力手段，不要打，不要罵，孩子會有抵觸心理，平時多陪陪孩子，多鼓勵，經(jīng)常和孩子溝通，了解他的想法，和孩子一塊探討他的想法是對是錯，指出錯誤，講解道理，給出意見，這樣利于孩子的成長。

教育的最終目的是

為天地立心，

為生民立命，

為往圣繼絕學，

為萬世開太平！

做為父母給予了孩子生命是萬里長征第一步，孩子出生時如同一張白紙，如同一臺剛出廠的記算機，安裝什么程序?qū)砭湍茏鍪裁礃拥氖?，孩子多陪伴，孩子在成長，家長在孩子成長時邊學習邊幫助孩子成長，灌輸正能量指引樹立正確三觀!

每個人最大的敵人是自己。沒有教不好的孩子，家長要下定決心改變自己，才能很好的教育子女。例如：克服懶惰，與孩子一同學習；克服暴躁、急脾氣，耐心的多教、多引導幾遍等等。

教育有方法，科學來育兒。加關(guān)注繼續(xù)交流。

教育機構(gòu)目前存在的問題有哪些呢？

1.各種教育機構(gòu)太多，培訓課程太多，但是對于機構(gòu)和教師的資質(zhì)缺乏認證。什么是好的教育機構(gòu)？是否通過了某項認證，就可以獲得家長的無腦信任？什么是好的培訓老師？是否也要通過一項認證，從專業(yè)素質(zhì)和師德師風等方面進行考核，通過之后就可以得到更多的工作機會，更多的薪酬待遇？

2.培訓費用太高，性價比太低。許多家長對學生的投入幾乎占據(jù)了家庭收入的一半以上。但是學生得到的是什么？很多低質(zhì)低效的課程，許多培訓機構(gòu)走馬燈地更換老師，或者大量實習人員上崗，家長的付出與學生的收獲不成正比。

一是教師隊伍素質(zhì)不一，時有夸大宣傳的時候。二是門檻低，沒有行業(yè)龍頭機構(gòu)出現(xiàn)，最大的所占份額不過百分之幾。三是[_a***_]手段落后，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，金融運作等融合發(fā)展非常低下。當然還有很多其他問題，可關(guān)注我，慢慢細談。

語文量感覺略多，不需要那么多背誦吧？不如用來學科學，未來站在巔峰必然是科學和智能化，語言以后分科專精不行？文科理解感悟觀察力提升就夠了，背誦要點就夠了，課文都幾乎背下來有些占用偏多。

數(shù)學還好吧，羅輯思維需要加強。

英語可學可不學，因為科技能力提升，自動化翻譯必定完善，不如也放到專業(yè)科目，愛好者專精。

加大科學智能普及教育，老師的素質(zhì)培育力。

（個人看法，不足為憑）

中國天使投資人學院隸屬于北京天使財商咨詢服務(wù)有限公司，該公司董事長為安曉宇，同時也是中國天使投資人學院董事會***。網(wǎng)絡(luò)檢索結(jié)果有“空殼公司”、“傳銷組織”的相關(guān)字眼。一個投資人對這家公司略有耳聞，“這不是家騙子公司嗎？”

梳理相關(guān)報道，中國天使投資人學院的問題集中于三個方面：

首先是創(chuàng)始人背景與天使投資隔行隔山。根據(jù)天眼查頁面的介紹，董事長安曉宇最初是在浦發(fā)銀行***中心工作，曾連續(xù)獲得12個銷售冠軍，后離開浦發(fā)銀行，先后在11家金融***公司任職聯(lián)合創(chuàng)始人，并于2014年創(chuàng)業(yè)，目前名下多達44家公司。介紹中的“四年的時間里精讀1900本金融、商業(yè)書籍”格外顯眼。

而CEO譚欣，最初只是一名化妝品推銷員，2013年曾在一家小貸公司做過銷售，這也是她之前唯一能與金融有關(guān)的工作經(jīng)歷。后在2014年進入安曉宇名下的中融國金（北京）信息科技有限公司，短短兩年多的時間內(nèi)升為公司高管，如今是5家公司的實際控制人，但中融國金目前已被注銷。

其次是虛***營銷蹭完阿里蹭真格。安曉宇名下公司的名稱大多包含“阿里”或者“真格”字眼，但卻與阿里巴巴集團、真格基金并無任何實質(zhì)聯(lián)系，有著碰瓷大公司的嫌疑。對此，天使財商解釋為

“全國工商局數(shù)據(jù)庫中含‘阿里’公司名字不下數(shù)千家，含有‘真格’公司名稱也不下數(shù)百家，這類公司名稱或有不審慎之處，但無惡意欺騙借機斂財之實?！?/p>

不過，在去年3月和7月學院舉辦的“中國天使投資人年會”和“世界天使投資人大會”上，阿里互聯(lián)網(wǎng)金融、阿里金融控股、真格金融服務(wù)、阿里創(chuàng)業(yè)投資等悉數(shù)出現(xiàn)在主辦方名單，許多人沖著這“豪華”主辦方和“豪華”嘉賓陣容支付了高額門票（3900元-39800元不等），結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個大佬都沒出現(xiàn)。

第三是收了高額學費，課沒上完。該學院的盈利模式主要分為兩方面，一方面是傳統(tǒng)的售課模式，另一方面則是合伙人計劃。根據(jù)資料顯示，該學院的課程共分為兩類，一種學制6個月，每月集中授課2天，學費7.7萬元；另一種學制2年，每兩個月集中授課2天，學費26.8萬元。但該學院實際開課時間為去年5月到10月，也就是說并沒有學員完整的上完全部課程。

至于合伙人***，即號召學員投資成為地區(qū)代理，在地方建立分校擴大招生規(guī)模，收取培訓費。但至今也未見一所分校建成，學員投資學院獲得的股權(quán)也被轉(zhuǎn)到安曉宇的其他公司，更不要談所謂的收益了。

這所國內(nèi)首家天使投資人學院，身上的疑點與迷霧越來越多。

到此，以上就是小編對于幼兒教育方面有哪些困惑的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育方面有哪些困惑的3點解答對大家有用。