幼兒教育全都午休嗎嗎,幼兒教育累不累

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育全都午休嗎嗎的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育全都午休嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園管理包括哪些？
2. 幼兒園午休一般需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？
3. 在幼兒園中午不睡可以嗎？

幼兒園管理包括哪些？

幼兒園管理工作主要包括以下類別：

幼兒園管理任務(wù)與原則、幼兒園的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度、幼兒園管理的目標(biāo)與過程、幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健工作、總務(wù)工作、保教隊(duì)伍建設(shè)、園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒園的家長(zhǎng)工作、幼兒園與教育行政等。

幼兒園管理涉及四方面的內(nèi)容：

一是行政管理，是為保育教育創(chuàng)造條件的工作。

二是保教工作管理，這是幼兒園的中心工作，是直接作用于兒童的工作。

三是人員管理，涉及管理者與教職工及其相互關(guān)系。

四是幼兒園與家庭、社區(qū)的關(guān)系，主要指幼兒園的家長(zhǎng)工作，以及幼兒與社會(huì)、社區(qū)環(huán)境的協(xié)調(diào)配合、雙向互動(dòng)與服務(wù)，并設(shè)計(jì)幼兒園與教育行政等方面的關(guān)系。

幼兒園內(nèi)部管理體制就是幼兒園幼兒管理制度

是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)各類人員的要求條理化、系統(tǒng)化，并具體 規(guī)定為必須遵守的條文。通過規(guī)章制度進(jìn)行管理就是制度管理。

制定制度的目的在于執(zhí)行，執(zhí)行是制度管理的關(guān)鍵，執(zhí)行時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

反復(fù)講解，細(xì)致地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執(zhí)行制度的自覺性。

認(rèn)真督促檢查，嚴(yán)格要求，使之成為習(xí)慣，并堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度，做到賞罰分明。該獎(jiǎng)的不獎(jiǎng)，會(huì)影響工作人 員的積極性；該罰的不罰，是對(duì)錯(cuò)誤的縱容，都不利于形成幼兒園良好的秩序及工作作風(fēng)。

在執(zhí)行過程中要做到一視同仁，不能因人而異。

領(lǐng)導(dǎo)以身作則，樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵是園領(lǐng)導(dǎo)能否嚴(yán)格要求自己，處處做遵守制 度的表率，為工作人員樹立執(zhí)行制度的榜樣。

幼兒園午休一般需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？

幼兒園的午休時(shí)間一般就是指午睡吧？我們家小朋友上的幼兒園每天中午午睡時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，他們十一點(diǎn)三十分吃午飯，飯后散步、活動(dòng)半小時(shí)后才上床睡午覺。我覺得這樣的安排挺合理的，小朋友每天應(yīng)該要保證十個(gè)小時(shí)左右的睡眠，午休時(shí)間充足的情況下，對(duì)小朋友們的身體發(fā)育很有好處！

我女兒三歲多，上的托班，每天中午11點(diǎn)半吃飯，然后中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺??

班里寶寶睡著了老師會(huì)發(fā)視頻到群里，基本上10-20分鐘內(nèi)十幾個(gè)小朋友都能睡著，也就是平均12點(diǎn)15分睡著，3點(diǎn)起床，實(shí)際睡眠2小時(shí)45分鐘，接近3小時(shí)午睡時(shí)間。

結(jié)果呢，就是我女兒下午睡多了，晚上很晚都不困，不想睡覺，10點(diǎn)半，11點(diǎn)才能睡覺（我們家晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)被窩），然后早上7點(diǎn)多孩子爬不起來，8點(diǎn)多沒辦法了咬咬牙把孩子拽起來，因?yàn)?點(diǎn)半要到幼兒園吃早飯（幼兒園離家100米不到）。。

總結(jié)一下就是午睡太久，晚上不睡，早上不起！

感覺寶寶每天午睡2個(gè)小時(shí)就差不多了，睡得恰到好處，還不會(huì)耽誤孩子晚上休息，平時(shí)周六周日不上幼兒園的時(shí)候，寶寶12點(diǎn)多睡覺，2點(diǎn)多就叫起來，不需要睡很久，晚上還能早早的睡覺??，挺好

關(guān)于這個(gè)問題，每個(gè)幼兒園的安排可能不一樣，想我們幼兒園午睡是這樣安排的，一般來說冬季午睡時(shí)間較短兩個(gè)半小時(shí)左右下午兩點(diǎn)半起床，夏季的話是三個(gè)小時(shí)下午三點(diǎn)起床。

對(duì)于3-6歲這些幼兒園的孩子來說，午睡是至關(guān)重要的，并且老師都會(huì)盡量哄每個(gè)孩子中午都睡一會(huì)，因?yàn)槲缢瘜?duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育的好處特別多。

第一：恢復(fù)體力和精神。

早上孩子來到幼兒園經(jīng)過一上午的活動(dòng)包括戶外活動(dòng)，一般都是七點(diǎn)到十二點(diǎn)五個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候身體和精神就已經(jīng)很疲倦了，所以中午的午睡可以幫助孩子有效的恢復(fù)體力和精神，并且有助于孩子下午各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

第二：促進(jìn)孩子身體發(fā)育。

3-6歲是孩子身體發(fā)育的重要時(shí)期，不但要有足夠的營養(yǎng)之外，充足的休息也是相當(dāng)重要的。所以一定要保證孩子充足的睡眠，這樣孩子才會(huì)更加強(qiáng)壯、健康。

第三：促進(jìn)大腦發(fā)育，讓孩子更聰明。

大腦長(zhǎng)時(shí)間的工作會(huì)容易疲勞，特別是幼兒大腦發(fā)育還不完全更是如此，因此幼兒午睡可以讓大腦得到充分的休息，還能夠補(bǔ)充夜晚睡眠的不足。只有充足的睡眠才能讓大腦更好的發(fā)育，使孩子變得更加聰明，更加健康。

以上就是我的看法，如有不足之處歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論，也可以關(guān)注我的頭條號(hào)，每天都會(huì)發(fā)布關(guān)于幼兒教育的文章，謝謝。

如果在一個(gè)人正常的生活下，幼兒園的小朋友午休時(shí)間2個(gè)小時(shí)為正常。我家小孫女基本上就是從中年12點(diǎn)睡覺，到2點(diǎn)起床是多數(shù)。而因身體變化(如感冒等)可以睡到5點(diǎn)起床。人的身體都需要休息，消除疲勞，恢復(fù)體力，補(bǔ)充能量。大腦也需要休息，恢復(fù)氧氣，正能量。而正常人每天的休息睡覺時(shí)間為6個(gè)小時(shí)。小孩每天正常休息睡覺時(shí)間為8一10個(gè)小時(shí)，那么小孩如果白天多睡了，晚上就出現(xiàn)睡不著現(xiàn)象是正常的。但是為了讓幼兒園的孩子們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，幼兒園老師就要多操一份心了，掌握好時(shí)間讓孩子們白天2個(gè)小時(shí)多不能睡。這樣就能夠更好的保護(hù)兒童身心健康，創(chuàng)造一個(gè)美好的幼兒園生活，更能夠培養(yǎng)好人才。

謝謝邀請(qǐng)。

不同幼兒園午休時(shí)間不一樣。

一般是從12點(diǎn)30分到14點(diǎn)30分。2小時(shí)。實(shí)際孩子大概會(huì)1點(diǎn)左右睡著，所以大約1個(gè)半小時(shí)睡眠時(shí)間。孩子是依次叫醒的，有些孩子賴著不醒，大概會(huì)拖到3點(diǎn)。

有極少數(shù)的幼兒園沒有午睡，有些孩子精力旺盛，家長(zhǎng)會(huì)選擇這類幼兒園，這樣晚上回家早點(diǎn)睡也可以。不然午睡太長(zhǎng)，晚上要鬧到11、12點(diǎn)也不利于生長(zhǎng)發(fā)育。

在幼兒園中午不睡可以嗎？

謝謝邀請(qǐng)！

在幼兒園中午不睡是不可以的，但是有的小朋友睡不著也得躺在自己的小床上，或者說睡不著也得裝睡！

別的小朋友都睡，你不睡你也不能弄出動(dòng)靜來，那樣會(huì)影響別的小朋友休息的！

其實(shí)在幼兒園的小朋友，在幼兒園老師親切而嚴(yán)肅的教育下，都已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣了，吃完午飯后就必須要午睡的，也有偶爾睡不著覺的小朋友，那也得消消停停的躺在床上了。

幼兒園中午的午睡是必要的，小朋友們玩了一上午也累了，吃過午飯后其實(shí)也是困了，也就該午睡了！

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謝謝悟空邀請(qǐng)：孩子們?cè)谟變簣@中午不睡是可以的，但是一般幼兒園的老師不贊成孩子中午不睡！

如果是剛進(jìn)園的小朋友，離開父母來到了一個(gè)新環(huán)境，孩子會(huì)不習(xí)慣，不哭不鬧就不錯(cuò)了，所以寶寶能躺在床上，不影響其他小朋友們睡覺，也是可以的！

孩子們玩了一上午了，中午應(yīng)該睡個(gè)午覺下午好有精力上課和玩耍。再說了中午是午休時(shí)間，個(gè)別不睡覺的孩子你也不能干什么去，只有躺在***?，F(xiàn)在的孩子都有攀比心理，看見有別的小朋友不睡覺，他也跟著學(xué)，一個(gè)班的孩子，有的睡覺，有的玩，說是沒有影響，但肯定能影響到睡午覺的孩子們，既然是過集體生活，希望老師和家長(zhǎng)一起溝通和合作，找出孩子不午睡的原因，爭(zhēng)取讓孩子能有集體生活的觀念和其他大多數(shù)小朋友們一起睡午覺！

幼兒園午睡，是根據(jù)孩子這個(gè)年齡段，身體發(fā)育的規(guī)律特點(diǎn)的科學(xué)性安排。希望家長(zhǎng)配合幼兒園來養(yǎng)成這個(gè)良好習(xí)慣。因?yàn)楹⒆诱蛋l(fā)育未成熟期，很多發(fā)育都是在睡眠中進(jìn)行。孩子起居不規(guī)律，睡眠少，都會(huì)或多或少的對(duì)孩子的身體有潛在危機(jī)。

很多家長(zhǎng)總是以為 現(xiàn)在孩子的各種行為沒有發(fā)生問題，就以為可以繼續(xù)縱容。積少成多，冰凍三尺非一日之寒的道理難道都不懂嗎？

沒有好的生活習(xí)慣，等未來有問題，那無論糾正還是治療，都是痛苦和付出大的代價(jià)的。

另外，幼兒園是[_a***_]孩子懂什么是規(guī)則！大家都睡覺，就你孩子自己不睡，本身就是一種集體的游離，由此就會(huì)給自己自身帶來很多的連鎖沖突矛盾。一旦處理不當(dāng)，對(duì)孩子性格都會(huì)連鎖反應(yīng)。什么是情商呀，不是討好，也不是強(qiáng)迫自己，而是在什么集體環(huán)境中，就要讓自己學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這叫適應(yīng)能力?？偛荒茏屇愫⒆拥饺魏苇h(huán)境下，都是你格格不入的特殊一員吧。縱容孩子，就等于培養(yǎng)孩子的任性，更等于培養(yǎng)一個(gè)毫無適應(yīng)能力的人。

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到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育全都午休嗎嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育全都午休嗎嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。