大班藝術(shù)教育抗疫主題教案,大班藝術(shù)教育抗疫主題教案及反思

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大班藝術(shù)教育抗疫主題教案的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹大班藝術(shù)教育抗疫主題教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么看中山大學(xué)回應(yīng)王曉瑋副教授網(wǎng)課中出現(xiàn)不良內(nèi)容：引發(fā)嚴(yán)重教學(xué)事故，調(diào)離教學(xué)崗位？

怎么看中山大學(xué)回應(yīng)王曉瑋副教授網(wǎng)課中出現(xiàn)不良內(nèi)容：引發(fā)嚴(yán)重教學(xué)事故，調(diào)離教學(xué)崗位？

難以想象，一位名校大學(xué)教授，在學(xué)校和社會對師德師風(fēng)抓得如此之緊的情況下，能干出這種事。

最讓人吃驚的不是干這個事情，而是這個事情發(fā)生的時間和地點。老師也是人，有七情六欲很正常，偷摸干不好嗎？但這位老師也太大膽了，課間還敢這么玩，并且和多人玩，可見玩心多大。這種膽量和勇氣一般老師望塵莫及。

本來是個私事，現(xiàn)在全天下人都知道了，這叫好事不出門，壞事傳千里。學(xué)生也是，看見就看見吧，還把老師的美事攪黃了，前途攪沒了，聲譽(yù)掃地了?，F(xiàn)在估計腸子都悔青了，自作自受吧。

常在河邊走，怎能不濕鞋，任何事情爆發(fā)都有偶然性和必然性，看似無意中，不小心被曝光，其實一直這么玩，遲早會出事的。

出了這樣的事情，學(xué)校是罩不住的，師德一票否決制，沒有商量的余地，這是往槍口上撞啊，死得必然壯烈。

重大教學(xué)事故，調(diào)離教學(xué)崗位，這是輕的。不調(diào)離怎么辦呢？還怎么面對學(xué)生上課，還怎么教育學(xué)生。這可是嚴(yán)重的作風(fēng)問題。

也許還有重***現(xiàn)，吃瓜群眾拭目以待吧。女主角有幾位？是不是需要一一現(xiàn)身？

管好手機(jī)、管好社交平臺，不要亂講話，亂發(fā)言，亂聊天，都有可能是陷阱，甚至是大坑。這是血淚的教訓(xùn)啊。

中國自古就崇尚師道尊嚴(yán)，課堂和講臺更是神圣之地。網(wǎng)課也是課堂教學(xué)的一種形式，肩負(fù)教書育人的作用。學(xué)校對課堂教學(xué)都有嚴(yán)格的規(guī)定，上班期間不允許干與工作無關(guān)的事情。何況在網(wǎng)課直播過程中，面向的不僅僅是學(xué)生，而是通過網(wǎng)絡(luò)面向的是整個社會，王曉瑋副教授不良內(nèi)容傳播出去，嚴(yán)重破壞了大學(xué)教授的及學(xué)校的形象，可以說是一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，學(xué)校對其進(jìn)行處理還是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

通過暴露出來的不良信息，可以看出王教授平時的生活行為及其不檢點，大學(xué)教授的素質(zhì)再次引發(fā)人們的關(guān)注，而且這也不是偶然現(xiàn)象。大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，國家和社會都給予很高的地位和待遇。而且近些年對中小學(xué)教師管理比較重視，而對于大學(xué)老師比較忽略，希望這次對王曉瑋的處理對大學(xué)里那些隱蔽在角落里的見不得光的人和事起到警示的作用，凈化一下大學(xué)的校園。

“學(xué)高為師，身正為范?！边@是身為人師最基本的素質(zhì)。德不配位，不配人師。教育行業(yè)德育考核要實行一票否決權(quán)。

中山大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院教師王曉瑋7月6日在線上課，期間休息忘關(guān)視頻，與三個***聊天內(nèi)容低俗，有學(xué)生看到還提醒老師，他可能太“投入”了 ，沒與理會。截屏被傳網(wǎng)上，影響惡劣。

事發(fā)后當(dāng)日學(xué)院成立調(diào)查小組展開調(diào)查，現(xiàn)已確認(rèn)王曉瑋行為已構(gòu)成嚴(yán)重教學(xué)事故，且嚴(yán)重違背教師職業(yè)操守和師德師風(fēng)。7月9日，校長辦公會決定對王曉瑋予以解聘。

7月9日晚，中山大學(xué)發(fā)布通報，公布了“關(guān)于解除王曉瑋聘任合同的決定。

有網(wǎng)友認(rèn)為，力度不夠，應(yīng)予以刑事處罰?？梢娙藗儗@種行為的深惡痛絕。

師德的重要性：

教師不同于其他行業(yè)，所面對的對象是學(xué)生。教師的三觀，言傳身教，對學(xué)生有著潛移默化的影響。無論是從小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，學(xué)生對老師的尊重，崇拜程度甚至有時高于父母。家長也對老師寄予了厚望，那么身為人師一定要對自己的言行負(fù)責(zé)。教師的形象不僅僅是代表個人，還影響著下一代。

那么，該教師出現(xiàn)這樣的問題，對自己的本職工作的重視不夠。私生活我們暫不過多去評價，課間休息怎么這么短的時間？教師干點什么不行？

休息一下，緩沖體力，腦力，準(zhǔn)備下節(jié)課內(nèi)容，交流也應(yīng)該與學(xué)生交談傳授過的知識內(nèi)容，然而這位教授“精力旺盛”，出現(xiàn)令人作嘔的***，教授形象，我想瞬間會崩塌。社會影響相當(dāng)惡劣。

中山大學(xué)是名校，能成為那里的一名教授也是經(jīng)過多年的打拼，有人嘆息有人痛恨。一失足成千古恨。

但這絕對不是偶爾的一失足，也是老天給予的“回報”。我前面就說對工作不重視，生活作風(fēng)不檢點，分不清場合，時間，地點，出事是早晚的事。

教育行業(yè)的形象工程，師德師風(fēng)要常抓不懈。出事一例，嚴(yán)懲一例，一定凈化教師隊伍。

你好，看到這個問題，我想給題主一個簡單的推導(dǎo)：

我之所以這樣推導(dǎo)，目的只有一個：不要給任何一個行業(yè)的從業(yè)者打上行業(yè)特有的標(biāo)簽，不要把大家心里認(rèn)為的行業(yè)標(biāo)簽隨便貼在任何一個人身上。

有句話很實用：“英雄不問出處”！一切都是看人、看人、看人！

題主能提出這樣的問題問大家怎么看待這個“騷聊”、“騷操作”的副教授，其實就是因為大家給高校老師貼上了一些特有的標(biāo)簽：“學(xué)富五車”“翩翩君子”，當(dāng)有極個別的“敗類”突然被發(fā)現(xiàn)的時候，大家驚呼，高校老師怎么可以這樣呢？

其實，這不怪高校，也不是高校老師的職業(yè)道德要求下降了，只是因為有渾水混進(jìn)這個本應(yīng)該是一汪清泉的池塘里了。

怎么看待這種事情呢？

龍生九子各有不同。高校的老師其實也都是吃五谷雜糧長大的俗人一個。在每一個俗人的內(nèi)心都住在天使和魔鬼兩種角色，我們最終呈現(xiàn)給大家的就是內(nèi)心的天使和魔鬼斗爭勝出的那一個。

中山大學(xué)的王曉瑋就是內(nèi)心的魔鬼戰(zhàn)勝了天使的那個老師。

所以，不用驚詫，更不用指責(zé)，自有職業(yè)規(guī)則會對他做出應(yīng)有的懲罰。

我們每個人內(nèi)心的魔鬼可能都曾蠢蠢欲動，當(dāng)你壓制住它的時候，你就是天使。身處高校、深受文化熏陶的人可能更能夠壓制住內(nèi)心的魔鬼，只有極個別的人面目猙獰，王曉瑋就是其中一個。

這幾天，伴隨高考新聞熱度的是一位大學(xué)副教授的新聞：7月6日，廣東中山大學(xué)副教授，博士，碩導(dǎo)王曉瑋，在上網(wǎng)課課間，無意中直播了自己與幾位女士的“勁爆”微信。

7月8日中山大學(xué)校方認(rèn)定王曉瑋線上授課造成的重大教學(xué)事故，做出即日起將其調(diào)離教學(xué)崗位的決定。

7月9日中山大學(xué)校長辦公會決定對王曉瑋予以解聘。

王曉瑋曾經(jīng)有著令人羨慕的履歷，這是現(xiàn)在仍可找到的一個網(wǎng)頁上有關(guān)他的部分信息“目前已發(fā)表SCI文章10篇，同時獲得授權(quán)發(fā)明專利1項以及實用新型專利2項。申請人目前主持國家級項目3項(包括國家[_a***_]科學(xué)基金、教育部博士點基金以及國家質(zhì)檢總局科研項目)以及廣東省水利廳、廣東省水生動物疫病預(yù)防控制中心橫向課題2項?！边@他還是講師時的部分科研成果的介紹，評聘副教授之后成果更加斐然。

在學(xué)生的眼中，他也是一位好教師，2017年中山大學(xué)海洋學(xué)院公眾號曾發(fā)表過一篇學(xué)生寫的文章，文章內(nèi)容為對王老師的贊賞與敬意。

如果不是這次直播翻車，王曉瑋可能還會繼續(xù)自己兩面人的生活：一方面是體面的大學(xué)教授，另一面是與幾名女子同時有染的好色之徒。

到此，以上就是小編對于大班藝術(shù)教育抗疫主題教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大班藝術(shù)教育抗疫主題教案的1點解答對大家有用。