如何教育孩子沟通艺术课程,如何教育孩子沟通艺术课程的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何教育孩子沟通艺术课程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何教育孩子沟通艺术课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 和孩子的班主任沟通最需要注意什么？

和孩子的班主任沟通最需要注意什么？

我就是班主任，和班主任沟通要注意以下几个细节

1、时间细节。中午12:00--13:30可能是班主任午休时间，班主任其实工作强度很大，像我每天平均要处理20-30个电话，每次午休睡着总会有一两个电话进来，说实话我很烦躁。其次，周末尽可能不要打电话班主任，因为他难得周末有时间陪陪家人，能不打扰尽量不打扰。

2、场合细节。什么山上唱什么歌，和班主任沟通也需要注意场合，如果有不理解和质疑尽量私发或电话，不要在群里公开发，比方说在班级群里公开发“张老师，我觉得让父母来学校值岗，这个制度很不合理”，或许家长是表达了心声，但可能会引起群体事件，班主任会很头痛，家长记得私发。

3、语气细节。和班主任沟通不需要过度谦卑，也不要太傲慢，讲话给人透着命令、要求的味道会让人不愉悦，比方说微信@ 班主任，让陈某某去门口拿一下，这种讲话语气属于命令式，让人不愉快，你可以这样说，“张老师你好，今天天气转凉我担心孩子感冒，所以给孩子带了些衣服放在了门卫室，麻烦帮忙转告下。

当然还有很多细节，今天天已太晚，后期会不断更新，记得收藏收看。

1、注意平等的沟通态度：有的家长在和老师沟通的时候，下意识的会有一种盛气凌人的态度，然而老师是教书育人的职业，并不存在为谁服务的问题。因此家长们在和班主任沟通的时候，一定要持有平等的态度去对待老师，而不是一上来就是各种的兴师问罪、发牢骚。

2、注意老师的休息时间：老师也是有上下班时间的，并不是24小时都待命为我们处理问题，因此如果并非紧急的事情，我们还是需要注意避免不要在平时休息的时间去找老师沟通。一方面会打扰到老师的休息，另一方面也会影响到老师当天的休息质量。

3、注意表明问题的重点：班主任日常的工作除了上课之外，还会有很多的事情要处理好的，所以我们在和班主任沟通的时候，就一定要注意尽快表明问题的重点，不要有太多啰嗦的地方。沟通上尽量讲究高效，这样才不会耽误到老师太多的时间，也能更快处理问题。

4、注意沟通的场合：有些问题是不适合摆在明面上来处理的，那么就需要找一个相对私密的环境来进行沟通处理。很重要的一点就是，不论是有什么问题，家长们都不要在家长群中去公开找老师处理，而是要先选择私下找老师沟通清楚，这样都能够给双方留有足够的余地。

做了六七年的班主任，从这个班主任的角度来回答一下你的这一个问题，希望可以对你有所帮助。

第一，首先家长应该对孩子的成绩，品性等各个方面的问题有一个客观的全面的认识 ，在此基础上和班主任进行沟通和交流。

在乡镇中学，说实话很多家长对教育不够重视，很多父母都在外打工，然后多数是公婆在家带孩子，公婆很多时候对孩子都比较溺爱，也是在2012年，初一新生的时候，有一个同学叫做周杰，非常的调皮，在学校讲话，赌博，有一次在寝室里面，两个床铺中间隔了起码有接近一米，然后它可以腾空跳过去，非常危险，我叫他的婆婆来，她婆婆根本没有认识到孙子的问题，一味的说她的孙子听话，不会犯这些错误，说实话这很无语，明明犯了错误，他还说没有，还在护着她的孙子。也就是说家长在跟班主任沟通的时候，首先应该对孩子的成绩，品行表现各方面有一个全面的客观的认识，在此基础上和班主任进行沟通交流，如何让孩子在品行得以提高成绩得以提升。而不是一味的维护孩子。

第二，和班主任沟通的主题应该是孩子，应该是孩子的成绩，或者说品行方面等等问题，不是话家常，家务事什么都说。

2012年带的初一的学生班上有一个同学叫做小伍，他的妈妈对孩子比较关注，经常喜欢给我打电话，但是他打电话的内容经常就是先说孩子，然后不一会儿就扯到他对面的家务事，他的公公对她怎么不好，她的丈夫怎么对她不好，每次和我一聊天，起码可以聊半个小时，而且全部是他的家务事，以至于我根本不想和她进行一个沟通。

第三 ，沟通的时间也要注意，不要影响老师的休息和正常工作，最好的办法就是发个微信，提前预约一下，然后老师有空然后进行沟通。

一般来说这几个时间点不要找老师，第一就是早上7:00以前，第二中午1:00~2:00之间，也包括正午12点，第三晚上的9:30以后。当然这几个时间点基本上都是老师的休息时间和饭点。除非有特别紧急的事情，可以进行沟通，否则的话，不要在这几个时间点打电话或者说找老师。晚上十一点过夜接到家长的电话，这两年经常有中午1点过，正在睡午觉的时候，也多次接到过电话，接了电话再也睡不着。还有上学期的，早上6:00也接到了学生家长的电话，当时正在睡觉，还没有起床，可以说非常讨厌家长在休息和饭点的时候打电话，吃不好，睡不好。家长会是一个沟通的好时间。

第四，注意和老师沟通时，注意倾听，不要随意打断老师说话，还有注意说话的语气应该还是要温和一些。

有的家长在和老师在办公室和老师进行沟通和交流的时候，根本不注意倾听，老师讲他也讲，根本不知道听谁的，以至于老师都根本不想和他进行交流。还有一种就是打电话的情况，班主任有事给家长打电话，家长接到电话的语气非常的凶，就像欠了他的钱一样，最近几年遇到这样的家长最多，当然一听到是班主任之后，语气一下子变得比较的温和，变脸的能力比较强。

第五，注意学会换位思考，班主任一个人要管理几十个人的学习和生活，有的家长管理一个孩子都痛苦，更何况班主任管理几十个人的学习和生活，生病要管，哭了要安慰，一支笔丢也要管，反正大事小事，各种鸡毛蒜皮的杂事琐事都要管，在其中不乏比较调皮的孩子，班主任是一个非常烧脑的职位。

家长管理一个孩子都比较痛苦，班主任一个人要管理几十个孩子的学习和生活，有时候可能无法对每一个同学的学习和生活都管理的比较的到位，甚至偶尔有可能忽视那么一小部分同学的一些感受和问题，那么这种时候，家长还是要学会站在老师的角度，理解老师，然后把问题提出来和老师进行共同商量如何解决。

到此，以上就是小编对于如何教育孩子沟通艺术课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何教育孩子沟通艺术课程的1点解答对大家有用。