大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于東方教育學(xué)家的思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹東方教育學(xué)家的思想的解答，讓我們一起看看吧。
教育學(xué)家及其重要教育思想？
陶行知是我國著名教育學(xué)家，他對于我國教育的思想理論的發(fā)展具有非常重要的意義務(wù)。陶行知對于學(xué)前教育也進(jìn)行了深入的研究，并且提出了自己的基本理論，陶行知的學(xué)前教育思想主要包括如下幾個方面的特點。
第一，強(qiáng)調(diào)幼兒教育的重要性。
他認(rèn)為幼兒教育實際培養(yǎng)的好，自然成為社會優(yōu)良的分子。
第二，他非常重視幼兒教育的中國化，
評價赫拉斯曼的教育思想？
赫拉斯曼的教育思想：
高等教育則主要教授真理和普遍性原則。高等學(xué)校可以廢除系科制度，只開設(shè)形而上學(xué)(哲學(xué))、自然科學(xué)、社會科學(xué)三個大類的專業(yè)。且無論將來從事何種專業(yè)，這三類都是基礎(chǔ)性的原則性的教授內(nèi)容。
受過高等教育掌握基本原則和科學(xué)的智慧之后，可以通過研究所的形式進(jìn)行專門的職業(yè)性經(jīng)驗性訓(xùn)練以達(dá)到適應(yīng)社會生存的目的。這樣學(xué)者間的知識孤立主義的矛盾等矛盾可有效解決。
賀拉斯曼的教育思想內(nèi)容 作為美國十九世紀(jì)的較為著名的教育學(xué)家，賀拉斯·曼的一生幾乎全部奉獻(xiàn)給了美國的教育學(xué)，那賀拉斯曼的教育思想是什么?下面是本人為你搜集賀拉斯曼的教育思想，希望對你有幫助! 賀拉斯曼的教育思想 首先，賀拉斯·曼終其一生，在美國教育學(xué)領(lǐng)域提出了如下的教育理念。
第一、作為教育業(yè)，應(yīng)該重視其公共性和平等性，不能因為地域、性別或者出身不同而有所區(qū)別，這樣對于教學(xué)來說是不公平的; 第二、美國***或者國家有關(guān)公共機(jī)構(gòu)應(yīng)該對公共教育進(jìn)行大力而有效的投入，并從管理層面想辦法更好的維護(hù)教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)公共教育的進(jìn)步; 第三、教育中應(yīng)該加大對自由精神、方式和紀(jì)律的提倡; 第四、必須要加強(qiáng)公共教育中教師力量的投入，注重尋找有素質(zhì)且有勝任力的教師是較為迫切的任務(wù)
師者根情苗言是由誰提出來的？
唐代白居易。
選自唐·白居易《與元九書》。根情：以感情為根本。即感情是它的根本。華聲：以花朵為聲韻。即聲韻是它的花朵。苗言：以語言為苗葉。即語言是它的苗葉。實義：以思想為果實源叢。即思想是它的果實。義，意義。這里指思想內(nèi)容。
你好，師者根情苗言是由中國教育學(xué)家、北京師范大學(xué)教授楊東平提出的。他認(rèn)為，教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的情感、品德和價值觀為根本任務(wù)，以此為根，才能在教學(xué)中發(fā)揮出更好的作用。簡言之，就是“情感教育優(yōu)先，以情育人”。
師者根情苗言"是由孟子提出的
孟子是中國戰(zhàn)國時期的著名哲學(xué)家，他認(rèn)為，教師是樹苗成長中最重要的環(huán)節(jié)，教師對于學(xué)生來說就像是根，因此教師要本著“根情”，即對培養(yǎng)學(xué)生的情感的重視，才能真正做好教育工作
在孟子的觀點中，“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”，強(qiáng)***師應(yīng)該盡心盡力地教育和指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的道德和文化素質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
師者根情苗言是由中國唐代文學(xué)家、作家白居易提出的。他在《新年聞笛》中寫道：“師者，根情苗言也?！币馑际钦f，一個好老師應(yīng)該從根本上了解和關(guān)心學(xué)生的情感和需要，耐心地引導(dǎo)和教育他們，幫助他們成長。
到此，以上就是小編對于東方教育學(xué)家的思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東方教育學(xué)家的思想的3點解答對大家有用。
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