教育孩子就是一門藝術(shù),教育孩子就是一門藝術(shù)作文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育孩子就是一門藝術(shù)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育孩子就是一門藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 從小對(duì)孩子的教育是鼓勵(lì)好？還是嚴(yán)厲教育好？為什么？

從小對(duì)孩子的教育是鼓勵(lì)好？還是嚴(yán)厲教育好？為什么？

你說的應(yīng)該是怎么對(duì)待自家的孩子吧？如果這樣的話，應(yīng)該是寬嚴(yán)適度才好。該疼的要疼，該愛的要愛，該領(lǐng)的要領(lǐng)，該陪的要陪，該嚴(yán)的要嚴(yán)，該揍的要揍（當(dāng)然別真揍）。細(xì)心關(guān)注，順?biāo)浦郏瑢?shí)時(shí)引導(dǎo)，合理促進(jìn)，嚴(yán)慈合理?？偟膩碚f，就是在你的孩子的條件下謀求最好的結(jié)果。作為家長(zhǎng)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，既不可急躁，又不要放縱，持之以恒，才能得到你想要的結(jié)果。

謝邀！講真，個(gè)人覺得，鼓勵(lì)跟嚴(yán)厲，并不沖突。

嚴(yán)厲教育，不代表就是指責(zé)型教育。孩子取得成績(jī)的時(shí)候，給予鼓勵(lì)，能讓孩子更有信心、更堅(jiān)定。誰都一樣，自己的付出，都想得到肯定。

嚴(yán)厲教育，是指目標(biāo)明確，制定了目標(biāo)就讓孩子去完成，而不是因?yàn)楹⒆拥挠憙r(jià)還價(jià)而不斷妥協(xié)。但是不代表不鼓勵(lì)孩子。

而適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，并不代表就是溺愛、不嚴(yán)厲的。

所以說，家庭教育，既要嚴(yán)厲，而要適時(shí)鼓勵(lì)。才能讓孩子既感受到愛，又能懂得規(guī)則的重要性。

回答這個(gè)問題之前，我先回顧一下我農(nóng)民父母對(duì)我們的教育方式。

我們家一共四個(gè)兄弟姐妹，孩子多，父母收入渠道有限，對(duì)孩子根本談不上“精細(xì)化”教育。

從現(xiàn)在作為教育者的眼光來看，我父母的很多教育方式是嚴(yán)重成問題的。

比如羞辱式教育：表現(xiàn)在我們做了錯(cuò)事的時(shí)候，父母基本不會(huì)顧及孩子的自尊，當(dāng)著旁人的面（很多時(shí)候是同學(xué)的面）斥責(zé)打罵是常態(tài)。

比如否定打壓式教育：我童年的記憶中，我父母對(duì)孩子們基本都是偏否定打壓，以至于當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)孩子一度有過一種“感覺自己是世界上最差的那一個(gè)”的感覺。

比如功利理性式教育：我們小時(shí)候生病，我父親的第一反應(yīng)居然是“怕花錢”而不是其他。我父母培養(yǎng)孩子讀書考大學(xué)的一個(gè)下意識(shí)的反應(yīng)是：投資和回報(bào)。我們當(dāng)年上大學(xué)，離家之前父母再三告誡的一句話居然是：不要經(jīng)常回家，因?yàn)楦改感奶畚覀兊哪菑堒嚻卞X（其實(shí)當(dāng)時(shí)家里的生活不至于困窘至此。）

……

這樣的教育是不是聽上去過于“冷酷”？但沒有關(guān)系，父母的這些“粗暴”養(yǎng)育方式并沒有妨礙我們最終長(zhǎng)成了他們希望我們長(zhǎng)成的樣子：善良，自尊自強(qiáng)，獨(dú)立，勤奮、自信、懂得感恩，有邊界有底線……

首先我想說，中庸是我們中國(guó)最傳統(tǒng)的寶貝，但是我們往往在做事情的時(shí)候非左即右。

所以當(dāng)我們回答是鼓勵(lì)好還是嚴(yán)格教育好，這都是一個(gè)偽命題。教育存在著兩面性，鼓勵(lì)與嚴(yán)格教育都是需要的。鼓勵(lì)教育和規(guī)則教育是并行的，他們是矛盾統(tǒng)一體。

針對(duì)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，有的孩子鼓勵(lì)多一些，嚴(yán)格教育應(yīng)該少一些，而有的孩子嚴(yán)格就應(yīng)該多一些，鼓勵(lì)孩子應(yīng)該少一些。這就是孔子所說的因材施教，我們用我們現(xiàn)在的說法就是以學(xué)定教。

所以2選1，或是盲目的劃分二者的比例都是錯(cuò)誤的。

鼓勵(lì)與嚴(yán)厲并不沖突，孩子的成長(zhǎng)是離不開鼓勵(lì)的，要不然孩子的自信心從何而來？當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)同樣離不開嚴(yán)格要求，要不然孩子的習(xí)慣從何而來？

我們總是在討論現(xiàn)在孩子的教育缺什么，其實(shí)最缺的就是鼓勵(lì)與嚴(yán)厲！

首先，是鼓勵(lì)。有很多家長(zhǎng)會(huì)說:“我沒有吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)啊。孩子主動(dòng)叫叔叔、阿姨……懂禮貌了我鼓勵(lì)真棒；孩子給老人端杯水，我鼓勵(lì)真棒；孩子講衛(wèi)生，我鼓勵(lì)真棒……”。但是孩子認(rèn)真專注做一件事的時(shí)候呢；孩子付出很多卻沒有成功的時(shí)候呢……很多重要時(shí)刻，孩子一腔熱情，我們卻忘卻了鼓勵(lì)，甚至潑了冷水。

其次，再說嚴(yán)厲。有很多寵愛孩子的，這里不多說了(大家都會(huì))。也有很多家長(zhǎng)在孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)***雷霆；孩子不聽話時(shí)激烈爭(zhēng)吵；孩子調(diào)皮時(shí)不依不饒……但這不是嚴(yán)厲，這是發(fā)脾氣??！嚴(yán)厲應(yīng)該是持續(xù)的高要求，嚴(yán)厲應(yīng)該是富有見地的指引??！

教育孩子其實(shí)更像是一門藝術(shù)，鼓勵(lì)與嚴(yán)厲都不可缺少，卻要突破表面看到本質(zhì)！！

到此，以上就是小編對(duì)于教育孩子就是一門藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育孩子就是一門藝術(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。