幼兒教育理論書籍7本,幼兒教育理論書籍7本有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育理論書籍7本的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育理論書籍7本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些？

如果對項(xiàng)目活動感興趣的可以閱讀：——《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》（[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位新教師，你可以閱讀——《新手老師上路嘍！——幼兒教師入門必讀》（陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社，2003年版）如果對專業(yè)成長感興趣的可以閱讀這部幼教經(jīng)典著作：《與幼兒教師對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》（麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）如果你是一位園長，你對學(xué)習(xí)型學(xué)校感興趣可以閱讀——《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》（彼得·圣吉著：上海三聯(lián)書店，1998年第2版）如果你對教科書上所介紹的“兒童觀”“教育觀”覺得很抽象，那么，閱讀這本書相信對你確立可感可知的具體的“兒童觀”“教育觀”，肯定會有很大的收獲。特別是對即將走向幼教崗位的在校幼教專業(yè)的學(xué)生來說，可而深遠(yuǎn)?！洞斑叺男《苟埂罚╗日]黑柳徹子著：南海出版公司，2003年版）如果你對一些心理學(xué)原理不曉得“活學(xué)活用”，不曉得與自己的教育實(shí)踐相聯(lián)系起來，在做文章的時候也不曉得運(yùn)用一些已學(xué)過的心理學(xué)理論知識，那么，閱讀這本書，你可能會覺得心理學(xué)原理其實(shí)很親切。——《應(yīng)》（劉儒德，等著：華東師范大學(xué)出版社，2006年版）如果你想對當(dāng)前所倡導(dǎo)的諸多“教育新理念”有個整體性認(rèn)知，那么，這本書介紹性質(zhì)的“手冊”值得一讀。書中分三大部分：宏觀教育理念、一般教育理念和教與學(xué)的理念；共介紹27項(xiàng)“教育新理念”?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0123ec476ba85377 relatedlink">國際教育版）（顧明遠(yuǎn)，孟繁華主編：海南出版社，2003年第2版）如果對教師職場學(xué)習(xí)和校本研修感興趣，你可以閱讀——《行動教育——教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》（王潔，顧泠沅著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）——《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》（張豐著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）

《童年的秘密》這本書講述都是關(guān)于兒童的一個成長發(fā)展過程，如果你不懂早期兒童的發(fā)展，就無法更好引導(dǎo)兒童更好的成長。

《捕捉兒童的敏感期》這個書講述孩子各個年齡段出現(xiàn)的敏感期，如果一個幼兒老師能夠知道兒童出現(xiàn)的這種行為就是他的敏感期的話，就不會破壞而是順應(yīng)發(fā)展，就不會有的孩子上小學(xué)了還在度過她的敏感期

《培養(yǎng)右腦思維的33個小游戲》這本書介紹左右腦的不同，右腦記憶是左腦記憶的100倍，兒童天生都是習(xí)慣右腦記憶的，如果孩子在幼兒園都開始引導(dǎo)右腦記憶，那么孩子等到上小學(xué)也會習(xí)慣于右腦記憶，從而減少填鴨式的學(xué)習(xí)方法。

《未來的學(xué)?！?/p>

這本書顛覆現(xiàn)在的教育，給教育從新定義，遵循現(xiàn)在社會需要的人才發(fā)展戰(zhàn)略，部署以后教育的方向，也符合現(xiàn)在孩子的需要，如果老師們能夠看到這是也會對自己的發(fā)展找到明確的方向。

《教育的本質(zhì)》這是本最突出的就是自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，這是當(dāng)前孩子們最所需的，如果教師懂得的不僅僅是教知識而是教孩子自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，那么將會有多少孩子都愛上學(xué)習(xí)，追求自我發(fā)展。

《學(xué)習(xí)天性》這是是教我們大人學(xué)習(xí)的一本書，很多離開學(xué)校反而到社會上不會學(xué)習(xí)了，如果能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，知道每個人大腦的神奇，那么將輕松應(yīng)對大腦，把復(fù)雜變得簡單。

推薦看一些寶寶吃那些大腦更健康，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子從三歲都在幼兒園吃飯，多給寶寶講吃的那些飯里面都有營養(yǎng)物質(zhì)，提問式把知識灌輸給她們，讓他們知道這些食物都在幫助到她們的那些等

0到6歲寶寶的

繪本類的課程多一些，靠繪本知識力量傳播知識，幫助孩子們更好的理解她們的行為呀性格呀激發(fā)***她們的創(chuàng)新能力想象能力

到此，以上就是小編對于幼兒教育理論書籍7本的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育理論書籍7本的1點(diǎn)解答對大家有用。