小學(xué)藝術(shù)教育課后習(xí)題,小學(xué)藝術(shù)教育答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育課后習(xí)題的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)教育課后習(xí)題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童畫的題目？
2. 小學(xué)美術(shù)教資面試全國題目一樣嗎？
3. 優(yōu)秀作品展的標(biāo)題？
4. 人體藝術(shù)到底是什么？是真的藝術(shù)嗎？你怎么看？

兒童畫的題目？

可以出以下三個(gè)題目：1.

《快樂一家親》(人物篇)要求:畫面布局合理?,以人物或動(dòng)物?為主體,突出主題思想?

2.

《擁抱春天》(季節(jié)風(fēng)景篇)要求:表現(xiàn)春天生機(jī)?勃勃的景象,可以是風(fēng)景畫?,也可以通過人?物故事表現(xiàn)春?天。如桃花開,荷塘邊,放風(fēng)箏

3.

《美麗的城市》(場(chǎng)景篇)要求:通過城市景觀?的合理布局,組織畫面,體現(xiàn)城市之美?

《我愛北京天安門》

《2008奧運(yùn)會(huì)》

《地球是圓的》

《我是個(gè)小小少先隊(duì)員！》

《五星紅旗飄呀飄》

《我在海洋世界里》

《媽媽的溫柔》

《木馬的歡樂》

《蔚藍(lán)的大?！?/p>

《田園歡樂》

小學(xué)美術(shù)教資面試全國題目一樣嗎？

題目是不一樣的。

每個(gè)地方都有自己的特色，也有自己的需求，在小學(xué)美術(shù)教資面試方面都會(huì)設(shè)定特別的題庫，尤其是在面試的時(shí)候很多考官還會(huì)進(jìn)行發(fā)揮，所以這樣的題目也是完全不一樣的，并沒有很大的參考性，學(xué)生要面試還是要做好充分的準(zhǔn)備。

優(yōu)秀作品展的標(biāo)題？

個(gè)人展：

某某（如幾個(gè)人，則某某、某某、某某）美術(shù)作品展

某某山水（花鳥、人物）畫精品展

某某迎春書畫藝術(shù)展

集體展：

某單位書畫作品展

某單位美術(shù)作品大展

某單位美術(shù)精品展

某單位迎七一（找個(gè)理由吧）美術(shù)作品展

某單位第某屆美術(shù)作品展——如果當(dāng)時(shí)有什么紀(jì)念意義的，就是“某單位迎七一（慶祝什么、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利多少周年等等）暨第某屆美術(shù)作品展”

人體藝術(shù)到底是什么？是真的藝術(shù)嗎？你怎么看？

提到人體藝術(shù)，人們往往關(guān)心的是前兩個(gè)字“人體”，而不是藝術(shù)。

• 首先藝術(shù)發(fā)展到今天，還沒有一個(gè)完美定義藝術(shù)的概念或解釋，藝術(shù)本身是精神層面的思考，所以藝術(shù)一大特點(diǎn)就是自由性，無拘無束。
  

• 當(dāng)然，自由不意味著無節(jié)制、無度或無下限，***之所以引發(fā)爭(zhēng)議，主要還是對(duì)于人體隱私的公開展示，這是否合乎道德或法律法規(guī)，或是有人借著藝術(shù)的幌子做著齷齷齪齪的勾當(dāng)，這都是所存在的。

• 藝術(shù)本身就極具爭(zhēng)議，這年頭***輩出，但都是******招搖撞騙。***到底是不是藝術(shù)，在我看來還是要看藝術(shù)家的出發(fā)點(diǎn)是什么，他做這件事的想要表達(dá)什么，但這些問題有時(shí)候連藝術(shù)家都解釋不清。

• 觀眾本身帶著什么眼光區(qū)看問題，如果觀眾本身就是目的不純，那直接可以去看島國片子，那樣可能更直接、更有效。藝術(shù)本身好玩的一點(diǎn)就是藝術(shù)不是一個(gè)人說了算，藝術(shù)是自由的，每個(gè)人都可以參與其中或發(fā)表自己的看法。

• 歐美國家也有很多做***的，還有各種大尺度行為藝術(shù)，當(dāng)然也引起了很多人的爭(zhēng)議。

只有流氓、好色之徒，才會(huì)整天拿女人裸體說事！有的畫家，還叫親生女兒***衣服，叫她當(dāng)******，真是搞不懂？為什么不去畫男人？藝術(shù)？是好色之徒的借口！中國社會(huì)風(fēng)被你們這些所謂的藝術(shù)家給敗壞了！

人們一直在討論***。可看了很多人的評(píng)論，得出一個(gè)結(jié)論:所謂***，真的不是“真的藝術(shù)”，大多數(shù)人看到這個(gè)題目，首先從腦子里蹦出來的只有“***”兩個(gè)字而已。

談到藝術(shù)，相信大家都能明白。諸如:繪畫、音樂、舞蹈體操、雕刻雕塑、烹飪、演講辯論、戰(zhàn)爭(zhēng)指揮……等等，都是人通過五官展現(xiàn)的各種能力技巧，也就是說藝術(shù)是人的五官功能發(fā)揮，而人體只是藝術(shù)發(fā)揮的一個(gè)載體而已。

人體包括但不等同于***。對(duì)于***，人們似乎有種印象：西方的態(tài)度開放，而東方保守，甚至諱莫如深。其實(shí)在中國唐代以前，對(duì)于女性、性以及人體的態(tài)度，可能比西方還寬容和公允。

西方對(duì)***的崇拜，可以從上帝造人后的伊甸園開始。亞當(dāng)和夏娃就是***而快樂的，自從吃了蘋果有了智慧懂得羞恥后，竟然會(huì)拿片樹葉遮擋重要部位。人類犯了錯(cuò)，被逐出樂園，開始了無盡顛沛流離的生活。犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要信守上帝懺悔贖罪，經(jīng)過末日審判之后的人類將獲得救贖，重新回歸伊甸園。

回歸伊甸園，就是重回?zé)o邪的***時(shí)代。***代表純真無邪，這才是西方的思維方式和生活態(tài)度。所以，反映到宗教和藝術(shù)上，***就是最高信仰。

***和性是相反相成而矛盾統(tǒng)一的，性是繁衍而***是回歸。除此之外，那就是***了。真正藝術(shù)家，利用人體表達(dá)的是繁衍回歸的生命輪回，而不是***。

表現(xiàn)人體的藝術(shù)手段和工具很多，逃不過五官的感應(yīng)和技巧。藝術(shù)家展示技巧，受眾感應(yīng)信息。藝術(shù)是正善美，***是邪惡丑。

最后談幾個(gè)事例，大家自己分析判斷，人體是什么？關(guān)于人體的藝術(shù)是什么？

西方畫人體的藝術(shù)枚不勝舉，特別是古典主義以前。后來印象派之后，博納爾的***人物，展現(xiàn)了人體光影的魅力。新古典主義的安格爾，對(duì)著裝人體同樣詮釋了人體美的最高境界。而席勒確是個(gè)反例子，可以說是走向了***。

除了繪畫，攝影、音樂、舞蹈、***，都可以通過人體這個(gè)載體，盡情地展示和表達(dá)藝術(shù)家的思想。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)藝術(shù)教育課后習(xí)題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育課后習(xí)題的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。