童艺梦艺术教育读唐诗,童艺梦艺术教育舞蹈

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1. 如何看待南京家长从小给孩子报各种兴趣班、幼小衔接班等，难道不报班孩子以后就真的没有竞争力吗？

如何看待南京家长从小给孩子报各种兴趣班、幼小衔接班等，难道不报班孩子以后就真的没有竞争力吗？

说白了，这都是功利社会发展的必经之路。整个社会国家都是如此急功近利，好高骛远，华而不实，纸上谈兵培养教育下一代，已经成为最大的讽刺。原来老师是辛勤的园丁，现在老师不给钱就胡搞。然后在群里通报家长说赶快去培训，不然跟不上。这不就是本末倒置吗？这哪是园丁，这都是吸血鬼。现在幼小衔接里面老师是谁？还不都是这些学校的老师吗？他们利用这周末休息的时间来进行校外学习班辅导挣外快。我就问这种行为可耻吗？作为一个老师，天天想着怎么挣钱他就不配当老师。纵然有千万个理由和借口，但是我始终认为老师的道德标准和良知是高于一切的。算了，说了这么多废话，也没人看，没人听。

不一定，从小到大从没有上过兴趣班，人家也考上很好的大学毕业后年入百万；反而上了各种班儿的，长大以后碌碌无为。

只能说兴趣班学成了一项特长，可能是未来谋生的手段，或者只是附加的生活技能。

我当初学过钢琴，学了一两年死活不愿意再学了，父母再怎么劝都没用，有一段时间就消极应对，然后父母也放弃了，就没有再上。现在只会弹“世界名曲”小星星和茉莉花…

人生的早期正处于探索的阶段，小孩子喜欢的东西很多，突然会对某种东西感兴趣，也可能突然喜欢另一种东西，或者啥都不喜欢。

对一种东西感兴趣很容易，但把这种兴趣变成特长是很不容易的。尤其对于小孩子来说，新鲜感过去，日复一日枯燥的上课、练习，很容易就想放弃了，能一直靠兴趣和自我驱动力坚持下来的孩子，少之又少。很多人的特长也是后天坚持训练的结果，比如著名钢琴家郎朗，父亲严苛极了的魔鬼训练。

在我看来，如果孩子在接触某项兴趣班，钢琴也好舞蹈也好，孩子完全没有兴趣，甚至反感去接触它，再怎么学也没用。

如果孩子对某项是有兴趣的，只是因为枯燥乏味不想练、或者遇到一些困难想放弃，那父母是要“逼一逼”的，这时候的“逼”孩子，不仅是特长的培养，也是意志力的磨练。

对大多数家庭来说，能帮孩子找到一个他们感兴趣，相对来说又是自己比较擅长的技能，甚至还能比别人优秀一点点，就已经是很出色的家长了。

我女儿今年大班，8月份时跟班里的三个同学一起在外面报的幼小衔接，开学时发现幼儿园也有这门课程、每天放学回家都有数学或语文作业😄几家果断把外面报名的幼小衔接给退了，幼儿园有的也就没必要在外面上啦

在回答这个问题之前，首先要弄明白一个问题，就是为什么要上各种补习班。弄清楚原因才能具体分析要不要上，有没有必要上。个人认为目前家长报补习班的原因主要是，孩子成绩不好，的确需要。别人都在报，我不报孩子跟不上。孩子成绩可以，再突破。还有就是教育体制，尤其是减负的情况下，孩子放学早，父母上班，逼着报班。最后就是学校没有承担起教育责任，把教育责任推向社会和父母。下面分析下，学习本身，就是一个踏实苦干的过程，想要收获，就要比别人多付出一些，这是普世的价值观，肩负不是简单意义上的减少学习时间，再社会竞争，就业压力陡增的形势下，政策减多少，父母都会双倍增多少，所以减负无任何意义。老百姓左右不了政策，但是可以左右孩子，怎么办，上培训班，市场的嗅觉很灵敏，紧紧抓住父母的心理，资本大量流入，教育机构遍地都是，这个时候学校就开心了，我把孩子成绩不好直接推给父母，父母要报各种班，无形当中父母就被绑架了，再穷不能穷孩子的理念下，必须要报，成为一种想当然，想报不想报的都得给我报，这是一笔巨大的家庭开支，导致全体教育焦虑，所以说现在的教育体制到了必须改的时候了，必须明确教育的责任主体，就是学校，减负体制废除，按照父母的上班时间来，甚至上晚自习，再不搞，教育的公益属性就变成了市场属性，读书无用论，阶层固化更严重，带来的危害很多，二胎遇冷，其中一个原因就是教育。我对现在的教育体制感到悲哀，不要让教育成为部分群体的特权，穷人练最起码的公平机会都没有。以上仅为个人观点，希望大家都能站出来发出声音，推动教育改革

这个可能和各个家庭和家长的想法要求有关吧！

作为家长，我对我们家孩子的要求是有的，但不是学习成绩必须多好。我们一直对小孩说，上课认真听课，听懂，下课放学后把老师布置的作业认真快速的做好，遇到不懂的就问老师或者我们，就可以了。告诉小孩只要小孩能做到这些，就不给她报补习班学习语数英之类的课程，除非她自己想去。也会经常对小孩说，只要她能做到这样，成绩好，会高兴，成绩不好，即使最后一名，最多被老师叫家长，我们被老师批评就是，肯定不会因为成绩不好而批评小孩，所以我们没有上过幼小衔接班，也一直没有学过其它的补习班，包括英语（小孩不是特别感兴趣）

但是我们会让她抽时间读一些书，也让她去上兴趣班，只是兴趣班都是她本人感兴趣，想去学的。对于兴趣班的选择，我们的要求是如果报名了，就要坚持，即使学到一半，不感兴趣了，也至少把报名的这一期学完。我们一直和孩子说的就是：兴趣班的目的不是为了考级，也不一定要学的多专业，而是为了以后自己的生活多姿多彩，可以选择看书、画画、和朋友下棋，聊音乐舞蹈，这样在工作闲暇之余，可以有自己感兴趣的事做，而不是只有看电视，追星，逛街，睡懒觉这些。当然了，如果学的好，可以把兴趣作为工作内容，那就更好。

以后小孩是什么情况不能预知，但到目前为止，小孩各方面都还可以，虽然也有点忙碌（每个星期的兴趣班估计都有十个小时左右），但是小孩对学习和兴趣班都还保持着很好的精力和爱好，也基本上没说过和表达过累的意思，我们有时看着都累，让她觉得累了可以适当休息，她都还一直坚持着。

到此，以上就是小编对于童艺梦艺术教育读唐诗的问题就介绍到这了，希望介绍关于童艺梦艺术教育读唐诗的1点解答对大家有用。