大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育應如何發(fā)展經(jīng)濟的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育應如何發(fā)展經(jīng)濟的解答,讓我們一起看看吧。
怎樣提高自己的藝術(shù)審美感?
審美感又叫審美感受,一般都是藝術(shù)專業(yè)用語。人們在欣賞藝術(shù)作品中,所產(chǎn)生的審美感受,是被藝術(shù)作品的魅力無限性所感染,有感而發(fā)地對藝術(shù)作品贊嘆不已。每個人在欣賞藝術(shù)作品中,具有不同的審美感受,而體驗出藝術(shù)形象的審美理想。
一、藝術(shù)是以美的形象性反映社會生活和人物形象而創(chuàng)作出作品所表現(xiàn)的審美理想。如何提高藝術(shù)審美感,每個人的藝術(shù)修養(yǎng)不同,所產(chǎn)生的藝術(shù)審美感高低也不同。提高人們的藝術(shù)審美感,需要具備一定的藝術(shù)理論知識、藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力等,才能提高欣賞出藝術(shù)作品所產(chǎn)生審美感。
二、對于藝術(shù)愛好者來說,如何提高藝術(shù)審美感,首先要對藝術(shù)作品有理解、感受、解讀等能力。每個人的藝術(shù)理論知識和審美感受不同,產(chǎn)生了每個人不同的對藝術(shù)的審美感受。提高藝術(shù)審美感,就是要提高藝術(shù)審美能力。藝術(shù)有很多種形式,要想提高藝術(shù)審美感,就要挑選自己感興趣和適合審美能力的藝術(shù)形式,例如繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù),而對欣賞藝術(shù)能力的提高,最好選擇世界經(jīng)典名畫、經(jīng)典名曲、經(jīng)典舞蹈的藝術(shù),就能提高藝術(shù)審美感。
三、對于藝術(shù)愛好者來說,欣賞藝術(shù)作品時,如選擇繪畫藝術(shù),不需要專門的進行繪畫作品創(chuàng)作,只要能掌握基本的繪畫理論知識、繪畫技法、藝術(shù)風格,就能提高對繪畫藝術(shù)審美感。要想提高解讀繪畫作品的審美感,就要不斷地努力學習藝術(shù)理論、多欣賞繪畫藝術(shù)作品,提升自己對藝術(shù)的審美能力,從而提高個人的藝術(shù)審美感。
這個問題我以前回答過類似的,現(xiàn)在***粘貼過來,再修改一下。
所謂藝術(shù)審美感,我理解你的意思是個人的審美能力,這種能力,是可以通過學習與鍛煉獲得的。
我認為,人的審美能力,是社會文明的一個標志,它比社會實際上的藝術(shù)操作能力,更重要。
因為,不是每人都要去做藝術(shù)家,但是每人都可以成為鑒賞家。
審美能力的培養(yǎng),最好能從小培養(yǎng),尤其是家庭中,如果一個孩子從小就在一個有許多美術(shù)品的環(huán)境中長大,受環(huán)境的熏陶,他的鑒賞素質(zhì)會得到很好的啟發(fā),一旦得到相應的教育,則很容易入門。
所以說審美教育是越小越好的。
那么,學生的審美能力教育,可以先從欣賞開始。
美術(shù)欣賞能開闊學生的眼界,提高他們的審美能力。
在開展美術(shù)欣賞活動時,方法應該多樣,充分利用多媒體***教育,內(nèi)容而且應由淺入深,以欣賞優(yōu)秀作品,名作,名家作品,世界名畫為主。
指導教師最好能在現(xiàn)場作技巧示范,幫助學生更好地理解那些作品,從而傳遞美,感受美,理解美。
藝術(shù)審美的范疇轎廣。因為藝術(shù)的范圍和區(qū)域不同,審美觀點和標準都是不一樣的。比如油畫和國畫的欣賞是不一樣的。油畫有景物寫生,相對于國畫就是花卉、花鳥及清供。油畫有風景畫,對照國畫便是山水。
重點說一下我們的國畫和書法,要欣賞到藝術(shù)之美,必不可少要學習美術(shù)史,藝術(shù)史,繪畫史及書法史。 書畫同源,有其共性,也有其特殊性,都是講究線條和布局。
最好是針對某一件書畫作品,展開美學討論,這樣才能切身體會到美學原理。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育應如何發(fā)展經(jīng)濟的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育應如何發(fā)展經(jīng)濟的1點解答對大家有用。
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